Тренировочный вариант • ЕГЭ 2026

🏛️ История

Вариант составлен по официальной спецификации ФИПИ. Включает 25 заданий.

🔄 Новый вариант
Задание №1 ID 40344 Систематизация исторической информации: соответствие
Кто из перечисленных лиц были современниками?

1)  ЛжеДмитрий I и Филарет Романов
2)  Иван Грозный и Сергий Радонежский
3)  Борис Годунов и Нил Сорский
4)  Василий Шуйский и старец Филофей
Пошаговый разбор и решение:
Филарет Романов и Лжедмитрий I  — исторические деятели активные участники Смуты. Во всех остальных парах люди, жившие в разные исторические эпохи. Иван Грозный  — XVI в, Сергий Радонежский  — XIV в.
Борис Годунов  — XVI в., Нил Сорский  — XV в.
Василий Шуйский  — XVII в., старец Филофей  — XV в.

Правильный ответ указан под номером: 1.
Правильный ответ: 1
Задание №2 ID 40566 Систематизация исторической информации: соответствие
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Впишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1.  Провозглашение прусского короля германским императором.
2.  Присоединение Пскова к Московскому государству.
3.  Выступление ГКЧП.
Пошаговый разбор и решение:
1.  Провозглашение прусского короля германским императором  — 1871 г.
2.  Присоединение Пскова к Московскому государству  — 1510 г.
3.  Выступление ГКЧП  — 1991 г.

Ответ: 213.
Правильный ответ: 213
Задание №3 ID 41166 Систематизация исторической информации: соответствие
С именами С. И. Дежнёва, В. Д. Пояркова, В. В. Атласова связаны(-о)

1)  крупные географические открытия
2)  развитие научно-технической мысли
3)  развитие университетского образования
4)  появление новых жанров в литературе
Пошаговый разбор и решение:
С. И. Дежнев, В. Д. Поярков, В. В. Атласов были первопроходцами и исследователями Сибири в XVII веке. Ими были сделаны крупные географические открытия.

Правильный ответ указан под номером: 1.
Правильный ответ: 1
Задание №4 ID 41411 Систематизация исторической информации: соответствие
Напишите пропущенное словосочетание.

«_______________» П. И. Пестеля, ставшая программой Южного общества, была наказом Временному правительству, которое должно было провести в жизнь основные положения этого документа.
Пошаговый разбор и решение:
Программный документ Пестеля назывался «Русская Правда».

Ответ: русская правда.
Правильный ответ: РусскаяПравда
Задание №5 ID 41504 Систематизация исторической информации: соответствие
Установите соответствие между именами исторических лиц и сферами их деятельности.

ИМЕНА

A)  Аввакум
Б)  Григорий Потёмкин
B)  Василий Баженов
Г)  Федот Шубин

СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1)  государственный деятель
2)  композитор
3)  церковный деятель
4)  архитектор
5)  скульптор

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A | Б | В | Г

  |   |   |
Пошаговый разбор и решение:
А)  Протопоп Аввакум  — церковный деятель XVII века, противник реформ патриарха Никона.
Б)  Григорий Потемкин  — государственный деятель царствования Екатерины II.
В)  Василий Баженов  — архитектор XVIII века.
Г)  Федот Шубин  — скульптор XVIII века.

Ответ: 3145.
Правильный ответ: 3145
Задание №6 ID 42098 Систематизация исторической информации: соответствие
Выберите из предложенных вариантов ОДНОГО исторического деятеля определённой эпохи и напишите его исторический портрет. Укажите время жизни исторического деятеля (точные годы жизни указывать не надо). Дайте краткую характеристику основных направлений (событий, достижений и т. п.) и результатов его деятельности.

1)  Ярослав Мудрый;
2)  М. Б. Барклай де Толли;
3)  П. А. Столыпин;
4)  Бенито Муссолини.
Развернутый ответ (часть 2)
Пошаговый разбор и решение:
Ярослав Мудрый (1019-1054)
Основные направления деятельности:
1.  Борьба Ярослава Владимировича за власть с претендентами на великокняжеский престол в Киеве
1.  Борьба великого киевского князя за установление своей власти на всей территории Руси
2.  Строительство городов и крепостей с целью укрепления обороноспособности русских земель
3.  Окончательный разгром Ярославом под Киевом печенегов (1036)
4.  Создание Киевской митрополии и утверждении митрополитом первого из русских Илариона
5.  Создание первого источника письменного права на Руси - «Правды Ярослава»
6.  Строительство церквей и монастырей
7.  Активная внешнеполитическая деятельность Ярослава
Итоги:
1.  Установление единоличной власти на всей территории Руси
2.  Усиление обороноспособности государства
3.  Ликвидация печенежской угрозы
4.  Распространение христианской культуры на Руси
5.  Укрепление политических и культурных связей Руси с соседними государствами по-средством династических браков своих дочерей и сыновей
6.  Дальнейшее развитие сотрудничества Руси с Византией
7.  Развитие религиозной и светской культуры
8.  Появление писаного права на Руси
9.  Развитие церковного зодчества

Пётр Аркадьевич Столыпин (1862-1911)
Основные направления деятельности:
1.  Государственный деятель Российской империи
2.  Заменил И. Л. Горемыкина на посту председателя Совета министров с сохранением должности министра внутренних дел
3.  Получил должность премьер.министра
4.  Закон о военно.полевых судах
5.  Закон о земстве в западных губерниях
6.  Проведение аграрной «столыпинской» реформы
7.  Разрешение выхода крестьян из общины с правом закрепления в частную собственность принадлежавших им земельных наделов в форме хутора или отруба
8.  Передача Крестьянскому банку казённых земель для продажи их наждающимся крестьянам
9.  Широкое строительство сельских школ
Итоги:
1.  К 1916 году из общины выделилось 25-27% крестьянских дворов
2.  Рост сельскохозяйственного производства и увеличение экспорта хлеба за границу
3.  Ускорение процесса расслоения крестьянства
4.  Разрушение крестьянской общины
5.  Убийство А. П. Столыпина в сентябре 1911 года

Бенито Муссолини
Годы жизни: 1883 –1945 гг.
Муссолини Бенито – итальянский политический деятель, вождь фашистской партии Италии, премьер-министр Италии (1922 – 1943 гг.).

В 1903 г. вступил в Итальянскую социалистическую партию (ИСП). Служил в армии, был преподавателем. В начале 1910-х гг. активно участвовал в акциях социалистического движения, занимался журналистикой, несколько раз арестовывался. В начале Первой мировой войны Муссолини призывал к вступлению Италии в войну на стороне Антанты. В связи с этим он был исключен из партии и оставил пост редактора газеты «Аванти».

После вступления Италии в войну (1915 г.) Муссолини был призван в армию, участвовал в военных действиях, был ранен. В 1919 г. Муссолини, опираясь на националистические настроения бывших фронтовиков, создал фашистское движение "Боевой союз", которое начало осуществлять погромы.

Фашистская организация Муссолини вскоре получила поддержку правящих кругов и быстро завоевала популярность среди тех слоев населения, которые жаждали порядка. На выборах 1921 Муссолини был избран депутатом парламента, а в 1922 г. назначен премьер-министром Италии. На выборах 1924 г. фашисты получили в парламенте большинство мест. После покушения на дуче (вождя) в 1926 г. в стране было введено чрезвычайное положение, запрещены все политические партии, кроме фашистской. В стране была установлена фашистская диктатура. Были созданы тайная полиция (ОВРА) и Особый фашистский трибунал. Насаждался личный культ диктатора.

Муссолини стремился создать империю. В 1935 – 1936 гг. итальянскими войсками была захвачена Эфиопия, в 1936 – 1939 гг. он оказывал помощь Франко во время гражданской войны в Испании. В ноябре 1937 г. Италия присоединилась к "Антикоминтерновскому пакту", заключенному между Германией и Японией. Следуя в фарватере германской политики, Италия в 1939 г. захватила Албанию. В мае 1939 г. Италия и Германия заключили "Стальной пакт".

Италия вступила во Вторую мировую войну на стороне Германии. Коррупция, экономические трудности и военные поражения привели к тому, что с середины 1930-х гг. начал нарастать кризис режима Муссолини. В январе 1943 г. итальянская армия была разгромлена в России, в мае войска Муссолини капитулировали в Тунисе. 25 июля 1943, после высадки войск союзников (США и Великобритании) на Сицилии, Муссолини арестовали, и он был вынужден уйти в отставку. 3 сентября 1943 г. итальянское правительство подписало перемирие с командованием союзников. В ответ на это Германия оккупировала значительную часть Италии. Гитлер приказал выкрасть Муссолини и доставить его в Германию. До 1945 Муссолини возглавлял фашистское марионеточное правительство в городке Сало. Был схвачен партизанами и 28 апреля 1945 расстрелян.
Задание №7 ID 42393 Систематизация исторической информации: соответствие
Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ

А)  «Последний день Помпеи»
Б)  «Василий Теркин»
В)  Зимний дворец
Г)  Церковь Покрова на Нерли

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1.  Данный памятник архитектуры создан при Юрии Долгоруком
2.  Автор творения в период оттепели возглавлял журнал «Новый мир»
3.  Творение создано в первой половине XIX в.
4.  Этот архитектурный памятник создан в Санкт-Петербурге
5.  Памятник создан в XII в.
6.  Автор поэмы покончил жизнь самоубийством

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А | Б | В | Г

  |   |   |
Пошаговый разбор и решение:
А)  «Последний день Помпеи»  — творение создано в первой половине XIX в.
Б)  «Василий Теркин»  — автор творения в период «Оттепели» возглавлял журнал «Новый мир».
В)  Зимний дворец  — этот архитектурный памятник создан в Санкт-Петербурге.
Г)  Церковь Покрова на Нерли  — памятник создан в XII в.

Ответ: 3245.
Правильный ответ: 3245
Задание №8 ID 43074 Систематизация исторической информации: соответствие
Прочтите отрывок из указа и назовите монарха, издавшего этот указ.

«…Между прочим всемилостивейше усмотрели, какие от сборщиков внутрь государства таможенных пошлин происходят отягощения подверженным к платежу оных, хотя они без наказания по исследовании не оставляются, но пресечения не видно, …купечеству ж помешательство в торгах, перебойка товаров и прочие убытки следуют; то как для сего, а особливо дабы народ в лучшее состояние и силу пред нынешнем привести, положенной в подушной оклад, и как оной, так и всякого звания людей, который следующим платежам подвергнут, из нашей императорской милости к народу и любви отечеству, верноподданных наших всемилостивейше жалуем и освобождаем от платежа внутри государства таможенных и мелочных сборов…
Чего ради всемилостивейше повелеваем: все таможни, имеющиеся внутри государства (кроме портовых и пограничных), уничтожить, и как им не быть, так и вышеписанного сбора не сбирать…».

1)  Анна Иоанновна
2)  Елизавета Петровна
3)  Пётр III
4)  Екатерина II
Пошаговый разбор и решение:
Отмену внутренних границ и таможенных пошлин осуществила Елизавета Петровна.

Правильный ответ указан под номером: 2
Правильный ответ: 2
Задание №9 ID 43232 Систематизация исторической информации: соответствие
Укажите век, в котором происходили события, обозначенные на схеме. Ответ запишите словом.
Пошаговый разбор и решение:
Это карта Крестьянской войны Пугачева 1773−1775 гг.

Ответ: восемнадцатый.
Правильный ответ: восемнадцатый
Задание №10 ID 43787 Систематизация исторической информации: соответствие
Что явилось причиной создания фабричного законодательства в России?

1.  Стихийное стачечное движение
2.  Стремление правительства следовать примеру западноевропейских стран
3.  Деятельность народнических организаций
4.  Деятельность российской социал-демократии
Пошаговый разбор и решение:
Стихийное стачечное движение заставило правительство принять фабричное законодательство.

Правильный ответ указан под номером: 1
Правильный ответ: 1
Задание №11 ID 43865 Систематизация исторической информации: соответствие
Прочтите отрывок из польского источника и укажите, к какому десятилетию относятся сведения, в нём содержащиеся.

«Из Риги пишут, что Стенька Разин, бунтовщик, [выступивший] против московского царя, так возбудил плебс, что к мятежу примкнуло уже триста тысяч человек. Против него остался Долгорукий, умудрённый опытом царский военачальник, который сжигает сёла, города, замки, охваченные мятежом. Однако этими своими действиями Долгорукий подлил масла в огонь. Возмущение так усилилось, что царь закрылся в столице ».

1)  1610—1620-е гг.
2)  1630—1640-е гг.
3)  1660—1670-е гг.
4)  1680—1690-е гг.
Пошаговый разбор и решение:
Крестьянская война под предводительством Степана Разина произошла в 1670—1671 гг.

Правильный ответ указан под номером: 3
Правильный ответ: 3
Задание №12 ID 44110 Систематизация исторической информации: соответствие
Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1.  Обозначенный на схеме цифрой 1 город стал столицей Древнерусского государства.
2.  Князь, осуществивший обозначенный на схеме \to ми поход, совершил впоследствии успешный поход к городу, обозначенному на схеме цифрой 2.
3.  Поход, обозначенный в легенде схемы и на схеме \to ми, проходил через земли племён эстов.
4.  Обозначенный на схеме цифрой 4 город был сожжён в середине X в. войском во главе с княгиней Ольгой.
5.  На схеме обозначен город, в котором князь Владимир Святославович принял крещение.
6.  Государство, территория которого обозначена на схеме цифрой 5, в VIII в. приняло ислам.
Пошаговый разбор и решение:
1.  Обозначенный на схеме цифрой 1 город стал столицей Древнерусского государства. Да, верно. Киев стал столицей в 882 г.
2.  Князь, осуществивший обозначенный на схеме \to ми поход, совершил впоследствии успешный поход к городу, обозначенному на схеме цифрой 2. Да, верно. В 907 и 911 гг.
3.  Поход, обозначенный в легенде схемы и на схеме \to ми, проходил через земли племён эстов. Нет, неверно. Племя эстов находилось на северо-западе от Новгорода, а поход был на юг.
4.  Обозначенный на схеме цифрой 4 город был сожжён в середине X в. войском во главе с княгиней Ольгой. Да, верно. Это г. Искоростень.
5.  На схеме обозначен город, в котором князь Владимир Святославович принял крещение. Да, верно. Это г. Херсонес (Корсунь), расположенный на Крымском полуострове.
6.  Государство, территория которого обозначена на схеме цифрой 5, в VIII в. приняло ислам. Нет, неверно. Официальной религией Хазарии был иудаизм.

Ответ: 1245.
Правильный ответ: 1245
Задание №13 ID 44448 Систематизация исторической информации: соответствие
Назовите преобразователя, о деятельности которого идёт речь. Укажите годы его правления. Напишите название прежних центральных государственных учреждений, пропущенное в тексте.
Развернутый ответ (часть 2)
Пошаговый разбор и решение:
1.  Преобразователь  — Пётр Первый.
2.  Годы его правления: 1689−1725 гг. (принимается в качестве правильного ответа и обозначение годов царствования: 1682−1725 гг.).
3.  Название прежних центральных государственных учреждений  — приказы.
Задание №14 ID 44776 Систематизация исторической информации: соответствие
Какие направления внешнеполитической деятельности государя упоминаются автором записок? Укажите любые три направления. При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего положений, которые должны быть приведены по условию задания.
Развернутый ответ (часть 2)
Пошаговый разбор и решение:
Направление.
1.  Покорение Казани, Астрахани, многочисленных народов по Волге.
2.  Оборона от набегов крымских татар;
3.  Ливонская война (попытки захватить Ливонию).
4.  Усиление контактов с Западной Европой (прежде всего  — с Англией).
Задание №15 ID 45103 Систематизация исторической информации: соответствие
Укажите событие, которое изображено в правой части марки. Используя изображение, приведите одно любое обоснование Вашего ответа.
Развернутый ответ (часть 2)
Пошаговый разбор и решение:
1.  Событие  — учреждение патриаршества на Руси.
2.  Обоснование: в сцене на правой части марки изображено духовное лицо с патриаршим клобуком на голове; патриарший убор и жезл изображены рядом, а крупнейшим событием царствования Федора Ивановича было учреждение патриаршества на Руси.
Задание №16 ID 45412 Систематизация исторической информации: соответствие
Создание какого памятника архитектуры относится к тому же царствованию, что и событие, которому посвящена марка? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры. Укажите архитектора, по проекту которого был создан данный памятник архитектуры.

[рис.]
Рис. 1

[рис.]
Рис. 2

[рис.]
Рис. 3

[рис.]
Рис. 4
Чертеж к задаче Чертеж к задаче Чертеж к задаче Чертеж к задаче
Развернутый ответ (часть 2)
Пошаговый разбор и решение:
1.  Цифра, обозначающая памятник культуры  — 4.
2.  Архитектор  — В. И. Баженов.
Задание №17 ID 45677 Систематизация исторической информации: соответствие
Что стало одним из результатов политики государства в сфере сельского хозяйства, проводимой в 1950-е  — начале 1960-х гг.?

1.  Массовое создание фермерских хозяйств
2.  Значительное сокращение площади распаханных земель
3.  Возникновение необходимости закупки зерна за рубежом
4.  Снижение цен на мясо-молочные продукты
Пошаговый разбор и решение:
Непродуманная политика в области сельского хозяйства, проводимая в 1950−1960 гг. привела к возникновению необходимости закупки зерна за рубежом.
Массового создания фермерских хозяйств не могло быть при социализме.
цены на мясо и молоко повысились.
Площадь распаханных земель увеличилась.

Правильный ответ указан под номером: 3
Правильный ответ: 3
Задание №18 ID 45998 Систематизация исторической информации: соответствие
Полёт Ю. А. Гагарина  — первый полёт человека в космос  — состоялся в

1)  1951 г.
2)  1957 г.
3)  1961 г.
4)  1966 г.
Пошаговый разбор и решение:
12 апреля 1961 года Ю. А. Гагарин совершил первый полет в космос на корабле «Восток».

Правильный ответ указан под номером: 3.
Правильный ответ: 3
Задание №19 ID 46273 Систематизация исторической информации: соответствие
Какие из плакатов относятся к событиям и явлениям того же десятилетия, что и событие, которому посвящена монета? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

[рис.]
[рис.]
Чертеж к задаче Чертеж к задаче
Пошаговый разбор и решение:
1)  Плакат посвящен четвертой пятилетке 1946-1950 гг. (издан в 1948 г.)  — не подходит.
2)  Плакат посвящен массовому внедрению кукурузы в с/х в СССР при Н. С. Хрущеве, которое проходило во второй половине 1950-ых и первой половине 1960-ых (издан в 1960 г.)  — да, подходит.
3)  Плакат посвящен гласности, которая была провозглашена в 1980-ых  — не подходит.
4)  Плакат посвящен освоению целинных земель, которое началось с 1954 г.  — да, подходит

Ответ: 24.
Правильный ответ: 24
Задание №20 ID 46430 Систематизация исторической информации: соответствие
В 1954 г. вышел роман И. Эренбурга, название которого стало затем обозначением целой эпохи. Укажите название романа.

1)  «Железный поток»
2)  «Разгром»
3)  «Оттепель»
4)  «Великий перелом»
Пошаговый разбор и решение:
В 1954 г. вышел роман И. Эренбурга «Оттепель». Он дал название историческому периоду второй половины 1950-х начала 1960-х гг., когда проводилась политика десталинизации и наметился духовный подъем в общественной жизни.

Правильный ответ указан под номером: 3
Правильный ответ: 3
Задание №21 ID 46478 Систематизация исторической информации: соответствие
В 14−15 вв. во Франции и России наблюдался процесс централизации. Используя исторически знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба данных процесса проходили в данных государствах в указанный период: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _______________________________________________
Аргумент для Франции: ________________________________________________
Развернутый ответ (часть 2)
Пошаговый разбор и решение:
1.  Для России, например: в XV веке Иван III объединяет большинство русских княжеств в единое Московское государство (присоединение Новгородского княжества, Тверского и т. д.), он принимает единый свод законов, Судебник Ивана III, создает первые центральные органы государственного управления (приказы). Все эти факты свидетельствуют о процессах централизации государства.
2.  Для Франции, например: в правление Карла VII победой Франции была завершена Столетняя война. Это событие
напрямую повлияло на централизацию государства. Людовик XI завершил централизацию Франции, ликвидировав
независимость крупных феодалов страны, что создало предпосылки создания абсолютной монархии и централизованного Французского государства.
Задание №22 ID 46862 Систематизация исторической информации: соответствие
Привлекая исторические знания, назовите три внешнеполитических итога для Советского государства войны, о которой говорится в постановлении.
Развернутый ответ (часть 2)
Пошаговый разбор и решение:
Могут быть названы следующие внешнеполитические итоги.
1.  Превращение СССР в сверхдержаву, укрепление его международных позиций.
2.  Территориальные приобретения  — Кенигсбергская область, Южный Сахалин, Курильские острова.
3.  Признание международным сообществом довоенных территориальных приобретений СССР.
4.  Распространение советского влияния на страны Восточной и Центральной Европы (формирование социалистического лагеря во главе с СССР).
5.  Закрепление позиций СССР в Азии благодаря образованию Северной Кореи и КНР.
Могут быть названы другие итоги. Итоги могут быть сформулированы иначе
Задание №23 ID 47035 Систематизация исторической информации: соответствие
В 1904 г. началась война России с Японией. Перед войной в России господствовали «шапкозакидательские» настроения, казалось, что война с маленькой азиатской страной закончится лёгкой победой гигантской империи. Однако война завершилась поражением России. Приведите не менее трёх объяснений этому поражению.
Развернутый ответ (часть 2)
Пошаговый разбор и решение:
Могут быть приведены следующие объяснения.
1.  Отдаленность театра военных действий вызвала большие затруднения у России.
2.  Русские армия и флот оказались плохо подготовленными к современной войне технически и тактически.
3.  В ходе войны были допущены ошибки высшим командованием (например, А. Н. Куропаткиным при Мукдене).
4.  Поддержку Японии оказывали могущественные западные державы
— Великобритания и США.
5.  Русские солдаты плохо понимали цели этой войны, это не позволяло вести среди них эффективную патриотическую пропаганду.
Могут быть приведены иные объяснения.
Задание №24 ID 47094 Систематизация исторической информации: соответствие
В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Несмотря на поражение в войне, подписание Парижского трактата в 1856 г. имело благоприятные последствия для развития России».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, подтверждающих данную оценку, и два аргумента, опровергающих её. Укажите, какие из приведённых Вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие опровергают её.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:
1)...
2)...

Аргументы в опровержение:
1)...
2)...
Развернутый ответ (часть 2)
Пошаговый разбор и решение:
1.  Аргументы в подтверждение. Можно привести любые два ответа из (а–в):
а)  Удалось отстоять нерушимость границ в Закавказье.
б)  После поражения правительство приступило к разработке реформ 1860−1870-⁠х гг.
в)  Территориальные потери России оказались меньше, чем требовали Англия и Франция.

2.  Аргументы в опровержение. Можно привести любые два ответа из (а–г):
а)  Россия потеряла право иметь военный флот на Чёрном море.
б)  Россия была вынуждена ликвидировать военно-морские базы на Чёрном море.
в)  Были подорваны позиции России на Балканах.
г)  Возникла угроза международной изоляции России.
Задание №25 ID 47270 Систематизация исторической информации: соответствие
Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из исторических процессов.
1.  Городские бунты и восстания в России в XVII веке.
2.  Государственные преобразования первой четверти XVIII в..
3.  Первые революционные преобразования большевиков.
В сочинении необходимо:
— указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), произошедших в рамках выбранного Вами процесса;
— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными Вами событиями (явлениями, процессами), произошедшими в рамках выбранного процесса, и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);
В н и м а н и е!
При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).
— указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения указанных Вами событий (явлений, процессов), произошедших в рамках выбранного процесса;
— используя знание исторических фактов, указать значение (последствие) выбранного Вами процесса для истории России.
В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к выбранному Вами процессу.
Развернутый ответ (часть 2)
Пошаговый разбор и решение:
Алгоритм написания сочинения об историческом процессе

1.  Выберите один из трех исторических процессов.
2.  Укажите два события (процесса, явления), которые относятся к данному историческому процессу.
3.  Укажите две причинно-следственные связи, характеризующие причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в выбранный Вами процесс (не засчитываются причинно-следственные связи, названные при указании роли личности).
4.  Укажите две исторические личности, правильно охарактеризуйте роль каждой из этих личностей с указанием их конкретных действий, в значительной степени повлиявших на ход и (или) результат названных событий (явлений, процессов) рассматриваемого исторического процесса.
5.  Дайте оценку влияния событий (явлений, процессов) данного исторического процесса на дальнейшую историю России с опорой на исторические факты и (или) мнения историков.
6.  В сочинении используйте хотя бы два-три исторических термина (например, земский собор, коллегии, наркоматы и т. д.)
7.  Пишите историческое сочинение в виде последовательного связного материала, а не в виде схемы, тезисов или отрывочных положений.
8.  Учитывайте, что только набрав шесть баллов из из семи возможных по пунктам 2−5 данного алгоритма, вы можете рассчитывать на дополнительные баллы по критерию «Наличие фактических ошибок» (до трех баллов) и критерию «Форма изложения» (один балл).

Пример сочинения. (Другие примеры смотрите на странице с историческими сочинениями.)

Историческое сочинение об Опричнине

В рамках Опричнины Ивана Грозного можно выделить следующие события.
Во-первых, создание опричного войска. Причинами данного события была необходимость укрепления личной власти царя и намеренье царя посредством учрежденного опричного войска уничтожить оппозицию среди различных слоев населения. Ключевую роль в данном процессе сыграл царь Иван Грозный. После возвращения из Александровской слободы он объявил, что может теперь по своей воле казнить и налагать опалу на изменников, лишать их вотчин. Он распорядился выделить часть земель в Русском царстве в свой личный удел  — опричнину. Остальная часть царства называлась земщина Иван Грозный запретил земским властям вмешиваться в дела опричнины. Царь объявил о создании опричного войска, которое подчинялось только ему лично и по его приказу могла казнить изменников. За службу опричники получали от государя землю из его личного удела. Учреждение данного войска обеспечило Ивана Грозного необходимой силой для борьбы с оппозицией.
Во-вторых, разорение Новгорода. Причиной данного события были обвинения новгородских бояр в участии в заговоре Старицкого и их стремление перейти в состав Великого княжества литовского, что вызвало подозрения Ивана Грозного. Кроме того, Иван Грозный хотел раз и на всегда покончить с остатками новгородских вольностей, для чего требовался военный поход. Ключевую роль в данном событии сыграл Малюта Скуратов. Именно он получил донос на новгородских бояр и архиепископа, о чем доложил лично Ивану Грозному. Он лично проводил дознание и пытал нескольких сотен новгородцев, а также предавал их мучительной казни. В результате действий опричников Новгород был разграблен, а несколько тысяч новгородцев казнены. После ухода опричников в Новгороде начался голод и эпидемии.
Период Опричнины, с одной стороны, привел к усилению личной власти царя и централизации государства. С другой стороны, нанес государству непоправимый ущерб опричным террором и грабежами, что привело к затяжному социально-экономическому кризису, ставшему, в свою очередь, одной из причин поражения в Ливонской войне. Кроме того, ущерб, нанесенный государству политикой опричнины, стал одной из предпосылок Смутного времени.