Главная / ЕГЭ Биология / Задание №14 / ID 12722
ID 12722 ЕГЭ Биология Линия №14 СдамГИА ID: 52177 Биология как наука. Работа с таблицами
✈️ TG ВК Следующая ⏭️
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)  Кислая среда
Б)  Начало пищеварения
В)  Расщепление белков до пептидов
Г)  Всасывание питательных веществ
Д)  Механическое измельчение пищи
Е)  Наличие складок и ворсинок

СТРУКТУРЫ

1)  1
2)  2
3)  3

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А | Б | В | Г | Д | Е

  |   |   |   |   |
💡 Пошаговый разбор и решение:
А)  Кислая среда  — желудок (2).
Б)  Начало пищеварения  — ротовая полость (1).
В)  Расщепление белков до пептидов  — желудок (2).
Г)  Всасывание питательных веществ  — тонкая кишка (3).
Д)  Механическое измельчение пищи  — ротовая полость (1).
Е)  Наличие складок и ворсинок  — тонкая кишка (3).

Ответ: 212313.
Правильный ответ: 212313
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 17655 • Задание №26
В современной биологии существует концепция гандикапа, согласно которой вредные для выживания признаки, наприм...
Смотреть разбор ↗
ID 10751 • Задание №8
Сохранение признаков у гетерозисных гибридов растений возможно только при 1)  половом размножении 2)  вегетат...
Смотреть разбор ↗
🔗 Другие задания линии №14 по предмету Биология:
ID 12719 Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше циф... ID 12720 Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше циф... ID 12721 Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше циф... ID 12723 Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше циф... ID 12724 Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше циф...
← Предыдущее задание 📚 Все задания по предмету Следующее задание →