🧬 Биология

Уровни организации живой природы

Уровень | Пример

Экосистемный | Прибрежные воды шельфа
с населяющими их организмами

Популяционно-⁠видовой
ИЛИ
Популяционный
ИЛИ
Видовой | Группа организмов вида Крапива
двудомная, произрастающих на
одной поляне

Ответ: популяционно-⁠видовой ИЛИ популяционный ИЛИ видовой.

Защитную, энергетическую и запасающую функцию выполняют и углеводы, и липиды. Белки (актин и миозин)в мышечных клетках приводят к их сокращению, т. е. движению.

По правилу Р. Линдермана, на трофический уровень более высокого порядка передаётся 10% энергии. Энергия, поступающая на второй трофический уровень, составит 63 000 кДж.

Ответ: 63000.

Под цифрами 2  — общий признак; 4, 6  — признаки ДНК.

Ответ: 135.

При половом размножении происходит объединение генетического материала родителей, происходит комбинирование генетического материала, и дочерние организмы имеют новые признаки.

Генотип (от ген и тип)  — совокупность всех генов, локализованных в хромосомах данного организма. В более широком смысле генотип  — совокупность всех наследственных факторов организма  — как ядерных (геном), так и неядерных, внехромосомных (т. е. цитоплазматических и пластидных наследственных факторов). Близнецы имеют одинаковый генотип.

«Выпадают»: 4) микроспора и 5) зародышевый мешок  — стадии, которые проходит растение при половом размножении.

Ответ: 45.

Последовательность действий селекционера для получения гетерозисных организмов: 3)  подбор исходных растений с определёнными признаками → 2)  многократное самоопыление родительских растений → 1)  получение гомозиготных линий → 5)  скрещивание организмов двух разных чистых линий → 4)  получение высокопродуктивных гибридов.

Ответ: 32154.

Роль водоросли, входящей в состав лишайника  — обеспечивает гриб органическими веществами, т. к. производит органические вещества из углекислого газа и воды в процессе фотосинтеза. Лишайники  — это симбиоз водорослей и грибов. Водоросли фотосинтезируют и дают грибу органические вещества, грибы дают водорослям воду и минеральные соли, и защищают водоросль от высыхания.

Ответ: 256.

В пустыне главный ограничивающий фактор – недостаток влаги. Запасание воды позволяет кактусам выжить.
Ответ: 3

Признаки характерные для медузы:
2)  лучевая симметрия;
4)  диффузная нервная система;
5)  замкнутая гастральная полость.

Ответ:245.

Тип: Хордовые.
Класс: Млекопитающие.
Отряд: Грызуны.
Семейство: Беличьи.
Род: Белка.
Вид: Обыкновенная белка.

Ответ: 243156.

В процессе эволюции позвоночник впервые появился у рыб.

Ответ: 4.

Сильно увеличилось осмотическое давление, которое определяется разностью концентраций солей внутри и вне клеток. Результат  — выход воды из клеток и их «сморщивание»!

В пищеварительном канале человека происходит: 3)  расщепление полисахаридов до дисахаридов; 5)  превращение дисахаридов в моносахариды; 6)  расщепление клетчатки микроорганизмами.
Распад моносахаридов с образованием молочной кислоты и расщепление моносахаридов до СО2 и Н2О  — клеточные процессы. Образование гликогена из глюкозы происходит под действием инсулина в крови.

Ответ: 356.

При нехватке глюкозы в крови поджелудочная железа вырабатывает глюкагон, который действует на гликоген печени и выбрасывает глюкозу в кровь.

Анализатор (сенсорная система) совокупность периферических и центральных структур нервной системы, ответственных за восприятие сигналов различных модальностей из окружающей или внутренней среды. Сенсорная система состоит из рецепторов, нейронных проводящих путей и отделов головного мозга, ответственных за обработку полученных сигналов.
Ответ: 3

Биомы, располагающиеся выше Северного полярного круга:
1)  полярная пустыня;
3)  тайга;
6)  тундра.

Ответ: 136.

Установим соответствие между примерами и типами экосистем.
1.  Агроценоз  — биогеоценоз, созданный человеком: А)  вишнёвый сад; Г)  виноградник; Д)  цветник; Е)  лавандовое поле.
2.  Биогеоценоз  — сообщество живых организмов и совокупность абиотических факторов среды: Б)  дубрава; В)  дельта реки.

Ответ: 122111.

Последовательность процессов, происходящих с молекулой крахмала, в ходе энергетического обмена:
4.  расщепление молекул крахмала до дисахаридов → 2. образование молекулы глюкозы → 3. образование двух молекул пировиноградной кислоты → 5. окисление молекул пировиноградной кислоты → 1. образование углекислого газа и воды

Ответ: 42351

Формирование у пресмыкающихся в процессе эволюции трёхкамерного сердца привело к тому, что нейроны мозга стали снабжаться артериальной (1) кровью. К мозгу кровь поступает артериальная, а к остальным органам  — смешанная.
Ответ: 1.

1.  Независимая переменная (задаваемая экспериментатором)  — наличие/отсутствие в рационе мочевины; зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте)  — количество бактерий в рубце (Должны быть указаны обе переменные).
2.  Необходимо использовать коров, которым не добавляют мочевину в корм.
3.  Остальные параметры необходимо оставить без изменений.
4.  Такой контроль позволяет установить, действительно ли мочевина влияет на количество бактерий в рубце животных
ИЛИ
4.  Такой контроль позволяет проверить, насколько количество бактерий в рубце обусловлено факторами, не связанными с наличием мочевины в рационе.

А,Б,В – причины, не ведущие к смене сообщества, при зарастании водоема идет смена обитателей, т. е. сукцессия.

Ответ: 4.

1)  наличие в клетках хлоропластов, в которых происходит фотосинтез;
2)  наличие в клетке прочной оболочки из клетчатки, которая придаёт ей форму;
3)  наличие вакуолей, заполненных клеточным соком;
4)  рост в течение всей жизни, отсутствует способность к перемещению.

Верны оба суждения
А.  Мимикрия  — сходство между защищёнными и незащищёнными видами.
Б.  Маскировка  — приобретение сходства с каким-нибудь предметом (листом, камнем, сучком).

1.  Питание маслом копчиковой железы птиц  — комменсализм.
2.  Клещи извлекают пользу от взаимоотношений с птицами, а птицы не получают ни пользы, ни вреда.
3.  Питание патогенными для птиц грибами  — мутуализм (кооперация).
4.  Птицы и клещи получают взаимную выгоду при совместном существовании (клещи защищают птиц от паразитов, а птицы предоставляют клещам пищу и среду обитания).
5.  Питание тканями птиц  — паразитизм.
6.  Клещи, получая выгоду, причиняют вред птицам (ослабляют иммунитет птиц, способствуют заражению крови).

1.  По принципу комплементарности находим нуклеотидную последовательность участка ДНК:

5’ − ГТГАГГАЦЦТЦГ − 3’
3’  —ЦАЦТЦЦТГГАГЦ − 5’.

2.  По принципу комплементарности находим нуклеотидную последовательность иРНК:
5’ − ГУГАГГАЦЦУЦГ − 3’.

3.  По таблице генетического кода определяем последовательность вирусного белка: ВАЛ-АРГ-ТРЕ-СЕР.

Примечание. Алгоритм выполнения задания.
1.  По принципу комплементарности на основе вирусной РНК находим нуклеотидную последовательность транскрибируемого участка ДНК:

вирусная РНК: 5’ − ГУГ-АГГ-АЦЦ-УЦГ − 3’
транскрибируемая ДНК 3’− ЦАЦ-ТЦЦ-ТГГ-АГЦ − 5’

Нуклеотидную последовательность транскрибируемой и смысловой цепей ДНК также определяем по принципу комплементарности (на основе данной РНК по принципу комплементарности строим транскрибируемую ДНК, затем на её основе находим смысловую. В молекулярной генетике принято смысловую ДНК писать сверху, транскрибируемую  — снизу):

5’ − ГТГ-АГГ-АЦЦ-ТЦГ − 3’
3’  —ЦАЦ-ТЦЦ-ТГГ-АГЦ − 5’.

2.  По принципу комплементарности на основе транскрибируемой ДНК находим нуклеотидную последовательность иРНК:

ДНК: 3’  — ЦАЦ-ТЦЦ-ТГГ-АГЦ − 5’
иРНК: 5’ − ГУГ-АГГ-АЦЦ-УЦГ− 3’.

3.  По таблице генетического кода на основе иРНК определяем последовательность вирусного белка:

иРНК: 5’ − ГУГ-АГГ-АЦЦ-УЦГ − 3’
белок: ВАЛ-АРГ-ТРЕ-СЕР.

1.  P

AAbb | × | aaBB

| высокое растение, заострённые плоды | | карликовое растение, круглые плоды

G

Ab | aB

F1
Генотипы, фенотипы потомства:
AaBb  — высокое растение, круглые плоды.

2.  Анализирующее скрещивание
P

AaBb | × | aabb

| высокое растение, круглые плоды | | карликовое растение, заострённые плоды

G

AB, Ab, aB, ab | ab

F2
Генотипы, фенотипы потомства:
AaBb  — высокое растение, круглые плоды, 16%;
Aabb  — высокое растение, заострённые плоды, 34%;
aaBb  — карликовое растение, круглые плоды, 34%;
aabb  — карликовое растение, заострённые плоды, 16%.

3.  

[рис.] | ИЛИ | [рис.]

[рис.] | ИЛИ | [рис.]

Тип наследования генов  — сцепленное наследование.

1)  ДНК: хранит и передаёт наследственную информацию, включает нуклеотиды АТГЦ, молекула состоит из двух цепей
2)  иРНК: триплет молекулы называется кодоном, передаёт информацию на рибосомы
3)  тРНК: триплет молекулы называется антикодоном

Ответ:112123

Развитие с неполным превращением (три стадии развития: яйцо-личинка-имаго): азиатская саранча, зелёный кузнечик.
Развитие с полным превращением (четыре стадии развития: яйцо-личинка-куколка-имаго): майский жук, капустная белянка, комнатная муха, медоносная пчела.

Ответ:122212

Водоросли  — низшие растения, не имеют органов и тканей, имеются одноклеточные формы.

Ответ:212122

1)  Ароморфозы кольчатых червей: вторичная полость тела, расчленение тела на равные сегменты, кровеносная система, брюшная нервная цепочка
2)  Ароморфозы Членистоногих: деление тела на два или три отдела, наружный скелет из хитина

влияние мутагенных факторов → возникновение мутации → передача мутации потомству → внешнее проявление признака → сохранение и усиление признака естественным отбором → появление приспособления
Ответ: 214356

Макроэлементы  — химические элементы или их соединения, используемые организмами в сравнительно больших количествах: кислород, водород, углерод, азот, железо, фосфор, калий, кальций, сера, магний, натрий, хлор и др. При этом кислород, водород, углерод и азот выделяют в особую группу  — органогены.

Ответ: 12.

Сахарный диабет (недостаток инсулина  — гормона поджелудочной железы): жажда, выделение большого количества мочи и повышение содержания глюкозы в крови. Базедова болезнь (связана с повышением функции щитовидной железы): повышенная возбудимость нервной системы и повышение аппетита, снижение веса.

Ответ: 2211.