Vous participez à une interview. Répondez de manière détaillée à 5 questions du journaliste (2–3 phrases par question). Attention, vous avez 40 secondes maximum pour répondre à chaque question.
Transcription de l’activité 3
Journaliste : Bonjour, vous écoutez Radio Junior. Nous accueillons notre invité(e) du jour pour lui parler de l'enseignement supérieur. Répondez s’il vous plaît à cinq questions. Alors, commençons.
Journaliste : Combien de vos camarades souhaitent poursuivre leurs études après le lycée ?
Élève : _________________________
Journaliste : Pourquoi tant de gens dans le monde moderne vont-ils à l'université ?
Élève : _________________________
Journaliste : Quels sont les avantages de l'enseignement supérieur ?
Élève : _________________________
Journaliste : Voudriez-vous d'aller à l'université ? Pourquoi ?
Élève : _________________________
Journaliste : Quels sont les inconvénients de l'enseignement supérieur ?
Élève : _________________________
Journaliste : Merci beaucoup d’avoir répondu à nos questions.
Transcription de l’activité 3
Journaliste : Bonjour, vous écoutez Radio Junior. Nous accueillons notre invité(e) du jour pour lui parler de l'enseignement supérieur. Répondez s’il vous plaît à cinq questions. Alors, commençons.
Journaliste : Combien de vos camarades souhaitent poursuivre leurs études après le lycée ?
Élève : _________________________
Journaliste : Pourquoi tant de gens dans le monde moderne vont-ils à l'université ?
Élève : _________________________
Journaliste : Quels sont les avantages de l'enseignement supérieur ?
Élève : _________________________
Journaliste : Voudriez-vous d'aller à l'université ? Pourquoi ?
Élève : _________________________
Journaliste : Quels sont les inconvénients de l'enseignement supérieur ?
Élève : _________________________
Journaliste : Merci beaucoup d’avoir répondu à nos questions.
💡 Пошаговый разбор и решение:
1. Tous mes camarades de classe veulent continuer leurs études. Ils veulent travailler dans des domaines qui exigent des études supérieures, c'est pourquoi ils veulent l'obtenir.
2. Les gens préfèrent un travail qui repose sur leur compétence intellectuelle. Ce type de travail nécessite généralement d'aller à l'université et paie mieux que le travail de col bleu.
3. L'enseignement supérieur permet aux gens d'explorer plus d'opportunités de carrière, les menant potentiellement à un meilleur emploi. Cela leur permet également d'approfondir leurs connaissances, ce qui aide dans tous les domaines de travail.
4. Je prévois d'aller à l'université et d'obtenir un diplôme en design. Je crois que ce diplôme me permettra de devenir un professionnel qualifié dans ce domaine.
5. L'enseignement supérieur peut être coûteux si vous ne pouvez pas faire financer vos études par le gouvernement. Cela prend aussi beaucoup de temps et retarde le début de votre carrière.
2. Les gens préfèrent un travail qui repose sur leur compétence intellectuelle. Ce type de travail nécessite généralement d'aller à l'université et paie mieux que le travail de col bleu.
3. L'enseignement supérieur permet aux gens d'explorer plus d'opportunités de carrière, les menant potentiellement à un meilleur emploi. Cela leur permet également d'approfondir leurs connaissances, ce qui aide dans tous les domaines de travail.
4. Je prévois d'aller à l'université et d'obtenir un diplôme en design. Je crois que ce diplôme me permettra de devenir un professionnel qualifié dans ce domaine.
5. L'enseignement supérieur peut être coûteux si vous ne pouvez pas faire financer vos études par le gouvernement. Cela prend aussi beaucoup de temps et retarde le début de votre carrière.
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Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Вопросы 1–5 |
Дан полный и точный ответ на заданный вопрос (не менее 2 фраз); возможные фонетические, лексические и грамматические погрешности не затрудняют восприятия | 1
Ответ на вопрос не дан,
ИЛИ
содержание ответа не соответствует вопросу,
ИЛИ
ответ содержит менее 2 фраз,
ИЛИ
фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации (в том числе когда ответ носит характер набора слов) | 0
Максимальный балл | 5
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Вопросы 1–5 |
Дан полный и точный ответ на заданный вопрос (не менее 2 фраз); возможные фонетические, лексические и грамматические погрешности не затрудняют восприятия | 1
Ответ на вопрос не дан,
ИЛИ
содержание ответа не соответствует вопросу,
ИЛИ
ответ содержит менее 2 фраз,
ИЛИ
фонетические и лексические ошибки препятствуют коммуникации (в том числе когда ответ носит характер набора слов) | 0
Максимальный балл | 5
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