Выберите только ОДНО из двух предложенных высказываний и выразите свое мнение по предложенной проблеме согласно данному плану.
Nehmen Sie Stellung zu einer von folgenden Aussagen.
1. Im Beruf braucht man Englisch, nicht Deutsch.
2. Viele Leute sagen: "Zu Hause ist doch am schönsten".
Wiе ist Ihrе Mеinung dazu? Sind Siе mit dеr Aussagе еinvеrstandеn?
Haltеn Siе sich bеi dеr Bеarbeitung an folgendes Vorgehen:
− Einleitung: erklären Sie die Problematik allgemein
− Erörtern Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem: erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2-3 Argumente dafür an.
− Gegenmeinung: formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der Ihren entsprechen, führen Sie mindestens 1-2 Argumente auf.
− Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können.
− Schlussfolgerung: fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.
Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.
Nehmen Sie Stellung zu einer von folgenden Aussagen.
1. Im Beruf braucht man Englisch, nicht Deutsch.
2. Viele Leute sagen: "Zu Hause ist doch am schönsten".
Wiе ist Ihrе Mеinung dazu? Sind Siе mit dеr Aussagе еinvеrstandеn?
Haltеn Siе sich bеi dеr Bеarbeitung an folgendes Vorgehen:
− Einleitung: erklären Sie die Problematik allgemein
− Erörtern Sie Ihre persönliche Auffassung zum Problem: erläutern Sie Ihre Meinung und führen Sie 2-3 Argumente dafür an.
− Gegenmeinung: formulieren Sie mögliche andere Meinungen, die nicht der Ihren entsprechen, führen Sie mindestens 1-2 Argumente auf.
− Erklären Sie, warum Sie diesen Argumenten nicht zustimmen können.
− Schlussfolgerung: fassen Sie Ihre Überlegungen kurz zusammen und formulieren Sie eine abschließende Einschätzung Ihrer Aussage.
Der Umfang Ihres Textes: 200–250 Wörter.
💡 Пошаговый разбор и решение:
Einige Menschen meinen, dass Englischkenntnisse jetzt sehr wichtig sind und wenn jemand Englisch kann, braucht er keine andere Fremdsprache. Andere glauben im Gegenteil, dass man im Beruf nicht nur Englisch sondern auch andere Fremdsprachen braucht, weil Fremdsprachen bei hoch qualifizierten Jobs immer wichtiger werden.
Ich denke, dass jeder gebildete Mensch mindestens zwei Fremdsprachen können muss. Viele Arbeitgeber erwarten von ihren neuen Mitarbeitern verhandlungssichere Englisch- und Deutschkenntnisse in Wort und Schrift. Fremdsprachenkenntnisse als unentbehrliche Kompetenz machen Arbeitnehmer auf dem Arbeitsmarkt attraktiver. Durch die zunehmende Globalisierung werden Fremdsprachen im Beruf immer wichtiger. Wie sonst sollte man sich schließlich mit Kunden aus aller Welt austauschen können?
Andere Menschen sind aber überzeugt, dass Englischkenntnisse reichen, weil Englisch man in aller Welt lernt und spricht. Auch die Digitalisierung fordert die englische Sprache. Die Nutzung von Computerprogrammen, Maschinenbedienung in der Firma oder Softwareprogrammierung - alles braucht Englischkenntnisse.
Ich kann diesen Argumenten nicht zustimmen, weil ich der Meinung bin, dass es immer auf verschiedene Faktoren ankommt: In welcher Branche wollen Sie arbeiten? Sind Fremdsprachenkenntnisse erwünscht? Ist die Firma international tätig und hat Kunden in bestimmten Ländern? International agierende Firmen, die beispielsweise Kontakte nach Deutschland oder Österreich haben, brauchen unbedingt Mitarbeiter, die die deutsche Sprache mächtig sind. Dass Arbeitnehmer mit Kunden oder Partnern in deren Landessprache kommunizieren können, ist ein Zeichen des Interesses und des Respekts gegenüber dem anderen.
Zum Schluss muss man betonen, dass es zwei kontroverse Standpunkte zu diesem Problem gibt. Ich meine, dass jeder selbst beschließen soll, ob sein Beruf nur Englisch oder auch Deutsch braucht.
Ich denke, dass jeder gebildete Mensch mindestens zwei Fremdsprachen können muss. Viele Arbeitgeber erwarten von ihren neuen Mitarbeitern verhandlungssichere Englisch- und Deutschkenntnisse in Wort und Schrift. Fremdsprachenkenntnisse als unentbehrliche Kompetenz machen Arbeitnehmer auf dem Arbeitsmarkt attraktiver. Durch die zunehmende Globalisierung werden Fremdsprachen im Beruf immer wichtiger. Wie sonst sollte man sich schließlich mit Kunden aus aller Welt austauschen können?
Andere Menschen sind aber überzeugt, dass Englischkenntnisse reichen, weil Englisch man in aller Welt lernt und spricht. Auch die Digitalisierung fordert die englische Sprache. Die Nutzung von Computerprogrammen, Maschinenbedienung in der Firma oder Softwareprogrammierung - alles braucht Englischkenntnisse.
Ich kann diesen Argumenten nicht zustimmen, weil ich der Meinung bin, dass es immer auf verschiedene Faktoren ankommt: In welcher Branche wollen Sie arbeiten? Sind Fremdsprachenkenntnisse erwünscht? Ist die Firma international tätig und hat Kunden in bestimmten Ländern? International agierende Firmen, die beispielsweise Kontakte nach Deutschland oder Österreich haben, brauchen unbedingt Mitarbeiter, die die deutsche Sprache mächtig sind. Dass Arbeitnehmer mit Kunden oder Partnern in deren Landessprache kommunizieren können, ist ein Zeichen des Interesses und des Respekts gegenüber dem anderen.
Zum Schluss muss man betonen, dass es zwei kontroverse Standpunkte zu diesem Problem gibt. Ich meine, dass jeder selbst beschließen soll, ob sein Beruf nur Englisch oder auch Deutsch braucht.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 73956 • Задание №13
Was hat Maria Fritzsche zu einer kleinen Berühmtheit gemacht?
1. Ihre Operation.
2. Ihre Verwandtschaft mit...
ID 74558 • Задание №26
Образуйте от слова MÖGLICH однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содерж...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание С2 | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью:
содержание отражает полно и точно все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно (допускается 1 нарушение нейтрального стиля) | 3
Задание выполнено в основном:
но 1–2 аспекта содержания, указанные в задании, раскрыты не полностью или неточно; стилевое оформление речи в основном правильно (допускается 2–3 нарушения нейтрального стиля) | 2
Задание выполнено не полностью:
в содержании не
раскрыты 1–2 аспекта,
ИЛИ
3–4 аспекта содержания раскрыты неполно или неточно,
ИЛИ
1 аспект не раскрыт, и 1–2 аспекта содержания раскрыты неполно или неточно; имеются ошибки в стилевом оформлении речи (допускается 4 нарушения нейтрального стиля) | 1
Задание не выполнено:
все случаи, не указанные в оценивании на 1, 2 и 3 балла,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему,
ИЛИ
более 30 % ответа имеет непродуктивный характер (т. е. текстуально совпадает с опубликованным источником) | 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; структура текста соответствует предложенному плану; текст правильно разделен на абзацы | 3
Высказывание в основном логично (имеются 1–2 логические ошибки),
И/ИЛИ
имеются 1–2 недостатка при использовании средств логической связи,
И/ИЛИ
имеются
1–2 отклонения от плана в структуре высказывания,
И/ИЛИ
имеются 1–2 недостатка при делении текста на абзацы | 2
В высказывании имеются 3–4 логические ошибки,
И/ИЛИ
имеются 3–4 ошибки в использовании средств логической связи,
И/ИЛИ
имеются 3–4 отклонения от предложенного плана; имеются 3–4 недостатка в делении текста на абзацы | 1
В высказывании имеются 5 и более логических ошибок,
И/ИЛИ
имеются 5 и более ошибок в использовании средств логической связи,
И/ИЛИ
предложенный план ответа полностью не соблюдается,
И/ИЛИ
деление текста на абзацы отсутствует | 0
K3 | Лексика |
| Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания; практически нет нарушений в использовании лексики (допускается 1 лексическая ошибка) | 3
Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, однако встречаются 2–3 лексические ошибки,
ИЛИ
словарный запас ограничен, но лексика использована правильно | 2
Используемый словарный запас не вполне соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 4 лексические ошибки | 1
Используемый словарный запас не соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5 и более лексических ошибок | 0
K4 | Грамматика |
| Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, нарушений практически нет (допускаются 1–2 не повторяющиеся грамматические ошибки) | 3
Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, однако в тексте имеются 3–4 грамматические ошибки | 2
Используемые грамматические средства не вполне соответствуют высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5–7 грамматических ошибок | 1
Используемые грамматические средства не соответствуют высокому уровню сложности задания, имеются 8 и более грамматических ошибок
| 0
K5 | Орфография и пунктуация |
| Орфографические ошибки практически отсутствуют. Текст разделен на предложения с правильным пунктуационным оформлением (допускаются 1 орфографическая
И/ИЛИ
1 пунктуационная ошибка) | 2
В тексте имеются 2–4 орфографические
И/ИЛИ
пунктуационные ошибки | 1
В тексте имеются 5 и более орфографических
И/ИЛИ
пунктуационных ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 14
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание С2 | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью:
содержание отражает полно и точно все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно (допускается 1 нарушение нейтрального стиля) | 3
Задание выполнено в основном:
но 1–2 аспекта содержания, указанные в задании, раскрыты не полностью или неточно; стилевое оформление речи в основном правильно (допускается 2–3 нарушения нейтрального стиля) | 2
Задание выполнено не полностью:
в содержании не
раскрыты 1–2 аспекта,
ИЛИ
3–4 аспекта содержания раскрыты неполно или неточно,
ИЛИ
1 аспект не раскрыт, и 1–2 аспекта содержания раскрыты неполно или неточно; имеются ошибки в стилевом оформлении речи (допускается 4 нарушения нейтрального стиля) | 1
Задание не выполнено:
все случаи, не указанные в оценивании на 1, 2 и 3 балла,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему,
ИЛИ
более 30 % ответа имеет непродуктивный характер (т. е. текстуально совпадает с опубликованным источником) | 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; структура текста соответствует предложенному плану; текст правильно разделен на абзацы | 3
Высказывание в основном логично (имеются 1–2 логические ошибки),
И/ИЛИ
имеются 1–2 недостатка при использовании средств логической связи,
И/ИЛИ
имеются
1–2 отклонения от плана в структуре высказывания,
И/ИЛИ
имеются 1–2 недостатка при делении текста на абзацы | 2
В высказывании имеются 3–4 логические ошибки,
И/ИЛИ
имеются 3–4 ошибки в использовании средств логической связи,
И/ИЛИ
имеются 3–4 отклонения от предложенного плана; имеются 3–4 недостатка в делении текста на абзацы | 1
В высказывании имеются 5 и более логических ошибок,
И/ИЛИ
имеются 5 и более ошибок в использовании средств логической связи,
И/ИЛИ
предложенный план ответа полностью не соблюдается,
И/ИЛИ
деление текста на абзацы отсутствует | 0
K3 | Лексика |
| Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания; практически нет нарушений в использовании лексики (допускается 1 лексическая ошибка) | 3
Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, однако встречаются 2–3 лексические ошибки,
ИЛИ
словарный запас ограничен, но лексика использована правильно | 2
Используемый словарный запас не вполне соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 4 лексические ошибки | 1
Используемый словарный запас не соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5 и более лексических ошибок | 0
K4 | Грамматика |
| Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, нарушений практически нет (допускаются 1–2 не повторяющиеся грамматические ошибки) | 3
Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, однако в тексте имеются 3–4 грамматические ошибки | 2
Используемые грамматические средства не вполне соответствуют высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5–7 грамматических ошибок | 1
Используемые грамматические средства не соответствуют высокому уровню сложности задания, имеются 8 и более грамматических ошибок
| 0
K5 | Орфография и пунктуация |
| Орфографические ошибки практически отсутствуют. Текст разделен на предложения с правильным пунктуационным оформлением (допускаются 1 орфографическая
И/ИЛИ
1 пунктуационная ошибка) | 2
В тексте имеются 2–4 орфографические
И/ИЛИ
пунктуационные ошибки | 1
В тексте имеются 5 и более орфографических
И/ИЛИ
пунктуационных ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 14
🔗 Другие задания линии №40 по предмету Немецкий язык:
ID 75202
Sehen Sie sich folgende Anzeige an.
Besuchen Sie das neue Fitnessstudio in Ihrer Nähe!
[рис.]...
ID 75203
Sehen Sie sich folgende Anzeige an.
Treten Sie in unseren Rollsportverein ein!
[рис.]
Sie hab...
ID 75204
Sehen Sie sich folgende Anzeige an.
Eine Fahrradreise wie diese haben Sie sicher noch nie erle...
ID 75205
Sehen Sie sich folgende Anzeige an.
[рис.]
Sie haben beschlossen, diesen Ort zu besuchen. Sie m...
ID 75206
Sehen Sie sich folgende Anzeige an.
[рис.]
Sie denken an einen Museumsbesuch. Sie möchten aber ...