Главная / ЕГЭ Химия / Задание №19 / ID 121386
ID 121386 ЕГЭ Химия Линия №19 СдамГИА ID: 14614 Электронная конфигурация
✈️ TG ВК Следующая ⏭️
Установите соответствие между схемой реакции и свойством, которое проявляет элемент марганец в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

СХЕМА РЕАКЦИИ

А)   $\ChemFormMn ( NO_3 ) _2 \to MnO_2 + NO_2$
Б)   $\ChemFormKMnO_4 \to K_2MnO_4 + MnO_2 + O_2$
В)   $\ChemFormK_2MnO_4 + H_2O \to KMnO_4 + MnO_2 + KOH$

СВОЙСТВО МАРГАНЦА

1)  является окислителем;
2)  является восстановителем;
3)  является и окислителем, и восстановителем;
4)  не изменяет степень окисления.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А | Б | В

  |   |
💡 Пошаговый разбор и решение:
Определим изменение степени окисления марганца в каждой реакции:
А)  +2 → +4, является восстановителем (2);
Б)  +7 → +6 и +4, является окислителем (1);
В)  +6 → +7 и +4, является и окислителем, и восстановителем (3).

Ответ: 213.
Правильный ответ: 213
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 116148 • Задание №3
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые проявляют высшую степень окисления, равную ...
Смотреть разбор ↗
ID 121319 • Задание №19
Установите соответствие между уравнением реакции и формулой вещества, являющегося окислителем в данной реакции...
Смотреть разбор ↗
🔗 Другие задания линии №19 по предмету Химия:
ID 121299 Установите соответствие между уравнением реакции и формулой вещества, играющего в этой реакции ... ID 121300 Установите соответствие между изменением степени окисления серы и формулами веществ, при взаимо... ID 121301 Установите соответствие между схемой окислительно-восстановительной реакции и коэффициентом пер... ID 121302 Установите соответствие между схемой превращения и формулами веществ, при взаимодействии которы... ID 121303 Установите соответствие между схемой реакции и формулой вещества-восстановителя в ней: к каждой...
← Предыдущее задание 📚 Все задания по предмету Следующее задание →