Выполните ОДНО из заданий: 1 или 2. В бланк ответов № 2 запишите номер выбранного задания. Выберите другой фрагмент предложенного произведения и проанализируйте его в соответствии с заданием, формулируя прямой связный ответ (3–5 предложений).
Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ выбранного фрагмента.
1. Выберите другой фрагмент романа, в котором автор знакомит нас с Онегиным. На основе анализа текста выявите черты героя, проявившиеся в данном фрагменте.
2. Выберите другой фрагмент романа, в котором Онегин не соответствует окружающему его обществу. Проанализируйте поведение героя в сложившейся ситуации.
Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ выбранного фрагмента.
1. Выберите другой фрагмент романа, в котором автор знакомит нас с Онегиным. На основе анализа текста выявите черты героя, проявившиеся в данном фрагменте.
2. Выберите другой фрагмент романа, в котором Онегин не соответствует окружающему его обществу. Проанализируйте поведение героя в сложившейся ситуации.
💡 Пошаговый разбор и решение:
1. В сцене отповеди Татьяны Онегин предстает перед нами как порядочный человек, который «очень мило поступил с печальной Таней», не воспользовался ее доверчивостью. Герой поступил честно. Вместе с тем, нельзя не отметить некоторого высокомерия, холодности, которая звучит в этом монологе. Онегин — человек, уставший от света, не может понять чувств Татьяны, «судит» ее свысока.
2. Онегин в доме у Лариных чувствует себя лишним. Ему там нечего делать. Патриархальность мелкопоместных дворян его забавляет, порою он посмеивается над укладом их жизни. От нечего делать он и решается позлить Ленского, пустившись в ухаживания за Ольгой. В таком отношении к людям нельзя винить только самого Онегина — он выращен на почве бездействия, он устал от пустых развлечений и не находит применения своим силам — в этом его беда.
2. Онегин в доме у Лариных чувствует себя лишним. Ему там нечего делать. Патриархальность мелкопоместных дворян его забавляет, порою он посмеивается над укладом их жизни. От нечего делать он и решается позлить Ленского, пустившись в ухаживания за Ольгой. В таком отношении к людям нельзя винить только самого Онегина — он выращен на почве бездействия, он устал от пустых развлечений и не находит применения своим силам — в этом его беда.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 52106 • Задание №9
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме ...
ID 146917 • Задание №4
Сопоставьте стихотворение Ф. И. Тютчева «Есть в светлости осенних вечеров...» с приведенным ниже фрагментом ст...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
1. Соответствие ответа заданию и привлечение текста произведения для аргументации
Ответ соответствует заданию, для аргументации суждений выбранный фрагмент привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания образов, микротем, деталей и т.п.; авторская позиция не искажена;
фактические ошибки отсутствуют | 3
Ответ соответствует заданию, для аргументации суждений выбранный фрагмент привлекается на уровне пересказа текста или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущены одна фактическая ошибка | 2
Ответ соответствует заданию, но суждения не аргументированы текстом выбранного фрагмента, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущены две фактические ошибки | 1
Суждения не аргументированы текстом,
И/ИЛИ авторская позиция искажена2,
И/ИЛИ допущено три или более фактические ошибки | 0
2. Логичность и соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая, и/или грамматическа) — суммарно не более трех ошибок | 1
Допущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0
Максимальный балл | 5
__________________________
2 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
1. Соответствие ответа заданию и привлечение текста произведения для аргументации
Ответ соответствует заданию, для аргументации суждений выбранный фрагмент привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания образов, микротем, деталей и т.п.; авторская позиция не искажена;
фактические ошибки отсутствуют | 3
Ответ соответствует заданию, для аргументации суждений выбранный фрагмент привлекается на уровне пересказа текста или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущены одна фактическая ошибка | 2
Ответ соответствует заданию, но суждения не аргументированы текстом выбранного фрагмента, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущены две фактические ошибки | 1
Суждения не аргументированы текстом,
И/ИЛИ авторская позиция искажена2,
И/ИЛИ допущено три или более фактические ошибки | 0
2. Логичность и соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая, и/или грамматическа) — суммарно не более трех ошибок | 1
Допущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0
Максимальный балл | 5
__________________________
2 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
🔗 Другие задания линии №2 по предмету Литература:
ID 146701
Выполните ОДНО из заданий: 1 или 2. В бланк ответов № 2 запишите номер выбранного задания. Выбе...
ID 146702
Выполните ОДНО из заданий: 1 или 2. В бланк ответов № 2 запишите номер выбранного задания. Выбе...
ID 146703
Выполните ОДНО из заданий: 1 или 2. В бланк ответов № 2 запишите номер выбранного задания. Выбе...
ID 146704
Выполните ОДНО из заданий: 1 или 2. В бланк ответов № 2 запишите номер выбранного задания. Выбе...
ID 146705
Выполните ОДНО из заданий: 1 или 2. В бланк ответов № 2 запишите номер выбранного задания. Выбе...