Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Речь оратора, сердце которого переполняет чувство восхищения учителем, взволнованная и проникновенна.
2) Р. Тагор писал, что и стебелёк травы достоин великого мира, в котором живёт.
3) Пишу вам из деревни, где оказался вследствие печальных обстоятельств.
4) А. С. Пушкин в оде «Вольность» поёт гимн свободе.
5) В эпоху Екатерины II в Кремле было воздвигнуто одно из величественнейших и значительнейших с исторической точки зрения зданий, долго называемым Сенатом.
6) Главной и удивительной чертой биографии А. П. Гайдара было то, что его жизнь нельзя отделить от его книг.
7) Фёдор Абрамов вспоминал, как по приезду в Москву на него обрушилось всё худшее, что таит в себе поздняя осень.
8) В пьесе «Недоросле» есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали нарицательными.
9) Играя в футбол, время пролетело незаметно.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Речь оратора, сердце которого переполняет чувство восхищения учителем, взволнованная и проникновенна.
2) Р. Тагор писал, что и стебелёк травы достоин великого мира, в котором живёт.
3) Пишу вам из деревни, где оказался вследствие печальных обстоятельств.
4) А. С. Пушкин в оде «Вольность» поёт гимн свободе.
5) В эпоху Екатерины II в Кремле было воздвигнуто одно из величественнейших и значительнейших с исторической точки зрения зданий, долго называемым Сенатом.
6) Главной и удивительной чертой биографии А. П. Гайдара было то, что его жизнь нельзя отделить от его книг.
7) Фёдор Абрамов вспоминал, как по приезду в Москву на него обрушилось всё худшее, что таит в себе поздняя осень.
8) В пьесе «Недоросле» есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали нарицательными.
9) Играя в футбол, время пролетело незаметно.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
💡 Пошаговый разбор и решение:
Установим соответствия.
А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова в предложении 7 заключается в том, что непроизводный предлог «по» в значении «nосле чего-либо» употребляется с именем существительным только в форме предложного падежа, а не дательного. Исправим предложение:
Фёдор Абрамов вспоминал, как по приезде в Москву на него обрушилось всё худшее, что таит в себе поздняя осень.
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением в предложении 8 заключается в том, что название пьесы стоит не в именительном падеже. Исправим предложение:
В пьесе «Недоросль » есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали нарицательными.
В) ошибка в построении предложения с однородными членами в предложении 1 заключается в том, что именные части сказуемого, имена прилагательные, имеют разные формы, краткую и полную. Употребим оба имени прил. в краткой форме:
Речь оратора, сердце которого переполняет чувство восхищения учителем, взволнованна и проникновенна.
Г) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом в предложении 9 заключается в том, что деепричастный оборот и сказуемое должны по смыслу относиться к одному подлежащему, время в футбол играть не может. Перестроим предложение, к примеру, так:
Когда я играл в футбол, время пролетело незаметно.
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом в предложении 5 заключается в том, что причастие не согласовано в падеже с главным словом. Изменим окончание:
В эпоху Екатерины II в Кремле было воздвигнуто одно из величественнейших и значительнейших с исторической точки зрения зданий (каких?), долго называемых Сенатом.
A | Б | В | Г | Д
7 | 8 | 1 | 9 | 5
А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова в предложении 7 заключается в том, что непроизводный предлог «по» в значении «nосле чего-либо» употребляется с именем существительным только в форме предложного падежа, а не дательного. Исправим предложение:
Фёдор Абрамов вспоминал, как по приезде в Москву на него обрушилось всё худшее, что таит в себе поздняя осень.
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением в предложении 8 заключается в том, что название пьесы стоит не в именительном падеже. Исправим предложение:
В пьесе «Недоросль » есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали нарицательными.
В) ошибка в построении предложения с однородными членами в предложении 1 заключается в том, что именные части сказуемого, имена прилагательные, имеют разные формы, краткую и полную. Употребим оба имени прил. в краткой форме:
Речь оратора, сердце которого переполняет чувство восхищения учителем, взволнованна и проникновенна.
Г) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом в предложении 9 заключается в том, что деепричастный оборот и сказуемое должны по смыслу относиться к одному подлежащему, время в футбол играть не может. Перестроим предложение, к примеру, так:
Когда я играл в футбол, время пролетело незаметно.
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом в предложении 5 заключается в том, что причастие не согласовано в падеже с главным словом. Изменим окончание:
В эпоху Екатерины II в Кремле было воздвигнуто одно из величественнейших и значительнейших с исторической точки зрения зданий (каких?), долго называемых Сенатом.
A | Б | В | Г | Д
7 | 8 | 1 | 9 | 5
Правильный ответ:
78195
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 96738 • Задание №21
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуаци...
ID 90846 • Задание №5
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите это ...
🔗 Другие задания линии №8 по предмету Русский язык:
ID 92183
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:...
ID 92184
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:...
ID 92185
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:...
ID 92186
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:...
ID 92187
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:...