Используя содержание текста «Конкуренция, кооперация и симбиоз» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы.
1) Почему межвидовая конкуренция чаще всего имеет более мягкий характер, чем внутривидовая?
2) Чем характер контактов между партнерами в кооперации отличается от контактов в симбиозе?
3) Какое влияние на деревья оказывает их сожительство с шляпочными грибами?
1) Почему межвидовая конкуренция чаще всего имеет более мягкий характер, чем внутривидовая?
2) Чем характер контактов между партнерами в кооперации отличается от контактов в симбиозе?
3) Какое влияние на деревья оказывает их сожительство с шляпочными грибами?
💡 Пошаговый разбор и решение:
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) Межвидовая конкуренция часто носит более мягкий характер, чем внутривидовая, так как у особей разных видов могут быть схожие потребности, а не одинаковые (как у особей одного вида).
2) В кооперации организмы создают временные объединения для достижения своих целей, а в симбиозе — постоянные.
3) Положительное: деревья получают от шляпочных грибов минеральные вещества, усиливается всасывание воды из почвы.
1) Межвидовая конкуренция часто носит более мягкий характер, чем внутривидовая, так как у особей разных видов могут быть схожие потребности, а не одинаковые (как у особей одного вида).
2) В кооперации организмы создают временные объединения для достижения своих целей, а в симбиозе — постоянные.
3) Положительное: деревья получают от шляпочных грибов минеральные вещества, усиливается всасывание воды из почвы.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 11855 • Задание №11
Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие функции выполняет корне...
ID 10470 • Задание №8
Установите последовательность процессов во время деления стволовой клетки крови у человека. Запишите в таблицу...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивая выполнения задания | Баллы
Правильный ответ включает все перечисленные элементы и не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает два из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок.
ИЛИ
Ответ включает три из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки | 2
Ответ включает один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок.
ИЛИ
Ответ включает два из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки | 1
Ответ включает один любой из названных выше элементов и содержит негрубые биологические ошибки.
ИЛИ
Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивая выполнения задания | Баллы
Правильный ответ включает все перечисленные элементы и не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает два из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок.
ИЛИ
Ответ включает три из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки | 2
Ответ включает один из названных выше элементов и не содержит биологических ошибок.
ИЛИ
Ответ включает два из названных выше элементов, но содержит негрубые биологические ошибки | 1
Ответ включает один любой из названных выше элементов и содержит негрубые биологические ошибки.
ИЛИ
Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
🔗 Другие задания линии №24 по предмету Биология:
ID 134095
Используя содержание текста «Древние птицы Новой Зеландии» и знания школьного курса биологии, в...
ID 134096
Используя содержание текста «Что предпочитает есть муравей?» и знания школьного курса биологии,...
ID 134097
Используя содержание текста «Кузнечик певчий» и знания школьного курса биологии, ответьте на во...
ID 134098
Используя содержание текста «Амурский тигр», ответьте на следующие вопросы.
1) Где сосредоточе...
ID 134099
Используя содержание текста «Белый медведь», ответьте на следующие вопросы.
1) Как далеко на с...