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ID 112434 ЕГЭ Французский язык Линия №39 СдамГИА ID: 976 Понимание основного содержания прослушанного текста
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Imaginez que vous êtes en train de préparer un projet avec votre ami. Vous avez trouvé un texte très intéressant et vous voulez le lire à votre ami. Vous avez 1 mn 30 pour lire ce texte en silence, puis 1 mn 30 pour le lire à haute voix.

Combien de narines avez-⁠vous ? Quatre. Deux d'entre elles peuvent être vues, mais pas les deux autres. Cette découverte est venue en observant comment les poissons respirent. Les poissons obtiennent leur oxygène dans l'eau. La plupart d'entre eux ont deux paires de narines, une orienté vers l'avant, fixée pour laisser entrer l'eau et l'autre paire de « tuyaux d'échappement » orientée vers l'arrière. La question est, si les humains ont évolué à partir des poissons, où avez-⁠vous l'autre paire de narines ? La réponse est que ils ont migré à l'intérieur de la tête pour devenir interne. Pour cela, ils se sont ,en quelque sorte, frayés un chemin à travers les dents.
Des écarts similaires entre les dents peuvent aussi être vus à un stade précoce de la naissance humaine. Quand ils échouent à joindre, le résultat est une fente palatine. Donc, un poisson ancien explique deux mystères d'humains anciens. La recherche la plus récente sur le nez, d'ailleurs, montre que nous utilisons chacune de nos deux narines externes pour détecter des odeurs différentes.
💡 Пошаговый разбор и решение:
Полезно вначале прочитать текст задания про себя; выделить трудные для произношения слова; разметить интонацию; прочитать текст шепотом, а потом вслух, обращая внимание на слитность и беглость речи.
Читая текст, избегайте необоснованных пауз в речи, верно расставляйте ударения и правильно используйте интонацию, не нарушайте нормы произношения слов.
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Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:

Критерии оценивания выполнения задания | Баллы

Фонетическая сторона речи |

Речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов — без нарушений нормы; допускается не более 5 фонетических ошибок, в том числе 1–2 ошибки, искажающие смысл | 1

Речь воспринимается с трудом из-⁠за большого количества неестественных пауз, запинок, неверной расстановки ударений и ошибок в произношении слов,
ИЛИ
сделано более 5 фонетических ошибок,
ИЛИ
сделано 3 и более фонетические ошибки, искажающие смысл | 0

Максимальный балл | 1
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