ℹ️ Дайте развернутый ответ.
В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. Ниже приведены первые пять строк таблицы.
|
A
|
B
|
C
|
D
1
|
номер участника
|
номер школы
|
класс
|
баллы
2
|
участник 1
|
38
|
8
|
55
3
|
участник 2
|
32
|
9
|
329
4
|
участник 3
|
30
|
8
|
252
5
|
участник 4
|
50
|
8
|
202
В столбце A записан номер участника; в столбце B – номер школы;
в столбце C – класс; в столбце D – набранные баллы.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся
в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько одиннадцатиклассников набрали более 250 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Каков средний балл, полученный учениками школы № 19? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из 9, 10 и 11 классов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
[рис.]
|
A
|
B
|
C
|
D
1
|
номер участника
|
номер школы
|
класс
|
баллы
2
|
участник 1
|
38
|
8
|
55
3
|
участник 2
|
32
|
9
|
329
4
|
участник 3
|
30
|
8
|
252
5
|
участник 4
|
50
|
8
|
202
В столбце A записан номер участника; в столбце B – номер школы;
в столбце C – класс; в столбце D – набранные баллы.
Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся
в этой таблице, выполните задания.
1. Сколько одиннадцатиклассников набрали более 250 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Каков средний балл, полученный учениками школы № 19? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из 9, 10 и 11 классов. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
[рис.]
🎧 Аудиозапись для задания:
📋 Спецификация и методические указания КИМ:
Темы кодификатора:
- Условные вычисления в электронных таблицах. Суммирование и подсчёт значений, отвечающих заданному условию. Обработка больших наборов данных. Численное моделирование в электронных таблицах
Формат ответа: long
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 30753 • Задание №7
Документ объёмом 6 Мбайт можно передать с одного компьютера на другой двумя способами.
А. Сжать архиватором, ...
ID 30282 • Задание №6
Определите, что будет напечатано в результате работы следующего фрагмента программы:
Бейсик | Python
DIM K, ...