В первом случае метеорное тело влетает в земную атмосферу, двигаясь курсом, близким к встречному относительно Земли. Во втором случае это же метеорное тело движется параллельным курсом с Землей и входит в атмосферу, будучи притянутым к планете. В каком случае разрушение метеорного тела более вероятно? Ответ поясните.
💡 Пошаговый разбор и решение:
Ответ: в первом случае.
Объяснение. В первом случае скорость движения метеорного тела больше, следовательно, сила сопротивления больше. При выполнении работы силой сопротивления на нагревание метеорного тела потребляется больше количество теплоты, поэтому и его разрушение более значительное.
Объяснение. В первом случае скорость движения метеорного тела больше, следовательно, сила сопротивления больше. При выполнении работы силой сопротивления на нагревание метеорного тела потребляется больше количество теплоты, поэтому и его разрушение более значительное.
Правильный ответ:
в первом случае.
Объяснение. В первом случае скорость движения метеорного тела больше, следовательно, сила сопротивления больше. При выполнении работы силой сопротивления на нагревание метеорного тела потребляется больше количество теплоты, поэтому и его разрушение более значительное
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 105142 • Задание №10
[рис.] На рисунке показан график зависимости объема V неизменного количества идеального газа от его абсолютной...
ID 106384 • Задание №15
[рис.] Отрицательно заряженную пылинку перемещают со скоростью V перпендикулярно прямому проводу, по которому ...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Представлен правильный ответ на вопрос, и приведено достаточное обоснование, не содержащее ошибок | 2
Представлен правильный ответ на поставленный вопрос, но его обоснование не является достаточным, хотя содержит указание на физические явления (законы), причастные к обсуждаемому вопросу.
ИЛИ
Представлены корректные рассуждения, приводящие к правильному ответу, но ответ явно не сформулирован | 1
Представлены общие рассуждения, не относящиеся к ответу на поставленный вопрос.
ИЛИ
Ответ на вопрос неверен независимо от того, что рассуждения правильны или неверны, или отсутствуют | 0
Максимальный балл | 2
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Представлен правильный ответ на вопрос, и приведено достаточное обоснование, не содержащее ошибок | 2
Представлен правильный ответ на поставленный вопрос, но его обоснование не является достаточным, хотя содержит указание на физические явления (законы), причастные к обсуждаемому вопросу.
ИЛИ
Представлены корректные рассуждения, приводящие к правильному ответу, но ответ явно не сформулирован | 1
Представлены общие рассуждения, не относящиеся к ответу на поставленный вопрос.
ИЛИ
Ответ на вопрос неверен независимо от того, что рассуждения правильны или неверны, или отсутствуют | 0
Максимальный балл | 2
🔗 Другие задания линии №18 по предмету Физика:
ID 167863
Можно ли, используя спектр звуковых колебаний, отличить один гласный звук от другого? Ответ поя...
ID 167864
Можно ли, используя спектр звуковых колебаний, отличить один гласный звук от другого? Ответ поя...
ID 167865
Громкость звука, при которой человеческое ухо начинает испытывать болезненные ощущения, называе...
ID 167866
При испытании авиационного двигателя было установлено, что при его работе громкость в 2 раза пр...
ID 167867
Громкость звука, при которой человеческое ухо начинает испытывать болезненные ощущения, называе...