ℹ️ Задание №3. Установите соответствие и впишите ответ.
Прочитайте текст и выполните задания.
$-$ Вот ваше письмо, $-$ начала она, положив его на стол. $-$ Разве возможно то, что вы пишете? Вы намекаете на преступление, совершённое будто бы братом. Вы слишком ясно намекаете, вы не смеете теперь отговариваться. Знайте же, что я ещё до вас слышала об этой глупой сказке и не верю ей ни в одном слове. Это гнусное и смешное подозрение. Я знаю историю и как и отчего она выдумалась. У вас не может быть никаких доказательств. Вы обещали доказать: говорите же! Но заранее знайте, что я вам не верю! Не верю!..
Дунечка проговорила это скороговоркой, торопясь, и на мгновение краска бросилась ей в лицо.
$-$ Если бы вы не верили, то могло ли сбыться, чтобы вы рискнули прийти одна ко мне? Зачем же вы пришли? Из одного любопытства?
$-$ Не мучьте меня, говорите, говорите!
$-$ Нечего и говорить, что вы храбрая девушка. Ей-Богу я думал, что вы попросите господина Разумихина сопровождать вас сюда. Но его ни с вами, ни кругом вас не было, я-таки смотрел: это отважно, хотели, значит, пощадить Родиона Романыча. Впрочем, в вас всё божественно... Что же касается до вашего брата, то что я вам скажу? Вы сейчас его видели сами. Каков?
$-$ Не на этом же одном вы основываете?
$-$ Нет, не на этом, а на его собственных словах. Вот сюда два вечера сряду он приходил к Софье Семёновне. Я вам показывал, где они сидели. Он сообщил ей полную свою исповедь. Он убийца. Он убил старуху чиновницу, процентщицу, у которой и сам закладывал вещи; убил тоже сестру её, торговку, по имени Лизавету, нечаянно вошедшую во время убийства сестры. Убил он их обеих топором, который принёс с собою. Он их убил, чтоб ограбить, и ограбил; взял деньги и кой-какие вещи... Он сам это всё передавал слово в слово Софье Семёновне, которая одна и знает секрет, но в убийстве не участвовала ни словом, ни делом, а, напротив, ужаснулась так же, как и вы теперь. Будьте покойны, она его не выдаст.
$-$ Этого быть не может! $-$ бормотала Дунечка бледными, помертвевшими губами; она задыхалась, $-$ быть не может, нет никакой, ни малейшей причины, никакого повода... Это ложь! Ложь!
$-$ Он ограбил, вот и вся причина. Он взял деньги и вещи. Правда, он, по собственному своему сознанию, не воспользовался ни деньгами, ни вещами, а снёс их куда-то под камень, где они и теперь лежат. Но это потому, что он не посмел воспользоваться.
$-$ Да разве вероятно, чтоб он мог украсть, ограбить? Чтоб он мог об этом только помыслить? $-$ вскричала Дуня и вскочила со стула. $-$ Ведь вы его знаете, видели? Разве он может быть вором?..
(Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание»)
$-$ Вот ваше письмо, $-$ начала она, положив его на стол. $-$ Разве возможно то, что вы пишете? Вы намекаете на преступление, совершённое будто бы братом. Вы слишком ясно намекаете, вы не смеете теперь отговариваться. Знайте же, что я ещё до вас слышала об этой глупой сказке и не верю ей ни в одном слове. Это гнусное и смешное подозрение. Я знаю историю и как и отчего она выдумалась. У вас не может быть никаких доказательств. Вы обещали доказать: говорите же! Но заранее знайте, что я вам не верю! Не верю!..
Дунечка проговорила это скороговоркой, торопясь, и на мгновение краска бросилась ей в лицо.
$-$ Если бы вы не верили, то могло ли сбыться, чтобы вы рискнули прийти одна ко мне? Зачем же вы пришли? Из одного любопытства?
$-$ Не мучьте меня, говорите, говорите!
$-$ Нечего и говорить, что вы храбрая девушка. Ей-Богу я думал, что вы попросите господина Разумихина сопровождать вас сюда. Но его ни с вами, ни кругом вас не было, я-таки смотрел: это отважно, хотели, значит, пощадить Родиона Романыча. Впрочем, в вас всё божественно... Что же касается до вашего брата, то что я вам скажу? Вы сейчас его видели сами. Каков?
$-$ Не на этом же одном вы основываете?
$-$ Нет, не на этом, а на его собственных словах. Вот сюда два вечера сряду он приходил к Софье Семёновне. Я вам показывал, где они сидели. Он сообщил ей полную свою исповедь. Он убийца. Он убил старуху чиновницу, процентщицу, у которой и сам закладывал вещи; убил тоже сестру её, торговку, по имени Лизавету, нечаянно вошедшую во время убийства сестры. Убил он их обеих топором, который принёс с собою. Он их убил, чтоб ограбить, и ограбил; взял деньги и кой-какие вещи... Он сам это всё передавал слово в слово Софье Семёновне, которая одна и знает секрет, но в убийстве не участвовала ни словом, ни делом, а, напротив, ужаснулась так же, как и вы теперь. Будьте покойны, она его не выдаст.
$-$ Этого быть не может! $-$ бормотала Дунечка бледными, помертвевшими губами; она задыхалась, $-$ быть не может, нет никакой, ни малейшей причины, никакого повода... Это ложь! Ложь!
$-$ Он ограбил, вот и вся причина. Он взял деньги и вещи. Правда, он, по собственному своему сознанию, не воспользовался ни деньгами, ни вещами, а снёс их куда-то под камень, где они и теперь лежат. Но это потому, что он не посмел воспользоваться.
$-$ Да разве вероятно, чтоб он мог украсть, ограбить? Чтоб он мог об этом только помыслить? $-$ вскричала Дуня и вскочила со стула. $-$ Ведь вы его знаете, видели? Разве он может быть вором?..
(Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание»)
Установите соответствие между персонажами, действующими и названными в данном фрагменте, и фактами их жизни: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПЕРСОНАЖИ | | ФАКТЫ ИХ ЖИЗНИ
А) |
Дуня
Б) |
Разумихин
В) |
Соня
| |
1) |
отбывает наказание на каторге
2) |
читает с Раскольниковым Евангелие
3) |
переводит немецкие статьи ради заработка
4) |
стреляет из пистолета в своего обидчика
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
ПЕРСОНАЖИ | | ФАКТЫ ИХ ЖИЗНИ
А) |
Дуня
Б) |
Разумихин
В) |
Соня
| |
1) |
отбывает наказание на каторге
2) |
читает с Раскольниковым Евангелие
3) |
переводит немецкие статьи ради заработка
4) |
стреляет из пистолета в своего обидчика
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
📋 Спецификация и методические указания КИМ:
Темы кодификатора:
- Ф.М. Достоевский. Роман «Преступление и наказание»
Формат ответа: установление соответствия
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 49666 • Задание №1
Какое художественное средство использует автор, чтобы подчеркнуть взволнованное состояние Павла Петровича: «.....
ID 52044 • Задание №9
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме ...