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ID 34890 ЕГЭ Испанский язык ФИПИ ID: B70144
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Установите соответствие между текстами A $-$ G и заголовками 1 $-$ 8. Занесите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании один заголовок лишний.



1. |
¿Por qué el clima se hace más caluroso?

2. |
Ciberactivismo medioambiental

3. |
Espacio científico para analizar materiales

4. |
Tendrán que abandonar sus hogares

| |

5. |
Talas de bosques peligrosas

6. |
La importancia de múltiples especies

7. |
Tierra seca que está avanzando

8. |
¿Por qué desaparece el hielo?



A. |
La desertificación amenaza a buena parte de las tierras fértiles del planeta.
Las zonas geográficas que pueden sufrir este efecto son las áreas áridas, semiáridas y subhúmedas secas. España es el país europeo con mayor riesgo
de desertificación: el 75% del territorio nacional se encuentra en peligro
de sufrirla y un 6% ya se ha degradado de forma irreversible, sobre todo, Andalucía y las islas Canarias. España, como país especialmente afectado,
ha aprobado el programa de restauración de terrenos degradados para luchar contra la desertificación.

B. |
El consorcio LifeWatch, de la Comisión Europea y la Universidad de Granada, crearán en Sierra Nevada un centro de sistemas inteligentes sobre el cambio climático y la biodiversidad. El centro contará con más de 150 investigadores que analizarán e intercambiarán datos sobre el cambio climático. Este sistema permitirá compartir información con administraciones públicas, empresas y
la ciudadanía para tomar decisiones más eficientes en el ámbito medioambiental. Sierra Nevada acogerá este centro por su posición geográfica.

C. |
El efecto invernadero es un proceso natural que permite a la Tierra mantener las condiciones para albergar vida: la atmósfera retiene parte del calor del Sol; en caso contrario, la temperatura media del planeta sería de 18ºC bajo cero.
La atmósfera está compuesta por diversos gases que, en la proporción adecuada, cumplen su misión. El problema surge cuando las actividades del
ser humano aumentan la emisión de gases de efecto invernadero a la atmósfera y esta retiene más calor de lo necesario, provocando el aumento
de temperaturas.

D. |
La biodiversidad es la variedad de formas de vida en el planeta. Varía según
las distintas regiones ecológicas y es mucho más alta en las zonas tropicales que en los climas templados. La biodiversidad es responsable de garantizar
el equilibrio de los ecosistemas de todo el mundo, y la especie humana depende de ella para sobrevivir. Irónicamente, la principal amenaza para
la biodiversidad es la acción humana, la cual se manifiesta a través de
la deforestación, los incendios forestales y los cambios en el clima y en
el ecosistema.

E. |
San Blas, el turístico archipiélago de Panamá, es una de las zonas más perjudicadas en Latinoamérica por el aumento del nivel de los océanos,
una consecuencia directa del calentamiento global. Según datos de
un mareógrafo cercano, el agua en esta parte del Caribe ha subido cerca de
30 centímetros en el último medio siglo. En 2010 las autoridades pusieron
en marcha el plan de traslado de los vecinos a tierra firme. Tras varios años
sin avances, hace unos meses empezó la construcción de 300 viviendas para
el millar de personas que viven en la isla.

F. |
El reforzamiento de los vientos en el océano Sur acelera el deshielo del mayor glaciar de la Antártida. Un equipo científico descubrió que el cambio
de comportamiento de los vientos en la zona del glaciar Totten empuja aguas más cálidas hacia el litoral antártico que penetran debajo de la parte flotante
del glaciar. Esto provoca que la parte inferior se derrita y acelere
el movimiento del glaciar hacia el océano. Según los cálculos, el glaciar Totten se derretirá más rápido y contribuirá al aumento global del nivel del mar.

G. |
En los tiempos que corren, la concienciación por el medio ambiente y
por nuestros recursos naturales ha pasado de ser una mera «tendencia» a
una preocupación general. Internet y las redes sociales han supuesto un antes y un después en el activismo medioambiental. Hoy es muy fácil crear
una petición a la que miles de ciudadanos pueden unirse con su firma. Particulares y colectivos han comenzado a utilizar este sistema para dar
a conocer las razones de su lucha, para denunciar una amenaza. Hoy
los ciudadanos están a un clic de salvar el planeta.
📋 Спецификация и методические указания КИМ:
Темы кодификатора:
  • Чтение с пониманием основного содержания текста – умения читать про себя и понимать с использованием языковой и контекстуальной догадки аутентичные тексты разных жанров и стилей, содержащие отдельные неизученные языковые явления; определять тему/основную мысль, выделять главные факты/события (опуская второстепенные); прогнозировать содержание текста по заголовку/началу текста, определять логическую последовательность главных фактов, событий; игнорировать незнакомые слова, несущественные для понимания основного содержания (объём текста/текстов для чтения – до 900 слов)
Формат ответа: установление соответствия
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