При скрещивании дигетерозиготного высокого растения томата с округлыми плодами и карликового растения (а) с грушевидными плодами (b) в потомстве получили по фенотипу: 12 высоких растений с грушевидными
плодами, 39 высоких растений с округлыми плодами, 40 карликовых с грушевидными плодами, 14 карликовых с округлыми плодами. Составьте схему скрещивания, определите генотипы потомства. Объясните формирование четырёх фенотипических групп.
плодами, 39 высоких растений с округлыми плодами, 40 карликовых с грушевидными плодами, 14 карликовых с округлыми плодами. Составьте схему скрещивания, определите генотипы потомства. Объясните формирование четырёх фенотипических групп.
💡 Пошаговый разбор и решение:
1.
Р АаВb
высокое растение
с округлыми плодами
G АВ/, Аb, аВ, аb/
x
ааbb
карликовое растение
с грушевидными плодами
аb/
2. F1
| AB/ | Ab | aB | ab/
ab/ | AaBb | Aabb | aaBb | aabb
АаВb — 39 высоких растений с округлыми плодами.
Ааbb — 12 высоких растений с грушевидными плодами.
ааВb — 14 карликовых растений с округлыми плодами.
ааbb — 40 карликовых растений с грушевидными плодами.
3. Гены АВ/ и аb/ сцеплены, образуются многочисленные фенотипические группы.
Две другие фенотипические группы образуются в результате кроссинговера между аллельными генами.
Допускается иная генетическая символика.
Р АаВb
высокое растение
с округлыми плодами
G АВ/, Аb, аВ, аb/
x
ааbb
карликовое растение
с грушевидными плодами
аb/
2. F1
| AB/ | Ab | aB | ab/
ab/ | AaBb | Aabb | aaBb | aabb
АаВb — 39 высоких растений с округлыми плодами.
Ааbb — 12 высоких растений с грушевидными плодами.
ааВb — 14 карликовых растений с округлыми плодами.
ааbb — 40 карликовых растений с грушевидными плодами.
3. Гены АВ/ и аb/ сцеплены, образуются многочисленные фенотипические группы.
Две другие фенотипические группы образуются в результате кроссинговера между аллельными генами.
Допускается иная генетическая символика.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 13808 • Задание №16
Функция гормонов
1) образование ферментов;
2) обеспечение организма энергией;
3) участие в образовании безу...
ID 17080 • Задание №24
Бактерии гниения, живущие в почве,
1) образуют органические вещества из неорганических
2) питаются органичес...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает два из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает все названные выше элементы, но отсутствуют пояснения | 2
Ответ включает один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает два из названных выше элементов, но отсутствуют пояснения | 1
Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает два из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает все названные выше элементы, но отсутствуют пояснения | 2
Ответ включает один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок, ИЛИ ответ включает два из названных выше элементов, но отсутствуют пояснения | 1
Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
🔗 Другие задания линии №28 по предмету Биология:
ID 18042
У львиного зева красная окраска цветка неполно доминирует над белой. Гибридное растение имеет р...
ID 18043
У женщины с карими глазами и 3 группой крови и мужчины с голубыми глазами и 1 группой крови род...
ID 18044
У крупного рогатого скота красная окраска шерсти неполно доминирует над светлой, окраска гетеро...
ID 18045
Ген короткой шерсти (А) у кошек доминирует над геном длинной шерсти (а) и наследуется аутосомно...
ID 18046
У человека альбинизм наследуется как аутосомный рецессивный признак, а дальтонизм, как признак,...