Главная / ЕГЭ Математика. Профильный уровень / Задание №7 / ID 65773
ID 65773 ЕГЭ Математика. Профильный уровень Линия №7 СдамГИА ID: 26840 Т1. Планиметрия
✈️ TG ВК Следующая ⏭️
Найдите $h ( 5 + x ) + h ( 5 - x )$ если $h ( x ) = корень 3 степени из: начало аргумента: x конец аргумента + корень 3 степени из: начало аргумента: x - 10 конец аргумента$
💡 Пошаговый разбор и решение:
Подставим аргументы в формулу, задающую функцию:

$h ( 5 + x ) = корень 3 степени из: начало аргумента: x + 5 конец аргумента + корень 3 степени из: начало аргумента: 5 + x - 10 конец аргумента = корень 3 степени из: начало аргумента: x + 5 конец аргумента + корень 3 степени из: начало аргумента: x - 5 конец аргумента$
$h ( 5 - x ) = корень 3 степени из: начало аргумента: 5 - x конец аргумента + корень 3 степени из: начало аргумента: 5 - x - 10 конец аргумента = - корень 3 степени из: начало аргумента: x - 5 конец аргумента - корень 3 степени из: начало аргумента: x + 5 конец аргумента$

Следовательно, $h ( 5 + x ) + h ( 5 - x ) =0$

Ответ: 0.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 71297 • Задание №18
Моток веревки режут без остатка на куски длиной не меньше 99 см, но не больше 102 см (назовем такие куски стан...
Смотреть разбор ↗
ID 67182 • Задание №12
Решите неравенство: $4x плюс 8 корень из: начало аргумента: 2 минус x конец аргумента в квадрате больше 4 плюс...
Смотреть разбор ↗
🔗 Другие задания линии №7 по предмету Математика. Профильный уровень:
ID 65670 Найдите значение выражения $левая круглая скобка дробь: числитель: 3, знаменатель: 4 конец дроб... ID 65671 Найдите значение выражения $левая круглая скобка целая часть: 2, дробная часть: числитель: 4, з... ID 65672 Найдите значение выражения $левая круглая скобка целая часть: 2, дробная часть: числитель: 4, з... ID 65673 Найдите значение выражения $левая круглая скобка 432 в квадрате минус 568 в квадрате правая кру... ID 65674 Найдите значение выражения $целая часть: 4, дробная часть: числитель: 4, знаменатель: 9 : дробь...
← Предыдущее задание 📚 Все задания по предмету Следующее задание →