1. Почему конфликт Чудика с женой брата воспринимается как неизбежный?
2. С помощью каких художественных средств автор передает психологическое состояние героев?
2. С помощью каких художественных средств автор передает психологическое состояние героев?
💡 Пошаговый разбор и решение:
1. В рассказе В. М. Шукшина конфликт между главным героем и женой брата неизбежен, потому что слишком они разные. Чудик наивен, простоват, добр, а в современном ему мире эти качества стали считаться устаревшими, немодными, смешными. Сноха, несмотря на то, что сама из деревни, стремится стать городской жительницей. Своего мужа и его брата считает неудачниками, потому что они из деревни. По замыслу Шукшина, злой Софью делает разрыв с родной деревней, с природой.
2. Психологическое состояние своего героя Шукшин передает через внутренние монологи. Чудик пытается анализировать свои поступки, размышляет о том, как ему поступить в той или иной ситуации, дает оценку действиям окружающих. Внутренний монолог — один из вариантов проявления психологизма в произведении. Показательна и речь героя. Чудик говорит простым, народным языком, используя просторечную лексику: «што», «уродилось». Но вместе с тем речь героя красочная, изобилует художественными образами. Так, например, о воздухе деревенском он говорит, используя метафору «обмоет тебя всего», эпитет «запашистый». Речь Чудика свидетельствует о том, что он человек, умеющий видеть красоту окружающего его мира, чувствовать ее. Так с помощью художественных средств рисуется психологический портрет героя.
2. Психологическое состояние своего героя Шукшин передает через внутренние монологи. Чудик пытается анализировать свои поступки, размышляет о том, как ему поступить в той или иной ситуации, дает оценку действиям окружающих. Внутренний монолог — один из вариантов проявления психологизма в произведении. Показательна и речь героя. Чудик говорит простым, народным языком, используя просторечную лексику: «што», «уродилось». Но вместе с тем речь героя красочная, изобилует художественными образами. Так, например, о воздухе деревенском он говорит, используя метафору «обмоет тебя всего», эпитет «запашистый». Речь Чудика свидетельствует о том, что он человек, умеющий видеть красоту окружающего его мира, чувствовать ее. Так с помощью художественных средств рисуется психологический портрет героя.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 51311 • Задание №7
Назовите термин, которым обозначают художественное преувеличение («Кроме любви твоей, / мне / нету моря... / К...
ID 52630 • Задание №11
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (1–5). Напишите сочинение на эт...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Если по критерию К1 выставлено 0 баллов или 1 балл, то по критерию К2 ответ оценивается 0 баллов.
Критерии | Баллы
К1. Соответствие ответа заданию
Требования к ответу (учитываются по критерию К1)
1. Сформулировано утверждение, соответствующее вопросу задания и не искажающее авторской позиции.
2. Приведён пример из предложенного текста, подкрепляющий утверждение.
3. Пояснено, как приведённый пример подкрепляет сформулированное утверждение.
Выполнены все требования, фактические ошибки отсутствуют | 3
Выполнены требования 1 и 2, но не выполнено требование 3, фактические ошибки отсутствуют | 2
Выполнено требование 1, но не выполнены требования 2 и 3,
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1
Не выполнено требование 1,
И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0
К2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки (далее — ошибки) | 2
Суммарно допущено НЕ более двух любых ошибок | 1
Суммарно допущены три или более любые ошибки | 0
Максимальный балл — 5
Если по критерию К1 выставлено 0 баллов или 1 балл, то по критерию К2 ответ оценивается 0 баллов.
Критерии | Баллы
К1. Соответствие ответа заданию
Требования к ответу (учитываются по критерию К1)
1. Сформулировано утверждение, соответствующее вопросу задания и не искажающее авторской позиции.
2. Приведён пример из предложенного текста, подкрепляющий утверждение.
3. Пояснено, как приведённый пример подкрепляет сформулированное утверждение.
Выполнены все требования, фактические ошибки отсутствуют | 3
Выполнены требования 1 и 2, но не выполнено требование 3, фактические ошибки отсутствуют | 2
Выполнено требование 1, но не выполнены требования 2 и 3,
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1
Не выполнено требование 1,
И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0
К2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки (далее — ошибки) | 2
Суммарно допущено НЕ более двух любых ошибок | 1
Суммарно допущены три или более любые ошибки | 0
Максимальный балл — 5
🔗 Другие задания линии №1 по предмету Литература:
ID 146601
1. Почему Червяков так настойчиво извиняется перед генералом Бризжаловым?
2. Можно ли обвинит...
ID 146602
1. Что в облике и поведении Дуни привлекло внимание рассказчика?
2. Почему столь большое вним...
ID 146603
1. Какие «страстишки» владеют Ноздревым?
2. В чем проявляется авторская ирония по отношению к...
ID 146604
1. Почему Простакова уговаривает сына поучиться «для виду»?
2. Какие качества Митрофана прояв...
ID 146605
1. В начале и в конце письма Татьяна говорит о стыде. Чего стыдится героиня?
2. Как характери...