В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по трем предметам. Ниже приведены первые пять строк таблицы.
| A | B | C | D | E
1 | Код ученика | Район | Русский язык | Математика | Информатика
2 | Ученик 1 | Майский | 27 | 36 | 48
3 | Ученик 2 | Заречный | 30 | 51 | 15
4 | Ученик 3 | Подгорный | 54 | 97 | 98
5 | Ученик 4 | Центральный | 66 | 96 | 32
В столбце A записаны коды учеников; в столбце B — район проживания; в столбцах C, D и E — тестовые баллы по русскому языку, математике и информатике соответственно. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
task14.ods
Выполните задание.
1. Сколько учеников набрали в сумме по русскому и математике более 140 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Каков средний тестовый балл по информатике у учеников из района Заречный? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из различных районов: Майского, Заречного, Центрального и Подгорного. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
| A | B | C | D | E
1 | Код ученика | Район | Русский язык | Математика | Информатика
2 | Ученик 1 | Майский | 27 | 36 | 48
3 | Ученик 2 | Заречный | 30 | 51 | 15
4 | Ученик 3 | Подгорный | 54 | 97 | 98
5 | Ученик 4 | Центральный | 66 | 96 | 32
В столбце A записаны коды учеников; в столбце B — район проживания; в столбцах C, D и E — тестовые баллы по русскому языку, математике и информатике соответственно. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.
Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания.
task14.ods
Выполните задание.
1. Сколько учеников набрали в сумме по русскому и математике более 140 баллов? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Каков средний тестовый балл по информатике у учеников из района Заречный? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из различных районов: Майского, Заречного, Центрального и Подгорного. Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда (обозначение, какой сектор диаграммы соответствует каким данным) и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
💡 Пошаговый разбор и решение:
1. В столбце F выведем сумму баллов по русскому и математике тех учеников, которые набрали более 140 баллов. Для этого в ячейку F2 запишем формулу: =ЕСЛИ((C2+D2)>140;C2+D2;""). Скопируем формулу во все ячейки диапазона F2:F1001. Для ответа на вопрос в ячейку H2 запишем формулу =СЧЕТ(F2:F1001). Получим: 215 учеников.
2. Для ответа на второй вопрос будем использовать столбец G. Для начала выведем количество баллов по информатике, если ученик из района Заречный. Для этого в ячейку G2 запишем формулу =ЕСЛИ(B2="Заречный";E2;"") и скопируем ее на весь диапазон G2:G1001. Далее в ячейку H3 запишем формулу =СРЗНАЧ(G2:G1024) и получим ответ на вопрос: 56,23.
3. Посчитаем число учеников из каждого района. Количество учеников из района Майский найдем в ячейке J2 по формуле =СЧеТЕСЛИ(B2:B1001;"Майский" ), из района Майский найдем в ячейке J3 по формуле =СЧеТЕСЛИ(B2:B1001;"Заречный" ), из района Майский найдем в ячейке J4 по формуле =СЧеТЕСЛИ(B2:B1001;"Центральный" ) и из района Майский найдем в ячейке J5 по формуле =СЧеТЕСЛИ(B2:B1001;"Подгорный" ).
Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора.
Ответ: 1) 215; 2) 56,23.
Источник: ОГЭ по информатике 27.05.2024. Основная волна
2. Для ответа на второй вопрос будем использовать столбец G. Для начала выведем количество баллов по информатике, если ученик из района Заречный. Для этого в ячейку G2 запишем формулу =ЕСЛИ(B2="Заречный";E2;"") и скопируем ее на весь диапазон G2:G1001. Далее в ячейку H3 запишем формулу =СРЗНАЧ(G2:G1024) и получим ответ на вопрос: 56,23.
3. Посчитаем число учеников из каждого района. Количество учеников из района Майский найдем в ячейке J2 по формуле =СЧеТЕСЛИ(B2:B1001;"Майский" ), из района Майский найдем в ячейке J3 по формуле =СЧеТЕСЛИ(B2:B1001;"Заречный" ), из района Майский найдем в ячейке J4 по формуле =СЧеТЕСЛИ(B2:B1001;"Центральный" ) и из района Майский найдем в ячейке J5 по формуле =СЧеТЕСЛИ(B2:B1001;"Подгорный" ).
Теперь построим по полученным значениям круговую диаграмму, подпишем сектора.
Ответ: 1) 215; 2) 56,23.
Источник: ОГЭ по информатике 27.05.2024. Основная волна
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 31837 • Задание №12
Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трех аргументов: X, Y, Z.
Дан фрагмент та...
ID 34028 • Задание №24
Текстовый файл состоит из десятичных цифр и заглавных букв латинского алфавита. Определите в прилагаемом файле...
🔗 Другие задания линии №14 по предмету Информатика:
ID 140762
В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по выбранным ими предметам.
| A |...
ID 140763
В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк ...
ID 140764
В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк ...
ID 140765
В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк ...
ID 140766
В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк ...