Во второй половине XVIII века во Франции и России происходят масштабные волнения и выступления против правящих монархов. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных процесса повлияли на дальнейшую внутреннюю политику правительства в странах, где они произошли: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _______________________________________________
Аргумент для Франции: ______________________________________________
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _______________________________________________
Аргумент для Франции: ______________________________________________
💡 Пошаговый разбор и решение:
1. Для России, например: в 1773−1775 гг.произошло самое масштабное народное волнение, получившее название Крестьянская война, под руководством Е. Пугачева. Ядром восстания были казаки. Цель восстания — свержение Екатерины II и проведение преобразований в стране. Восстание было подавлено, после чего власти провели масштабную Губернскую реформу и ограничили в привилегиях казачество.
2. Для Франции, например: с 1789 г. во Франции началась Великая Французская революция, которая привела к свержению и казни короля, установлению республиканского строя, расширению политических прав и свобод у широких слоёв населения.
2. Для Франции, например: с 1789 г. во Франции началась Великая Французская революция, которая привела к свержению и казни короля, установлению республиканского строя, расширению политических прав и свобод у широких слоёв населения.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 45171 • Задание №15
Укажите фамилию высшего руководителя ВКП(б), в период которого была издана марка. Используя изображение, приве...
ID 42041 • Задание №6
Прочтите отрывок из правительственного постановления.
«Важнейший очередной вопрос для нашей страны — вопрос ...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Приведены по одному аргументу для двух стран | 3
Приведён только аргумент для одной страны | 2
Аргумент(ы) не сформулирован(ы); приведено не менее двух фактов, которые могут быть использованы для аргументации | 1
Аргумент(ы) не сформулирован(ы); приведён один факт, который может быть использован для аргументации
ИЛИ
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания
ИЛИ
Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Приведены по одному аргументу для двух стран | 3
Приведён только аргумент для одной страны | 2
Аргумент(ы) не сформулирован(ы); приведено не менее двух фактов, которые могут быть использованы для аргументации | 1
Аргумент(ы) не сформулирован(ы); приведён один факт, который может быть использован для аргументации
ИЛИ
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания
ИЛИ
Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
🔗 Другие задания линии №21 по предмету История:
ID 46472
В VIII−X вв. считается периодом образования государств на Руси и в Европе. Используя историческ...
ID 46473
В IX−X вв. происходит процесс крещения славян. Используя исторические знания, приведите аргумен...
ID 46474
В 1230−1240-е гг. происходит монгольское вторжение в русские княжества, Польшу и Венгрию. Испол...
ID 46475
В 1230−1240-е гг. происходит монгольское вторжение в русские княжества, Польшу и Венгрию . Испо...
ID 46476
Реки были важным фактором формирования и развития государства как в Древнем Двуречии, так и в Д...