1.  Аргументы в подтверждение. Можно привести любые два ответа из (а−д):
а)  В результате деятельности большевиков погибли, эмигрировали или были изгнаны из страны многие
представители старой интеллигенции, что привело к утрате культурных традиций.
б)  Были закрыты многие культурные учреждения, объединения, организации, что нанесло значительный урон культурному развитию страны.
в)  В 1930-⁠е гг. был ликвидирован плюрализм в художественных направлениях и утвердился единый метод социалистического реализма, был установлен партийный контроль над культурой.
г)  Гонения на церковь привели к уничтожению или забвению многих шедевров церковного искусства;
д)  За границу были проданы многие художественные ценности.

2.  Аргументы в опровержение. Можно привести любые два ответа из (а−ж):
а)  В результате «культурной революции» в стране была практически ликвидирована неграмотность;
б)  Было введено всеобщее обязательное начальное обучение, а в городах и рабочих посёлках – обязательное семилетнее образование.
в)  Выходцы из рабочих и крестьян составили новую, советскую интеллигенцию.
г)  Культурные достижения страны благодаря общедоступности музеев, организации выставок, открытию библиотек и т. д. стали доступны широким народным массам.
д)  Созданные в 1930-⁠е гг. творческие союзы обеспечивали материальные условия для творчества деятелей советской
культуры.
е)  В 1920–1930-е гг. были созданы многие шедевры советского искусства (фильмы С. М. Эйзенштейна, Г. В. Александрова, скульптура В. И. Мухиной «Рабочий и колхозница», «Марш энтузиастов» И. О. Дунаевского и т. д.).
ж)  В 1930-⁠е гг. советские учёные и конструкторы достигли значительных результатов в развитии науки и техники.