Главная / ЕГЭ Биология / Задание №33 / ID 18295
ID 18295 ЕГЭ Биология Линия №33 СдамГИА ID: 18350 Биология как наука. Работа с таблицами
✈️ TG ВК Следующая ⏭️
Установите последовательность формирования популяции тёмноокрашенной бабочки берёзовой пяденицы в загрязнённых промышленных районах.

1)  появление и сохранение в потомстве разноокрашенных бабочек
2)  увеличение численности бабочек с более тёмной окраской
3)  сохранение в результате естественного отбора бабочек с тёмной окраской и гибель со светлой
4)  появление популяции, состоящей из тёмноокрашенных бабочек
5)  потемнение стволов берёз
💡 Пошаговый разбор и решение:
Последовательность формирования популяции тёмноокрашенной бабочки берёзовой пяденицы в загрязнённых промышленных районах:
потемнение стволов берёз → появление и сохранение в потомстве разноокрашенных бабочек → сохранение в результате естественного отбора бабочек с тёмной окраской и гибель со светлой→ увеличение численности бабочек с более тёмной окраской → появление популяции, состоящей из тёмноокрашенных бабочек.
Правильный ответ: 51324
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 132064 • Задание №3
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу ...
Смотреть разбор ↗
ID 12823 • Задание №14
При нарушениях процесса выделения продуктов распада в организме животного накапливаются: 1) соли серной кисло...
Смотреть разбор ↗
🔗 Другие задания линии №33 по предмету Биология:
ID 18284 Установите последовательность расположения зон корня, начиная с корневого чехлика 1)  зона про... ID 18285 Установите правильную последовательность стадий развития печёночного сосальщика начиная с зигот... ID 18286 Установите последовательность расположения слоёв на спиле дерева, начиная с пробкового слоя. 1... ID 18287 Установите правильную последовательность основных этапов фотосинтеза. 1)  восстановление углек... ID 18288 Установите последовательность появления основных групп растений на Земле. 1)   зелёные водорос...
← Предыдущее задание 📚 Все задания по предмету Следующее задание →