Что следует сделать в модели магнитного поезда Б. Вейнберга, чтобы вагончик большей массы двигался в прежнем режиме? Ответ поясните.
💡 Пошаговый разбор и решение:
1. Увеличить силу тока в электромагните.
2. Сила тяжести, действующая на вагончик, у = вешивается силой взаимодействия между магнитами, которая тем больше, чем больше сила тока в обмотках. Следовательно, чтобы у = весить большую силу тяжести, необходимо увеличить силу тока.
2. Сила тяжести, действующая на вагончик, у = вешивается силой взаимодействия между магнитами, которая тем больше, чем больше сила тока в обмотках. Следовательно, чтобы у = весить большую силу тяжести, необходимо увеличить силу тока.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 166767 • Задание №4
Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведенного списка.
Механические ко...
ID 102336 • Задание №1
[рис.] Спортсмен бежит по прямолинейному участку беговой дорожки. На рисунке представлен график зависимости ко...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Представлен правильный ответ на вопрос, и приведено достаточное обоснование, не содержащее ошибок | 2
Представлен правильный ответ на поставленный вопрос, но его обоснование не является достаточным, хотя содержит оба элемента правильного ответа или указание на физические явления (законы), причастные к обсуждаемому вопросу.
ИЛИ
Представлены корректные рассуждения, приводящие к правильному ответу, но ответ явно не сформулирован | 1
Представлены общие рассуждения, не относящиеся к ответу на поставленный вопрос.
ИЛИ
Ответ на вопрос неверен независимо от того, что рассуждения правильны или неверны, или отсутствуют | 0
Максимальный балл | 2
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Представлен правильный ответ на вопрос, и приведено достаточное обоснование, не содержащее ошибок | 2
Представлен правильный ответ на поставленный вопрос, но его обоснование не является достаточным, хотя содержит оба элемента правильного ответа или указание на физические явления (законы), причастные к обсуждаемому вопросу.
ИЛИ
Представлены корректные рассуждения, приводящие к правильному ответу, но ответ явно не сформулирован | 1
Представлены общие рассуждения, не относящиеся к ответу на поставленный вопрос.
ИЛИ
Ответ на вопрос неверен независимо от того, что рассуждения правильны или неверны, или отсутствуют | 0
Максимальный балл | 2
🔗 Другие задания линии №18 по предмету Физика:
ID 167863
Можно ли, используя спектр звуковых колебаний, отличить один гласный звук от другого? Ответ поя...
ID 167864
Можно ли, используя спектр звуковых колебаний, отличить один гласный звук от другого? Ответ поя...
ID 167865
Громкость звука, при которой человеческое ухо начинает испытывать болезненные ощущения, называе...
ID 167866
При испытании авиационного двигателя было установлено, что при его работе громкость в 2 раза пр...
ID 167867
Громкость звука, при которой человеческое ухо начинает испытывать болезненные ощущения, называе...