Usted debe hablar sobre la elección de futura profesión. Tiene un minuto y medio para preparar su exposición. No se olvide de mencionar lo siguiente:
— qué carrera elige normalmente la gente;
— cuándo empieza a planear su futura carrera;
— cómo puede prepararse para su futura profesión;
— qué profesión ha elegido o piensa elegir.
Debe hablar de forma continua durante 1,5–2 minutos (10–12 frases).
— qué carrera elige normalmente la gente;
— cuándo empieza a planear su futura carrera;
— cómo puede prepararse para su futura profesión;
— qué profesión ha elegido o piensa elegir.
Debe hablar de forma continua durante 1,5–2 minutos (10–12 frases).
💡 Пошаговый разбор и решение:
Al graduarse de la escuela secundaria miles de graduados empiezan la vida independiente. Generalmente los adolescentes empiezan a hacer su propia elección para hacer la carrera. Se interesan en todas las ventajas e inconvenientes de las profesiones posibles. En este momento crucial unos siguen sus elección y otros piden consejos de los adultos, de los padres en primer lugar.
Es obvio que antes de planear el futuro los jóvenes se preguntan a qué quieren dedicarse cuando crezcan o cuando terminen la escuela. Los jóvenes pueden resolver esta cuestión tan importante hasta que tengan la respuesta concreta. Así pueden observar detalladamente todos las pros y contras y solo después de esto van a prepararse para elegir su propio camino. Creo que primero es necesario que la profesión futura sea interesante. Este factór me parece principal ya que es imposible trabajar exitosamente si el oficio no está a gusto y se sabe que el trabajo exitoso nos trae la satisfacción y la felicidad. Segundo, se debe comprender qué habilidades y aptitudes serán necesarias para el cumplimiento del futuro trabajo. Es imprescindible que obtengamos buena enseñanza en la universidad y que sigamos desarrollando nuestras habilidades después de terminar los estudios. Puedo repetir que los jóvenes tienen que ser prudentes y estar atentos cuando eligen su futuro camino profesional.
Lo que toca a mí, estoy seguro de que quiero ser médico. Me gusta esta profesión porque el médico ayuda a los enfermos, atiende a los pacientes. Creo que esta profesión es muy generosa y respetuosa. Entiendo bien que para ser buen médico hace falta tener excelentes conocimientos en la química, la biología y en otras asignaturas universitarias. La carrera del médico es duro y complicado pero es necesario curar a la gente que tiene problemas de la salud.
Es obvio que antes de planear el futuro los jóvenes se preguntan a qué quieren dedicarse cuando crezcan o cuando terminen la escuela. Los jóvenes pueden resolver esta cuestión tan importante hasta que tengan la respuesta concreta. Así pueden observar detalladamente todos las pros y contras y solo después de esto van a prepararse para elegir su propio camino. Creo que primero es necesario que la profesión futura sea interesante. Este factór me parece principal ya que es imposible trabajar exitosamente si el oficio no está a gusto y se sabe que el trabajo exitoso nos trae la satisfacción y la felicidad. Segundo, se debe comprender qué habilidades y aptitudes serán necesarias para el cumplimiento del futuro trabajo. Es imprescindible que obtengamos buena enseñanza en la universidad y que sigamos desarrollando nuestras habilidades después de terminar los estudios. Puedo repetir que los jóvenes tienen que ser prudentes y estar atentos cuando eligen su futuro camino profesional.
Lo que toca a mí, estoy seguro de que quiero ser médico. Me gusta esta profesión porque el médico ayuda a los enfermos, atiende a los pacientes. Creo que esta profesión es muy generosa y respetuosa. Entiendo bien que para ser buen médico hace falta tener excelentes conocimientos en la química, la biología y en otras asignaturas universitarias. La carrera del médico es duro y complicado pero es necesario curar a la gente que tiene problemas de la salud.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 37027 • Задание №17
¿Por qué el canadiense regresó a la tierra donde había pasado su juventud?
1. Se sentía culpable de la desgr...
ID 142199 • Задание №17
Los participantes de la batalla deben proteger especialmente sus ojos para evitar las irritaciones oculares.
...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания ответа на задание С4 | Баллы
Решение коммуникативной задачи (К1) |
Задание выполнено полностью: цель общения достигнута, тема раскрыта в полном объёме (полно, точно и развёрнуто раскрыты все четыре аспекта, указанных в задании). Объём высказывания: 10–12 фраз | 3
Задание выполнено: цель общения достигнута, НО тема раскрыта не в полном объёме (1 аспект раскрыт не полностью). Объём высказывания: 8–9 фраз | 2
Задание выполнено частично: цель общения достигнута частично, тема раскрыта в ограниченном объёме (один-два аспекта не раскрыты,
ИЛИ
два аспекта раскрыты не в полном объёме, остальные аспекты раскрыты полно и точно). Объём высказывания: 6–7 фраз | 1
Задание не выполнено: цель общения не достигнута: три аспекта содержания не раскрыты*.
Объём высказывания: 5 и менее фраз | 0
Организация высказывания (К2) |
Высказывание логично и имеет завершенный характер (имеются вступление и заключение, соответствующие
типу высказывания и его теме); средства логической связи используются правильно | 2
Высказывание в основном логично, НО имеет недостаточно завершенный характер (отсутствует вступление
ИЛИ заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); имеются 1–3 ошибки в логичности / средстваx
логической связи | 1
Высказывание не имеет завершённого характера: отсутствуют вступление И заключение, соответствующие типу высказывания и его теме),
И/ИЛИ имеются 4 и более ошибки в логичности / средстваx логической связи | 0
Языковое оформление высказывания (К3) |
Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление
высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 4 негрубых лексико-грамматических ошибок
И/ИЛИ не более 3 негрубых фонетических ошибок) | 2
Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 5 негрубых лексико-грамматических ошибок
И/ИЛИ не более 4 негрубых фонетических ошибок) | 1
Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (6 и более лексико-грамматических ошибок
И/ИЛИ 5 и более фонетических ошибок)
ИЛИ более 3 грубых ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 7
*Примечание.
1. При получении участником ОГЭ 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на всё задание оценивается 0 баллов.
2. Правильное использование средств логической связи предполагает обязательные логические связки-переходы между всеми частями высказывания.
Критерии оценивания ответа на задание С4 | Баллы
Решение коммуникативной задачи (К1) |
Задание выполнено полностью: цель общения достигнута, тема раскрыта в полном объёме (полно, точно и развёрнуто раскрыты все четыре аспекта, указанных в задании). Объём высказывания: 10–12 фраз | 3
Задание выполнено: цель общения достигнута, НО тема раскрыта не в полном объёме (1 аспект раскрыт не полностью). Объём высказывания: 8–9 фраз | 2
Задание выполнено частично: цель общения достигнута частично, тема раскрыта в ограниченном объёме (один-два аспекта не раскрыты,
ИЛИ
два аспекта раскрыты не в полном объёме, остальные аспекты раскрыты полно и точно). Объём высказывания: 6–7 фраз | 1
Задание не выполнено: цель общения не достигнута: три аспекта содержания не раскрыты*.
Объём высказывания: 5 и менее фраз | 0
Организация высказывания (К2) |
Высказывание логично и имеет завершенный характер (имеются вступление и заключение, соответствующие
типу высказывания и его теме); средства логической связи используются правильно | 2
Высказывание в основном логично, НО имеет недостаточно завершенный характер (отсутствует вступление
ИЛИ заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); имеются 1–3 ошибки в логичности / средстваx
логической связи | 1
Высказывание не имеет завершённого характера: отсутствуют вступление И заключение, соответствующие типу высказывания и его теме),
И/ИЛИ имеются 4 и более ошибки в логичности / средстваx логической связи | 0
Языковое оформление высказывания (К3) |
Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление
высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 4 негрубых лексико-грамматических ошибок
И/ИЛИ не более 3 негрубых фонетических ошибок) | 2
Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 5 негрубых лексико-грамматических ошибок
И/ИЛИ не более 4 негрубых фонетических ошибок) | 1
Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (6 и более лексико-грамматических ошибок
И/ИЛИ 5 и более фонетических ошибок)
ИЛИ более 3 грубых ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 7
*Примечание.
1. При получении участником ОГЭ 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на всё задание оценивается 0 баллов.
2. Правильное использование средств логической связи предполагает обязательные логические связки-переходы между всеми частями высказывания.
🔗 Другие задания линии №38 по предмету Испанский язык:
ID 142619
Usted debe hablar sobre el viaje. Tiene un minuto y medio para preparar su exposición. No se ol...
ID 142620
Usted debe hablar sobre el deporte en Rusia. Tiene un minuto y medio para preparar su exposició...
ID 142621
Usted debe hablar sobre la comida tradicional rusa. Tiene un minuto y medio para preparar su ex...
ID 142623
Usted debe hablar sobre la educación. Tiene un minuto y medio para preparar su exposición. No s...
ID 142624
Usted debe hablar sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras. Tiene un minuto y medio para pre...