В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«Внутриполитический курс Александра III противоречил политике его отца — Александра II».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …
2) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …
«Внутриполитический курс Александра III противоречил политике его отца — Александра II».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …
2) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …
💡 Пошаговый разбор и решение:
1. В подтверждение, например:
— Александр III практически отверг проект Лорис-Меликова, уже утверждённый Александром II;
— в начале нового царствования либеральные министры прежнего царствования были вынуждены уйти в отставку, что означало изменение прежнего политического курса;
— были проведены земская и городская «контрреформы», которые значительно ограничили в правах органы самоуправления, созданные при Александре II;
— в противовес развивавшемуся в предыдущее царствование принципу всесословности утверждался в разных сферах принцип сословности (циркуляр о кухаркиных детях, усиление сословного начала в выборах в органы самоуправления);
— в результате закона о земских начальниках был нарушен важный принцип судебной реформы 1864 г.: отделение административной власти от судебной, ликвидирован мировой суд;
— университетским уставом 1883 г. была ликвидирована университетская автономия, установленная в предыдущее царствование;
— в экономической политике произошёл переход к усилению роли государства в экономике (выкуп железных дорог, протекционизм).
2. В опровержение, например:
— при Александре III были сохранены практически все институты. созданные в предыдущее царствование: земства, суд присяжных, всесословная воинская повинность и другие;
— была продолжена крестьянская реформа 1861 г.: перевод крестьян на обязательный выкуп. создание Крестьянского поземельного банка;
— в экономической политике сохранялся курс на развитие капиталистических отношений (дальнейшее развитие акционерного дела, банковской сферы и т. п.);
— оба царствования объединяла борьба с революционным движением.
Могут быть приведены другие аргументы.
— Александр III практически отверг проект Лорис-Меликова, уже утверждённый Александром II;
— в начале нового царствования либеральные министры прежнего царствования были вынуждены уйти в отставку, что означало изменение прежнего политического курса;
— были проведены земская и городская «контрреформы», которые значительно ограничили в правах органы самоуправления, созданные при Александре II;
— в противовес развивавшемуся в предыдущее царствование принципу всесословности утверждался в разных сферах принцип сословности (циркуляр о кухаркиных детях, усиление сословного начала в выборах в органы самоуправления);
— в результате закона о земских начальниках был нарушен важный принцип судебной реформы 1864 г.: отделение административной власти от судебной, ликвидирован мировой суд;
— университетским уставом 1883 г. была ликвидирована университетская автономия, установленная в предыдущее царствование;
— в экономической политике произошёл переход к усилению роли государства в экономике (выкуп железных дорог, протекционизм).
2. В опровержение, например:
— при Александре III были сохранены практически все институты. созданные в предыдущее царствование: земства, суд присяжных, всесословная воинская повинность и другие;
— была продолжена крестьянская реформа 1861 г.: перевод крестьян на обязательный выкуп. создание Крестьянского поземельного банка;
— в экономической политике сохранялся курс на развитие капиталистических отношений (дальнейшее развитие акционерного дела, банковской сферы и т. п.);
— оба царствования объединяла борьба с революционным движением.
Могут быть приведены другие аргументы.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 39925 • Задание №1
Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую п...
ID 41349 • Задание №4
Запишите понятие, о котором идёт речь.
«Основная часть территории России, не включённая в опричнину Иваном IV...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Приведены два аргумента в подтверждение и два в опровержение оценки | 5
Приведены два аргумента в подтверждение и один в опровержение оценки.
ИЛИ Приведены один аргумент в подтверждение и два в опровержение оценки | 4
Приведены один аргумент в подтверждение и один в опровержение оценки | 3
Приведены только два аргумента в подтверждение оценки.
ИЛИ Приведены только два аргумента в опровержение оценки | 2
Приведён только один аргумент в подтверждение оценки.
ИЛИ Приведён только один аргумент в опровержение оценки | 1
Приведены только факты, иллюстрирующие события (явления, процессы), связанные с данной точкой зрения, но не являющиеся аргументами.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 5
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Приведены два аргумента в подтверждение и два в опровержение оценки | 5
Приведены два аргумента в подтверждение и один в опровержение оценки.
ИЛИ Приведены один аргумент в подтверждение и два в опровержение оценки | 4
Приведены один аргумент в подтверждение и один в опровержение оценки | 3
Приведены только два аргумента в подтверждение оценки.
ИЛИ Приведены только два аргумента в опровержение оценки | 2
Приведён только один аргумент в подтверждение оценки.
ИЛИ Приведён только один аргумент в опровержение оценки | 1
Приведены только факты, иллюстрирующие события (явления, процессы), связанные с данной точкой зрения, но не являющиеся аргументами.
ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 5
🔗 Другие задания линии №24 по предмету История:
ID 47048
В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, час...
ID 47049
В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, час...
ID 47050
В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, час...
ID 47051
Высказывается следующая оценка развития России в XVII в. до начала реформ Петра I:
«Россия в X...
ID 47052
Высказывается следующая оценка политической деятельности московского князя Ивана Калиты:
«При ...