Главная / ЕГЭ Литература / Задание №5 / ID 50878
ID 50878 ЕГЭ Литература Линия №5 СдамГИА ID: 1169 Отечественная и зарубежная проза
✈️ TG ВК Следующая ⏭️
Как и в чём проявляется авторская симпатия к героям, представленным в данной сцене?
💡 Пошаговый разбор и решение:
Основные понятия, характеризующие всех членов семьи Ростовых,  — это простота, широта души, жизнь чувством, естественность. Ростовы не интеллектуальны, не педантичны, не рациональны, однако для Толстого отсутствие этих черт  — не недостаток, а лишь «одна из сторон жизни». Представители этой семьи эмоциональны, великодушны, отзывчивы, открыты, по-русски гостеприимны, приветливы. В большом доме на Поварской всем хватает места, тепла, любви, здесь царит та особенная атмосфера, которая привлекает окружающих. И создают ее сами люди. Глава семьи  — старый граф, Илья Андреевич. Это добродушный, чудаковатый барин, беспечный и простодушный, старшина английского клуба, страстный охотник, любитель домашних праздников. Он обожает свою семью, у графа близкие, доверительные отношения с детьми. В трудное военное время Илья Андреевич бросает свое имущество и отдает повозки для того, чтобы везти раненых. В романе звучит особый внутренний мотив, мотив «преображения мира»: освобождение от мира материальных вещей  — это освобождение «от всех шифоньерок ветхого, злого, глупого, осточертевшего Толстому мира с его мертвенным и мертвящим эгоизмом,  — то счастье освобождения, о котором мечтал для себя» и сам писатель. Поэтому Толстой симпатизирует этому персонажу, во многом оправдывая его. «...Прекраснейший был человек. Таких людей нынче уж не встретишь»,  — говорят знакомые после смерти старого графа.
Именно поэтому Л. Н. Толстой и симпатизирует графу. Доказательств этому в тексте много: это и отношение окружающих к нему: «...все, что только было в зале с улыбкою радости смотрело на него... »; «Батюшка-то наш! Орел!...», «пленял зрителей...» и т. д. Обратим внимание на обилие гостей, собравшихся посмотреть пляску графа.
А также в тех средствах выразительности, которые используются автором при описании своего героя:
− эпитеты;
− лексические повторы;
− экспрессивную лексику.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 146914 • Задание №4
Сопоставьте стихотворение А. С. Пушкина «К***» («Я помню чудное мгновенье...») с приведенным ниже стихотворени...
Смотреть разбор ↗
ID 51542 • Задание №7
К какому виду рифмовки (АВАВ) прибегает поэт в стихотворении?...
Смотреть разбор ↗
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:

Критерии оценивания выполнения задания | Баллы

1. Соответствие ответа заданию |

Ответ на вопрос дан и свидетельствует о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения | 2

Ответ содержательно соотнесён с поставленной задачей, но не позволяет судить о понимании текста приведённого фрагмента/стихотворения | 1

Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей | 0

2. Привлечение текста произведения для аргументации |

Для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2

Для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа произведения или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена,
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1

Суждения не аргументированы текстом произведения,
И/ИЛИ авторская позиция искажена1,
И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0

3. Логичность и соблюдение речевых норм |

Отсутствуют логические, речевые ошибки | 2

Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая) — суммарно не более двух ошибок | 1

Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0

Максимальный балл | 6

__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
🔗 Другие задания линии №5 по предмету Литература:
ID 50626 Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте раскрытие темы преступления у Достоевского и в ро... ID 50627 Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте образ Лопахина с образом Молчалина из комедии А. ... ID 50628 Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте образ Пьера с образом Чацкого из комедии А. С. Гр... ID 50629 Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте образ Кулигина с образом Самсона Вырина из повест... ID 50630 Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте образ Катерины с образом Татьяны из романа А. С. ...
← Предыдущее задание 📚 Все задания по предмету Следующее задание →