Vous êtes en train de préparer un projet avec votre ami(e). Vous avez trouvé un texte très intéressant et vous voulez le lui lire. Vous avez d’abord 1 minute 30 pour lire ce texte en silence, puis 1 minute 30 pour le lire à haute voix.
Les pompiers ont tous les mêmes missions, mais ils n'ont pas le même statut. Ceux de la Brigade de sapeurs-pompiers de Paris sont des militaires. Les autres pompiers sont des civils. Certains sont des professionnels. Les autres sont des pompiers volontaires. Cette activité n'est pas leur métier. Ils l'exercent sur leur temps libre. Les pompiers civils et les pompiers militaires n'ont pas la même organisation.
Les mots « pompier » et « sapeur-pompier » désignent la même chose. Mais cela n'a pas toujours été le cas. À l'origine, on luttait contre les incendies en sapant les murs des maisons situées autour du feu (pour l’empêcher de se répandre). Les personnes faisant ce travail étaient appelées « sapeurs ». À partir du dix-septième siècle, des pompes ont été utilisées pour lancer de l'eau sur les feux. Cela a donné le nom « pompier ».
Les pompiers ont tous les mêmes missions, mais ils n'ont pas le même statut. Ceux de la Brigade de sapeurs-pompiers de Paris sont des militaires. Les autres pompiers sont des civils. Certains sont des professionnels. Les autres sont des pompiers volontaires. Cette activité n'est pas leur métier. Ils l'exercent sur leur temps libre. Les pompiers civils et les pompiers militaires n'ont pas la même organisation.
Les mots « pompier » et « sapeur-pompier » désignent la même chose. Mais cela n'a pas toujours été le cas. À l'origine, on luttait contre les incendies en sapant les murs des maisons situées autour du feu (pour l’empêcher de se répandre). Les personnes faisant ce travail étaient appelées « sapeurs ». À partir du dix-septième siècle, des pompes ont été utilisées pour lancer de l'eau sur les feux. Cela a donné le nom « pompier ».
💡 Пошаговый разбор и решение:
Полезно вначале прочитать текст задания про себя; выделить трудные для произношения слова; разметить интонацию; прочитать текст шепотом, а потом вслух, обращая внимание на слитность и беглость речи.
Читая текст, избегайте необоснованных пауз в речи, верно расставляйте ударения и правильно используйте интонацию, не нарушайте нормы произношения слов.
Читая текст, избегайте необоснованных пауз в речи, верно расставляйте ударения и правильно используйте интонацию, не нарушайте нормы произношения слов.
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Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Фонетическая сторона речи |
Речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов — без нарушений нормы; допускается не более 5 фонетических ошибок, в том числе 1–2 ошибки, искажающие смысл | 1
Речь воспринимается с трудом из-за большого количества неестественных пауз, запинок, неверной расстановки ударений и ошибок в произношении слов,
ИЛИ сделано более 5 фонетических ошибок,
ИЛИ сделано 3 и более фонетические ошибки, искажающие смысл | 0
Максимальный балл | 1
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Фонетическая сторона речи |
Речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов — без нарушений нормы; допускается не более 5 фонетических ошибок, в том числе 1–2 ошибки, искажающие смысл | 1
Речь воспринимается с трудом из-за большого количества неестественных пауз, запинок, неверной расстановки ударений и ошибок в произношении слов,
ИЛИ сделано более 5 фонетических ошибок,
ИЛИ сделано 3 и более фонетические ошибки, искажающие смысл | 0
Максимальный балл | 1
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