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ID 112439 ЕГЭ Французский язык Линия №39 СдамГИА ID: 981 Понимание основного содержания прослушанного текста
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Imaginez que vous êtes en train de préparer un projet avec votre ami. Vous avez trouvé un texte très intéressant et vous voulez le lire à votre ami. Vous avez 1 mn 30 pour lire ce texte en silence, puis 1 mn 30 pour le lire à haute voix.

La moitié des êtres humains, peut-⁠être autant que 45 milliards de personnes, ont été tués par les moustiques femelles. Les moustiques transmettent plus d'une centaine de maladies potentiellement mortelles telles que le paludisme, la fièvre jaune et l'éléphantiasis. Même aujourd'hui, ils tuent une personne toutes les douze secondes. Étonnamment, personne n'avait la moindre idée que les moustiques étaient dangereux jusqu'à la fin du XIXe siècle. En 1877, le médecin britannique Sir Patrick Manson a découvert que la fièvre jaune a été causée par les piqûres de moustiques.
Dix-⁠sept ans plus tard, il se dit que le paludisme peut aussi être causé par les moustiques. Il a encouragé son élève Ronald Ross à tester l'hypothèse. Ross était la première personne à montrer comment les moustiques femelles transmettre le parasite. Manson a fait mieux. Pour montrer que la théorie a travaillé pour l'homme, il a infecté son propre fils en utilisant les moustiques transportés dans la valise diplomatique de Rome.
💡 Пошаговый разбор и решение:
Полезно вначале прочитать текст задания про себя; выделить трудные для произношения слова; разметить интонацию; прочитать текст шепотом, а потом вслух, обращая внимание на слитность и беглость речи.
Читая текст, избегайте необоснованных пауз в речи, верно расставляйте ударения и правильно используйте интонацию, не нарушайте нормы произношения слов.
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Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:

Критерии оценивания выполнения задания | Баллы

Фонетическая сторона речи |

Речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов — без нарушений нормы; допускается не более 5 фонетических ошибок, в том числе 1–2 ошибки, искажающие смысл | 1

Речь воспринимается с трудом из-⁠за большого количества неестественных пауз, запинок, неверной расстановки ударений и ошибок в произношении слов,
ИЛИ
сделано более 5 фонетических ошибок,
ИЛИ
сделано 3 и более фонетические ошибки, искажающие смысл | 0

Максимальный балл | 1
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