Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Уголовное право».
Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
💡 Пошаговый разбор и решение:
Один из вариантов плана раскрытия данной темы:
I. Понятие уголовного права
1. Предмет: отношения, связанные с преступлениями и наказаниями.
2. Метод: запрет общественно опасных деяний под угрозой наказания.
3. Задачи: охрана прав и свобод, предупреждение преступлений.
II. Уголовный закон
1. Структура УК РФ (Общая и Особенная части).
2. Принципы уголовного законодательства: законность, равенство перед законом, справедливость.
3. Толкование уголовного закона (буквальное, расширительное, ограничительное).
III. Понятие преступления
1. Признаки преступления: общественная опасность, виновность, наказуемость, противоп = сть.
2. Категории преступлений (небольшой тяжести, средней тяжести, тяжкие, особо тяжкие).
3. Малозначительность деяния: критерии и отличия от преступления.
IV. Состав преступления
1. Объект преступления (общественные отношения, блага, интересы).
2. Объективная сторона (деяние, последствия, причинно-следственная связь).
3. Субъективная сторона (вина, мотив, цель).
4. Субъект преступления (вменяемость, возраст, специальный субъект).
V. Система наказаний
1. Виды наказаний: штраф, обязательные работы, лишение свободы.
2. Основные и дополнительные наказания.
3. Назначение наказаний: смягчающие и отягчающие обстоятельства.
VI. Особые институты уголовного права
1. Необходимая оборона и крайняя необходимость.
2. Принудительные меры медицинского характера.
3. Освобождение от уголовной ответственности (деятельное раскаяние, примирение с потерпевшим).
VII. Международное сотрудничество в сфере уголовного права
1. Экстрадиция преступников.
2. Расследование трансграничных преступлений.
3. Конвенции о борьбе с преступностью (коррупция, торговля людьми).
I. Понятие уголовного права
1. Предмет: отношения, связанные с преступлениями и наказаниями.
2. Метод: запрет общественно опасных деяний под угрозой наказания.
3. Задачи: охрана прав и свобод, предупреждение преступлений.
II. Уголовный закон
1. Структура УК РФ (Общая и Особенная части).
2. Принципы уголовного законодательства: законность, равенство перед законом, справедливость.
3. Толкование уголовного закона (буквальное, расширительное, ограничительное).
III. Понятие преступления
1. Признаки преступления: общественная опасность, виновность, наказуемость, противоп = сть.
2. Категории преступлений (небольшой тяжести, средней тяжести, тяжкие, особо тяжкие).
3. Малозначительность деяния: критерии и отличия от преступления.
IV. Состав преступления
1. Объект преступления (общественные отношения, блага, интересы).
2. Объективная сторона (деяние, последствия, причинно-следственная связь).
3. Субъективная сторона (вина, мотив, цель).
4. Субъект преступления (вменяемость, возраст, специальный субъект).
V. Система наказаний
1. Виды наказаний: штраф, обязательные работы, лишение свободы.
2. Основные и дополнительные наказания.
3. Назначение наказаний: смягчающие и отягчающие обстоятельства.
VI. Особые институты уголовного права
1. Необходимая оборона и крайняя необходимость.
2. Принудительные меры медицинского характера.
3. Освобождение от уголовной ответственности (деятельное раскаяние, примирение с потерпевшим).
VII. Международное сотрудничество в сфере уголовного права
1. Экстрадиция преступников.
2. Расследование трансграничных преступлений.
3. Конвенции о борьбе с преступностью (коррупция, торговля людьми).
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 84921 • Задание №22
Какие объекты ценностных отношений перечисляют авторы? Укажите три объекта. Используя обществоведческие знания...
ID 82694 • Задание №17
С какими тремя изменениями в общественной жизни связывает автор становление современной системы образования?...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
№ | Критерии оценивания ответа на задание 24 | Баллы
24.1 | Раскрытие темы по существу | 3
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу.
Эти «обязательные» пункты детализированы в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы.
Количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. | 3
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу; три пункта детализированы в подпунктах.
Только два из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, раскрывающих по существу заявленные аспекты темы.
Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.
ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу.
Эти «обязательные» пункты детализированы в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы.
Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта. | 2
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу; три пункта детализированы в подпунктах.
Только один из «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы.
Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. | 1
|
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов) | 0
| Указания по оцениванию:
1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы / не раскрывающие непосредственно данную тему по существу, не засчитываются при оценивании.
2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла
24.2 | Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана | 1
|
Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей | 1
|
Все иные ситуации | 0
Максимальный балл | 4
№ | Критерии оценивания ответа на задание 24 | Баллы
24.1 | Раскрытие темы по существу | 3
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу.
Эти «обязательные» пункты детализированы в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы.
Количество подпунктов каждого пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. | 3
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу; три пункта детализированы в подпунктах.
Только два из этих «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, раскрывающих по существу заявленные аспекты темы.
Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.
ИЛИ Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу.
Эти «обязательные» пункты детализированы в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы.
Хотя бы один любой пункт (обязательный или нет) детализирован в подпунктах в количестве менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта. | 2
|
Сложный план содержит не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих данную тему по существу; три пункта детализированы в подпунктах.
Только один из «обязательных» пунктов детализирован в подпунктах, раскрывающих по существу заявленный аспект темы.
Количество подпунктов должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта. | 1
|
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Случаи, когда ответ выпускника по форме не соответствует требованию задания (например, не является сложным планом / не оформлен в виде плана с выделением пунктов и подпунктов) | 0
| Указания по оцениванию:
1. Пункты/подпункты, имеющие абстрактно-формальный характер и не отражающие специфики темы / не раскрывающие непосредственно данную тему по существу, не засчитываются при оценивании.
2. 1 балл по критерию 24.2 может быть выставлен только в случае, если по критерию 24.1 выставлено 3 балла
24.2 | Корректность формулировок пунктов и подпунктов плана | 1
|
Формулировки пунктов и подпунктов плана корректны и не содержат ошибок, неточностей | 1
|
Все иные ситуации | 0
Максимальный балл | 4
🔗 Другие задания линии №24 по предмету Обществознание:
ID 85144
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу те...
ID 85145
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу те...
ID 85146
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу те...
ID 85147
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу те...
ID 85148
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу те...