Главная / ЕГЭ Литература / Задание №2 / ID 50239
ID 50239 ЕГЭ Литература Линия №2 СдамГИА ID: 798 Отечественная и зарубежная проза
✈️ TG ВК Следующая ⏭️
Установите соответствие между тремя основными персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их дальнейшей судьбой.

ПЕРСОНАЖИ

A)  Гринев
Б)  Пугачев
B)  Савельич

ДАЛЬНЕЙШАЯ СУДЬБА

1)  сопровождает освобожденную из Бело горской крепости Машу домой
2)  избегает тюрьмы и каторги, помилованный императрицей
3)  отправлен на поселение в Сибирь
4)  осужден на смертную казнь

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A | Б | В

  |   |
💡 Пошаговый разбор и решение:
А—2: Гринев избегает тюрьмы и каторги, помилованный императрицей. В финале повести, спасая любимого Гринева, Маша как равная с = й беседует с неузнанной ею императрицей и даже противоречит ей. В итоге героиня одерживает победу, вызволяя Гринева из тюрьмы.
Б—4: Пугачев осужден на смертную казнь. В конце произведения Пугачёва осуждают на смертную казнь.
В—1: Савельич сопровождает освобожденную из Белогорской крепости Машу домой.

Ответ: 241.
Правильный ответ: 241
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 50426 • Задание №3
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробел...
Смотреть разбор ↗
ID 50949 • Задание №5
В чём схожи и чем различаются Печорин и Вернер?...
Смотреть разбор ↗
🔗 Другие задания линии №2 по предмету Литература:
ID 50117 Установите соответствие между тремя основными персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и ... ID 50118 Установите соответствие между персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и их дальнейшей су... ID 50119 Установите соответствие между тремя основными персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и ... ID 50120 Установите соответствие между тремя основными персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и ... ID 50121 Установите соответствие между тремя основными персонажами, фигурирующими в данном фрагменте, и ...
← Предыдущее задание 📚 Все задания по предмету Следующее задание →