Vous avez reçu le courriel suivant de votre correspondant français Martin :
De : Martin@laposte.fr
À : Ami∙e_russe@ege.ru
Objet : Ecole
...Mon petit frère Paul va dans une nouvelle école du quartier. Et toi, comment étaient tes études dans les petites classes ? Quels sentiments éprouves-tu envers ton école ? Quelles relations as-tu avec tes copains de classe ?
En été, je voudrais faire un grand voyage en autostop...
Écrivez un message électronique à Martin.
Dans votre courriel :
— répondez à ses questions ;
— posez-lui 3 questions sur le voyage en autostop.
Écrivez 100–140 mots.
Respectez les règles de rédaction d’un courriel amical.
De : Martin@laposte.fr
À : Ami∙e_russe@ege.ru
Objet : Ecole
...Mon petit frère Paul va dans une nouvelle école du quartier. Et toi, comment étaient tes études dans les petites classes ? Quels sentiments éprouves-tu envers ton école ? Quelles relations as-tu avec tes copains de classe ?
En été, je voudrais faire un grand voyage en autostop...
Écrivez un message électronique à Martin.
Dans votre courriel :
— répondez à ses questions ;
— posez-lui 3 questions sur le voyage en autostop.
Écrivez 100–140 mots.
Respectez les règles de rédaction d’un courriel amical.
💡 Пошаговый разбор и решение:
Saint-Pétersbourg, Russie
Octobre, 17
Cher Martin,
J`ai reçu ta dernière lettre et je t`en remercie beaucoup. Je suis toujours contente d`avoir de tes nouvelles. J`espère que tout va bien chez toi.
Dans ta lettre tu m`as posé 3 questions. Alors, j`y réponds. C'est super que ton frère fréquente une bonne école. J'espère qu'il n'aura pas de problème avec les notes. Quant à moi, j'ai aimé travailler dans de petits groupes parce que c'était plus facile de cerner le cour. J'éprouve de la joie et du bonheur quand je me remémore mon école. A vrai dire, j'ai d'excellentes relations amicales avec presque tous mes camarades de classe et on passe souvent du temps ensemble.
Néanmoins, tu as mentionné un voyage en auto-stop. Est-ce que tu as l'intention d'inviter des amis ? Combien de jours durera ton voyage ? Quels pays comptes-tu visiter ?
Écris moi le plus vite possible.
Avec mes meilleurs vœux,
Sacha
Octobre, 17
Cher Martin,
J`ai reçu ta dernière lettre et je t`en remercie beaucoup. Je suis toujours contente d`avoir de tes nouvelles. J`espère que tout va bien chez toi.
Dans ta lettre tu m`as posé 3 questions. Alors, j`y réponds. C'est super que ton frère fréquente une bonne école. J'espère qu'il n'aura pas de problème avec les notes. Quant à moi, j'ai aimé travailler dans de petits groupes parce que c'était plus facile de cerner le cour. J'éprouve de la joie et du bonheur quand je me remémore mon école. A vrai dire, j'ai d'excellentes relations amicales avec presque tous mes camarades de classe et on passe souvent du temps ensemble.
Néanmoins, tu as mentionné un voyage en auto-stop. Est-ce que tu as l'intention d'inviter des amis ? Combien de jours durera ton voyage ? Quels pays comptes-tu visiter ?
Écris moi le plus vite possible.
Avec mes meilleurs vœux,
Sacha
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 169664 • Задание №15
Les personnes qui écoutent plus de 25 chansons par jour sont le plus souvent des Européens.
1) Vrai
2) Faux...
ID 112341 • Задание №36
Вставьте пропущенное слово.
1. Aller.
2. Marcher.
3. Promener.
4. Arriver....
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно 3 вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается 1 неполный или неточный аспект) | 2
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов) | 1
Задание не выполнено: 3 и более аспекта содержания отсутствуют,
ИЛИ
6 аспектов раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
1 аспект не раскрыт и 4–5 раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему
| 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается 1 ошибка в организации текста) | 2
Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1
Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0
K3 | Языковое оформление текста |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускаются 1–2 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ 1–2 орфографические и пунктуационные ошибки) | 2
Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 3–4 лексико-грамматические ошибки,
И/ИЛИ
имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1
Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания:
имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок,
И/ИЛИ
имеются 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок | 0
Максимальный балл | 6
Примечание.
1. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на задание оценивается в 0 баллов по всем критериям оценивания выполнения этого задания.
2. В развернутых ответах на бланке № 2 следует соблюдать все правила орфографии французского языка, включая использование надстрочных и подстрочных диакритических знаков.
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно 3 вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается 1 неполный или неточный аспект) | 2
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов) | 1
Задание не выполнено: 3 и более аспекта содержания отсутствуют,
ИЛИ
6 аспектов раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
1 аспект не раскрыт и 4–5 раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему
| 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается 1 ошибка в организации текста) | 2
Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1
Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0
K3 | Языковое оформление текста |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускаются 1–2 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ 1–2 орфографические и пунктуационные ошибки) | 2
Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 3–4 лексико-грамматические ошибки,
И/ИЛИ
имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1
Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания:
имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок,
И/ИЛИ
имеются 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок | 0
Максимальный балл | 6
Примечание.
1. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на задание оценивается в 0 баллов по всем критериям оценивания выполнения этого задания.
2. В развернутых ответах на бланке № 2 следует соблюдать все правила орфографии французского языка, включая использование надстрочных и подстрочных диакритических знаков.
🔗 Другие задания линии №37 по предмету Французский язык:
ID 112354
Vous avez reçu le courriel suivant de votre correspondant français Paul :
De : Mélanie@lapos...
ID 112355
Vous avez reçu le courriel suivant de votre correspondant français Raphaël :
De : Raphaël@la...
ID 112356
Vous avez reçu le courriel suivant de votre correspondant français Hugo.
De : Hugo@laposte.f...
ID 112357
Vous avez reçu le courriel suivant de votre correspondante française Marine.
De : Marine@lap...
ID 112358
Vous avez reçu le courriel suivant de votre correspondant français Armand.
De : Armand@lapos...