Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите свое мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.
Nehmen Sie Stellung zu einer von folgenden Aussagen.
1. "Freunde und Eltern sind keine richtigen Ansprechpersonen, wenn man seinen künftigen Beruf wählt."
2. "Manche Eltern denken, wenn es einen Computer zu Hause gibt, verschwenden ihre Kinder auf Video-Spiele und soziale Netzwerke einen großen Teil ihrer Zeit."
Wie ist Ihre Meinung zu der gewählten Aussage? Sind Sie damit einverstanden?
Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:
− Einleitung — erklären Sie die Problematik allgemein, umschreiben Sie dabei die Aussage mit anderen Worten;
− Legen Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem dar — erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;
− Gegenmeinung — formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie 1–2 Argumente auf;
− Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;
− Schlussfolgerung — fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.
Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.
Nehmen Sie Stellung zu einer von folgenden Aussagen.
1. "Freunde und Eltern sind keine richtigen Ansprechpersonen, wenn man seinen künftigen Beruf wählt."
2. "Manche Eltern denken, wenn es einen Computer zu Hause gibt, verschwenden ihre Kinder auf Video-Spiele und soziale Netzwerke einen großen Teil ihrer Zeit."
Wie ist Ihre Meinung zu der gewählten Aussage? Sind Sie damit einverstanden?
Halten Sie sich bei der Bearbeitung an folgendes Vorgehen:
− Einleitung — erklären Sie die Problematik allgemein, umschreiben Sie dabei die Aussage mit anderen Worten;
− Legen Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem dar — erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2–3 Argumente dafür an;
− Gegenmeinung — formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der ihren entsprechen, führen Sie 1–2 Argumente auf;
− Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können;
− Schlussfolgerung — fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.
Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.
💡 Пошаговый разбор и решение:
Einige Menschen meinen, dass man bei der Wahl seines zukünftigen Berufs die Ratschläge der Freunden und der Verwandten folgen soll. Andere behaupten im Gegenteil, dass man die Wahl selbstständig machen soll.
Ich meine, dass man bei der Wahl seiner zukünftigen Arbeit vor allem seine eigenen Interessen beachten muss. Wenn Sie genau wissen, was Sie in der Zukunft machen wollen, brauchen Sie keine Ratschläge anderer Menschen, außerdem können diese Ratschläge gefährlich sein. Man muss deutlich verstehen, dass Ihr zukünftiges Schicksal von Ihrer Wahl abhängt, darum müssen Sie selbstständig Ihre Entscheidung treffen. Wenn Sie noch nicht wissen, was Sie vom Leben wollen, müssen Sie bei den Profis beraten und sie helfen Ihnen, richtige Entscheidung zu treffen.
Trotzdem sind einige Menschen überzeugt, dass man so machen soll, wie die Freunde oder die Eltern sagen. Sogar wenn Sie selbst verstehen, dass dieses Fach für Sie nicht interessant ist. Solche Menschen sagen, dass der Beruf nicht unbedingt interessant sein soll. Sie sind sicher, dass das Kind selbstständig nicht richtige Entscheidung treffen kann.
Ich kann diesen Argumenten nicht zustimmen, weil diese Menschen nicht verstehen können, dass der Jugendliche sein Leben mit einer uninteressanten Arbeit verbinden soll.
Zum Schluss muss man betonen, dass es zwei kontroverse Standpunkte zu diesem Problem gibt. Ich bin sicher, dass der Jugendliche seine Entscheidung bei der Wahl des zukünftigen Beruf selbstständig treffen muss.
Ich meine, dass man bei der Wahl seiner zukünftigen Arbeit vor allem seine eigenen Interessen beachten muss. Wenn Sie genau wissen, was Sie in der Zukunft machen wollen, brauchen Sie keine Ratschläge anderer Menschen, außerdem können diese Ratschläge gefährlich sein. Man muss deutlich verstehen, dass Ihr zukünftiges Schicksal von Ihrer Wahl abhängt, darum müssen Sie selbstständig Ihre Entscheidung treffen. Wenn Sie noch nicht wissen, was Sie vom Leben wollen, müssen Sie bei den Profis beraten und sie helfen Ihnen, richtige Entscheidung zu treffen.
Trotzdem sind einige Menschen überzeugt, dass man so machen soll, wie die Freunde oder die Eltern sagen. Sogar wenn Sie selbst verstehen, dass dieses Fach für Sie nicht interessant ist. Solche Menschen sagen, dass der Beruf nicht unbedingt interessant sein soll. Sie sind sicher, dass das Kind selbstständig nicht richtige Entscheidung treffen kann.
Ich kann diesen Argumenten nicht zustimmen, weil diese Menschen nicht verstehen können, dass der Jugendliche sein Leben mit einer uninteressanten Arbeit verbinden soll.
Zum Schluss muss man betonen, dass es zwei kontroverse Standpunkte zu diesem Problem gibt. Ich bin sicher, dass der Jugendliche seine Entscheidung bei der Wahl des zukünftigen Beruf selbstständig treffen muss.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 73806 • Задание №9
Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.
Woher kommt bei den Wüstenbewohnern das gr...
ID 73923 • Задание №12
Hilaire Mbakop schreibt auf Deutsch, weil...
1. ...es sein alter Traum ist.
2. ...diese Sprache exakt und k...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание С2 | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью:
содержание отражает полно и точно все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно (допускается 1 нарушение нейтрального стиля) | 3
Задание выполнено в основном:
но 1–2 аспекта содержания, указанные в задании, раскрыты не полностью или неточно; стилевое оформление речи в основном правильно (допускается 2–3 нарушения нейтрального стиля) | 2
Задание выполнено не полностью:
в содержании не
раскрыты 1–2 аспекта,
ИЛИ
3–4 аспекта содержания раскрыты неполно или неточно,
ИЛИ
1 аспект не раскрыт, и 1–2 аспекта содержания раскрыты неполно или неточно; имеются ошибки в стилевом оформлении речи (допускается 4 нарушения нейтрального стиля) | 1
Задание не выполнено:
все случаи, не указанные в оценивании на 1, 2 и 3 балла,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему,
ИЛИ
более 30 % ответа имеет непродуктивный характер (т. е. текстуально совпадает с опубликованным источником) | 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; структура текста соответствует предложенному плану; текст правильно разделен на абзацы | 3
Высказывание в основном логично (имеются 1–2 логические ошибки),
И/ИЛИ
имеются 1–2 недостатка при использовании средств логической связи,
И/ИЛИ
имеются
1–2 отклонения от плана в структуре высказывания,
И/ИЛИ
имеются 1–2 недостатка при делении текста на абзацы | 2
В высказывании имеются 3–4 логические ошибки,
И/ИЛИ
имеются 3–4 ошибки в использовании средств логической связи,
И/ИЛИ
имеются 3–4 отклонения от предложенного плана; имеются 3–4 недостатка в делении текста на абзацы | 1
В высказывании имеются 5 и более логических ошибок,
И/ИЛИ
имеются 5 и более ошибок в использовании средств логической связи,
И/ИЛИ
предложенный план ответа полностью не соблюдается,
И/ИЛИ
деление текста на абзацы отсутствует | 0
K3 | Лексика |
| Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания; практически нет нарушений в использовании лексики (допускается 1 лексическая ошибка) | 3
Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, однако встречаются 2–3 лексические ошибки,
ИЛИ
словарный запас ограничен, но лексика использована правильно | 2
Используемый словарный запас не вполне соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 4 лексические ошибки | 1
Используемый словарный запас не соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5 и более лексических ошибок | 0
K4 | Грамматика |
| Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, нарушений практически нет (допускаются 1–2 не повторяющиеся грамматические ошибки) | 3
Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, однако в тексте имеются 3–4 грамматические ошибки | 2
Используемые грамматические средства не вполне соответствуют высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5–7 грамматических ошибок | 1
Используемые грамматические средства не соответствуют высокому уровню сложности задания, имеются 8 и более грамматических ошибок
| 0
K5 | Орфография и пунктуация |
| Орфографические ошибки практически отсутствуют. Текст разделен на предложения с правильным пунктуационным оформлением (допускаются 1 орфографическая
И/ИЛИ
1 пунктуационная ошибка) | 2
В тексте имеются 2–4 орфографические
И/ИЛИ
пунктуационные ошибки | 1
В тексте имеются 5 и более орфографических
И/ИЛИ
пунктуационных ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 14
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание С2 | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью:
содержание отражает полно и точно все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно (допускается 1 нарушение нейтрального стиля) | 3
Задание выполнено в основном:
но 1–2 аспекта содержания, указанные в задании, раскрыты не полностью или неточно; стилевое оформление речи в основном правильно (допускается 2–3 нарушения нейтрального стиля) | 2
Задание выполнено не полностью:
в содержании не
раскрыты 1–2 аспекта,
ИЛИ
3–4 аспекта содержания раскрыты неполно или неточно,
ИЛИ
1 аспект не раскрыт, и 1–2 аспекта содержания раскрыты неполно или неточно; имеются ошибки в стилевом оформлении речи (допускается 4 нарушения нейтрального стиля) | 1
Задание не выполнено:
все случаи, не указанные в оценивании на 1, 2 и 3 балла,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему,
ИЛИ
более 30 % ответа имеет непродуктивный характер (т. е. текстуально совпадает с опубликованным источником) | 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; структура текста соответствует предложенному плану; текст правильно разделен на абзацы | 3
Высказывание в основном логично (имеются 1–2 логические ошибки),
И/ИЛИ
имеются 1–2 недостатка при использовании средств логической связи,
И/ИЛИ
имеются
1–2 отклонения от плана в структуре высказывания,
И/ИЛИ
имеются 1–2 недостатка при делении текста на абзацы | 2
В высказывании имеются 3–4 логические ошибки,
И/ИЛИ
имеются 3–4 ошибки в использовании средств логической связи,
И/ИЛИ
имеются 3–4 отклонения от предложенного плана; имеются 3–4 недостатка в делении текста на абзацы | 1
В высказывании имеются 5 и более логических ошибок,
И/ИЛИ
имеются 5 и более ошибок в использовании средств логической связи,
И/ИЛИ
предложенный план ответа полностью не соблюдается,
И/ИЛИ
деление текста на абзацы отсутствует | 0
K3 | Лексика |
| Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания; практически нет нарушений в использовании лексики (допускается 1 лексическая ошибка) | 3
Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, однако встречаются 2–3 лексические ошибки,
ИЛИ
словарный запас ограничен, но лексика использована правильно | 2
Используемый словарный запас не вполне соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 4 лексические ошибки | 1
Используемый словарный запас не соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5 и более лексических ошибок | 0
K4 | Грамматика |
| Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, нарушений практически нет (допускаются 1–2 не повторяющиеся грамматические ошибки) | 3
Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, однако в тексте имеются 3–4 грамматические ошибки | 2
Используемые грамматические средства не вполне соответствуют высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5–7 грамматических ошибок | 1
Используемые грамматические средства не соответствуют высокому уровню сложности задания, имеются 8 и более грамматических ошибок
| 0
K5 | Орфография и пунктуация |
| Орфографические ошибки практически отсутствуют. Текст разделен на предложения с правильным пунктуационным оформлением (допускаются 1 орфографическая
И/ИЛИ
1 пунктуационная ошибка) | 2
В тексте имеются 2–4 орфографические
И/ИЛИ
пунктуационные ошибки | 1
В тексте имеются 5 и более орфографических
И/ИЛИ
пунктуационных ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 14
🔗 Другие задания линии №40 по предмету Немецкий язык:
ID 75202
Sehen Sie sich folgende Anzeige an.
Besuchen Sie das neue Fitnessstudio in Ihrer Nähe!
[рис.]...
ID 75203
Sehen Sie sich folgende Anzeige an.
Treten Sie in unseren Rollsportverein ein!
[рис.]
Sie hab...
ID 75204
Sehen Sie sich folgende Anzeige an.
Eine Fahrradreise wie diese haben Sie sicher noch nie erle...
ID 75205
Sehen Sie sich folgende Anzeige an.
[рис.]
Sie haben beschlossen, diesen Ort zu besuchen. Sie m...
ID 75206
Sehen Sie sich folgende Anzeige an.
[рис.]
Sie denken an einen Museumsbesuch. Sie möchten aber ...