ℹ️ Дайте развернутый ответ.
Определите по рисунку, к каким отделу и классу относят изображённое растение. Приведите признаки этих отдела и класса, определяемые по рисунку.
[рис.]
|
[рис.]
[рис.]
[рис.]
|
[рис.]
[рис.]
📋 Спецификация и методические указания КИМ:
Темы кодификатора:
- Биологическое разнообразие организмов. Современная система органического мира. Принципы классификации организмов. Основные систематические группы организмов. Особенности строения и жизнедеятельности одноклеточных организмов. Бактерии, археи, одноклеточные грибы, одноклеточные водоросли, другие протисты. Колониальные организмы. Движение одноклеточных организмов: амёбоидное, жгутиковое, ресничное. Защита у одноклеточных организмов. Раздражимость у одноклеточных организмов. Таксисы
- Вегетативные и генеративные органы растений. Функции органов и систем органов. Каркас растений. Движение многоклеточных растений: тропизмы и настии. Поглощение воды, углекислого газа и минеральных веществ растениями. Дыхание растений. Диффузия газов через поверхность клетки. Транспортные системы растений. Выделение у растений. Защита у многоклеточных растений. Кутикула. Средства пассивной и химической защиты. Фитонциды. Раздражимость и регуляция у организмов. Раздражимость и регуляция у многоклеточных растений. Ростовые вещества и их значение
Формат ответа: long
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 13153 • Задание №15
Какие функции регулирует симпатический отдел вегетативной нервной системы человека? Выберите три верных ответа...
ID 13455 • Задание №15
У человека и человекообразных обезьян различается
1) строение головного мозга
2) количество отделов головног...