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Тренировочный вариант • ОГЭ 2026

🇪🇸 Испанский язык

Вариант составлен по официальной спецификации ФИПИ. Включает 38 заданий.

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Задание №1 ID 141943 Понимание основного содержания прослушанного текста
Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

1.  ¿Qué se ha equivocado la señora?
1)  el asiento
2)  la fila
3)  el asiemto y la fila
Пошаговый разбор и решение:
Исходя из текста, единственный верный ответ под номером 3.

Ответ: 3.
Правильный ответ: 3
Задание №2 ID 141949 Понимание основного содержания прослушанного текста
Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

2.  El pasajero va al mostrador de facturación para
1)  para consultar la pantalla de salidas
2)  para facturar las maletas
3)  para que le informen qué tiene que hacer
Пошаговый разбор и решение:
Расшифровка записи

Diálogo A.
– ¡Buenos días! Tengo una habitación reservada a nombre de Diego Alvarez.
– A ver. Aquí está. Una habitación individual para cinco noches.
– Sí, exacto. Pero quisiera cambiar. Mañanallega mi hermana y ahora necesito una habitación doble con dos camas.
– Un momento. Sí, tenemos libreuna habitación con dos camas.

Diálogo B.
– ¿Qué te han dicho en información?
– Que nuestro vuelo queda retrasado por la intensa niebla.
– ¿Y cuánto tiempo tenemos que esperar, una hora, dos, tres? ¿Y que hacemos con las maletas, las facturamos o no?
– Vamos a consultar la pantalla de salidas. Y ahora voy al mostrador de facturación
y lo pregunto.

Diálogo C.
– Hace tres días me empezó a doleruna muela y el dolor no me pasa.
– Vamos a ver… ¡Ah, sí! Aquí está. Me temo que no hay otro remedio que extraérsela.
– ¿Y se puede curarla de alguna manera? Me da miedo. ¿Es muy doloroso, doctor?
– No. No se preocupe, le pongo una inyección y no se siente nada.

Diálogo D.
– Me gusta mucho este sitio. Está biendecorado y el ambiente es acogedor y tranquilo.
– Sí, es bonito, los camareros son muy amables y no es nada caro.
– ¿Qué vas a pedir de postre? Aquí los postres son muy buenos. Dicen que los prepara la hija del dueño.
– Ya he comido bastante. Voy a pedir un café con leche.

Пояснение . Исходя из текста, единственный верный ответ под номером 3.

Ответ: 3.
Правильный ответ: 3
Задание №3 ID 141965 Понимание основного содержания прослушанного текста
Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

3.  La chica tiene calor y pide que su amigo
1)  le acompañe al banco
2)  le compre un helado de choolate
3)  le ofrezca un refresco
Пошаговый разбор и решение:
Расшифровка записи

Diálogo A.
A: ¡Qué butacas tan cόmodas!
B: Me encanta estar aquí. Me gusta cόmo cantan.
A: Desde aquí se ve todo perfectamente.
B: Ya es la hora de empezar.
A: He oído la tercera llamada.

Diálogo B.
A: ¡Hola! Por fin te he encontrado.
B: Te he dicho la dirección correctamente. ¿Tienes hambre?
A: Sí. ¿Has ordenado algo? Me gustaría probar la especialidad de la casa.
B: No, te esperaba a ti. Veamos qué nos proponen.

Diálogo C.
A: ¡ Qué calor hace hoy!
B: Comería un helado. A propósito, ¿quieres uno?
A: Con mucho gusto. Cόmprame un helado de chocolate.
B: Ahora vuelvo. Espérame en este banco.

Diálogo D.
A: A ver, ¿qué tienes aquí?
B: Pues mira: helado, refrescos, hace mucho calor.
A: Sí, y yo he cogido un CD, me gusta cόmo canta ella.
B: A propósito, ¿dónde está la caja?

Пояснение . Исходя из текста, единственный верный ответ под номером 2.

Ответ: 2.
Правильный ответ: 2
Задание №4 ID 141990 Понимание основного содержания прослушанного текста
Вы услышите четыре коротких текста, обозначенных буквами А, B, C, D. В заданиях 1–4 запишите в поле ответа цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному Вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды.

4.  En la estación de trenes todos los trenes
1)  son de cercanías
2)  salen desde los andenes subterraneos
3)  salen de diferentes andenes
Пошаговый разбор и решение:
Расшифровка записи
Diálogo A.
A: ¿Puedo ver el menú del día, por favor?
B: Lo siento, señora, servimos solamente bebidas calientes, refrescos y algunas tapas.
A: Es una lástima. ¿Hay locales donde se pueda cenar por aquí?
B: Por supuesto. En la esquina hay uno de cocina mediterránea.

Diálogo B.
A: Te he dicho que era mejor reservar asientos en la fila delantera. Aquí estamos demasiado lejos.
B: No me digas. Estamos en la primera fila del balcón. El escenario se ve en todo su esplendor.
A: Eso sí, pero...
B: ¡Sh! Ya ha sonado la tercera llamada.

Diálogo C.
A: ¿Qué te pasa? No has dicho ni una palabra durante la discusión.
B: Es que no entiendo ni jota. Parece que para mí todavía es demasiado temprano asistir a clases bilingües.
A: Anímate. Somos todos de diferentes países. Te ayudaremos.
B: Gracias. En cualquier caso intentaré ser más participativo.

Diálogo D.
A: Disculpe, ¿dónde está el andén número 3?
B: Baje esta escalera y siga el paso subterráneo todo recto.
A: Gracias. ¿Son todos estos trenes interurbanos?
B: No, los que salen de los andenes 1 y 2 son de cercanías.

Пояснение . Исходя из текста, единственный верный ответ под номером 1.

Ответ: 1.
Правильный ответ: 1
Задание №5 ID 142013 Понимание основного содержания прослушанного текста
Вы услышите пять высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–E и утверждениями, данными в списке 1–6. Используйте каждое утверждение из списка 1–6 только один раз. В задании есть одно лишнее утверждение. Вы услышите запись дважды. Занесите свои ответы в таблицу.

1.  La postura exigente de los padres es importante
2.  Los deberes son necesarios para los niños
3.  La costumbre de hacer los deberes
4.  Lugares apropiados para hacer los deberes
5.  El tiempo limitado para hacer los deberes
6.  Los deberes no son necesarios

Говорящий | A | B | C | D | E

Утверждение |         |         |         |         |
Пошаговый разбор и решение:
A  — 2. Los deberes en su justa medida son necesarios porque obligan al nió repasar lo que ha repasado en el colegio.
B  — 5. El tiempo dedicado a los deberes debe ser limitado.
C  — 3. A partir de 4 o 5 añol los niños pueden acostumbrarse a hacer los deberes. Lo importante es que vayan recogiendo el hábito.
D  — 1. La postura firme y conviciente de los padres también es muy importante para llevas a cabo esta difícil tarea.
E  — 4. Los niós tienen que tener un lugar cómodo, tranquilo y bien iluminado para hacer los deberes.

Ответ: 25314.
Правильный ответ: 25314
Задание №6 ID 142023 Понимание основного содержания прослушанного текста
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

La profesión de Pedro |
Пошаговый разбор и решение:
Исходя из текста, единственным верным ответом является слово mádico.

Ответ: mádico.
Правильный ответ: mádico
Задание №7 ID 142041 Понимание основного содержания прослушанного текста
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

Género literario en el que empezó a trabajar |
Пошаговый разбор и решение:
Исходя из текста, единственным верным ответом является слово cuentos.

Ответ: cuentos.
Правильный ответ: cuentos
Задание №8 ID 142051 Понимание основного содержания прослушанного текста
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

Una cosa especial que lleva en la mano |
Пошаговый разбор и решение:
Исходя из текста, единственным верным ответом является слово pulsera.

Ответ: pulsera.
Правильный ответ: pulsera
Задание №9 ID 142065 Понимание основного содержания прослушанного текста
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

Lo más importante para ella en la escritura |
Пошаговый разбор и решение:
Расшифровка записи
Ricardo: Buenas tardes, Isabel. Mucho gusto de verte.
Isabel: Muy buenas, Ricardo. Igualmente.
Ricardo: Eres famosa por tu narrativa. Pero ¿hay otros géneros literarios que también te interesaría explorar?
Isabel: Escribí obras de teatro en mi juventud y me encantó el ambiente del teatro. También intenté escribir cuentos para niños, cuando mis hijos eran pequeños, pero no he vuelto a hacerlo. Yo les contaba historias todas las noches, un entrenamiento estupendo, que he procurado mantener con mis nietos.
Ricardo: ¿Hay algo que sea difícil para ti o que no te atraiga nada?
Isabel: He escrito artículos humorísticos durante años, y creo que es el género más difícil de todos. Nunca he probado con la poesía y no creo que lo haga.
Ricardo: ¿Siempre escribes en español?
Isabel: Sólo puedo escribir ficción en español, porque para mí es un proceso orgánico que sucede en mi lengua materna. Afortunadamente, tengo excelentes traductores en todo el mundo.
Ricardo: ¿Podrías explicar lo que has dicho sobre “escribir ficción para contar una verdad”?
Isabel: Tomemos por ejemplo una guerra. Puede haber millones de artículos de prensa, fotos, testimonios, sobre esa guerra, pero una buena obra de ficción, como «Por quién doblan las campanas», de Hemingway, o «Guerra y paz», de Tolstoi, puede sintetizarla y hacernos participar en los hechos, nos muestra la esencia, la verdad. La novela es ficción, pero en una buena novela la ficción refleja la realidad.
Ricardo: ¿De dónde viene tu inspiración?
Isabel: Soy una cazadora de historias; tengo buen oído para escuchar. Todo el mundo tiene una historia y todas son interesantes si son bien contadas. Leo periódicos y a veces pueden inspirarme. También me inspiran los viajes, mi familia, mi propia experiencia de vida.
Ricardo: Durante años de tu trabajo creativo has dado a luz a montones de personajes ¿Cómo te vienen las ideas?
Isabel: Al desarrollar un personaje, por lo general, busco a una persona que me pueda servir como modelo. Lo más compleja y contradictoria sea – mejor.
Ricardo: ¿Crees que tú como escritora eliges de qué vas a escribir o que las historias te eligen a ti?
Isabel: Las historias me eligen a mí. Soy más narradora que escritora. Narrar es la parte más divertida. ¡La escritura es mucho trabajo!
Ricardo: Muchos críticos consideran «Paula» como tu mejor libro. ¿Tú dirías que escribir «Paula» te afectó de una forma más profunda que todos los otros libros?
Isabel: Sí, todo lo demás fue un ensayo. Y cuando terminé «Paula» me costó mucho volver a escribir ficción. Pasé un par de años bloqueada, pero al fin pude empezar a escribir de nuevo.
Ricardo: ¿Alguna vez vas a escribir un libro sobre Salvador Allende?
Isabel: No, no lo creo. No soy buena con las biografías, especialmente de los familiares, y en este caso no podría ser objetiva.
Ricardo: Bueno, es todo por ahora. Espero que volvamos a hablar pronto.
Isabel: Seguramente. Gracias.

Пояснение . Исходя из текста, единственным верным ответом является слово verdad.

Ответ: verdad.
Правильный ответ: verdad
Задание №10 ID 142078 Понимание основного содержания прослушанного текста
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

Cosas que le inspiran a veces |
Пошаговый разбор и решение:
Расшифровка записи
Ricardo: Buenas tardes, Isabel. Mucho gusto de verte.
Isabel: Muy buenas, Ricardo. Igualmente.
Ricardo: Eres famosa por tu narrativa. Pero ¿hay otros géneros literarios que también te interesaría explorar?
Isabel: Escribí obras de teatro en mi juventud y me encantó el ambiente del teatro. También intenté escribir cuentos para niños, cuando mis hijos eran pequeños, pero no he vuelto a hacerlo. Yo les contaba historias todas las noches, un entrenamiento estupendo, que he procurado mantener con mis nietos.
Ricardo: ¿Hay algo que sea difícil para ti o que no te atraiga nada?
Isabel: He escrito artículos humorísticos durante años, y creo que es el género más difícil de todos. Nunca he probado con la poesía y no creo que lo haga.
Ricardo: ¿Siempre escribes en español?
Isabel: Sólo puedo escribir ficción en español, porque para mí es un proceso orgánico que sucede en mi lengua materna. Afortunadamente, tengo excelentes traductores en todo el mundo.
Ricardo: ¿Podrías explicar lo que has dicho sobre “escribir ficción para contar una verdad”?
Isabel: Tomemos por ejemplo una guerra. Puede haber millones de artículos de prensa, fotos, testimonios, sobre esa guerra, pero una buena obra de ficción, como «Por quién doblan las campanas», de Hemingway, o «Guerra y paz», de Tolstoi, puede sintetizarla y hacernos participar en los hechos, nos muestra la esencia, la verdad. La novela es ficción, pero en una buena novela la ficción refleja la realidad.
Ricardo: ¿De dónde viene tu inspiración?
Isabel: Soy una cazadora de historias; tengo buen oído para escuchar. Todo el mundo tiene una historia y todas son interesantes si son bien contadas. Leo periódicos y a veces pueden inspirarme. También me inspiran los viajes, mi familia, mi propia experiencia de vida.
Ricardo: Durante años de tu trabajo creativo has dado a luz a montones de personajes ¿Cómo te vienen las ideas?
Isabel: Al desarrollar un personaje, por lo general, busco a una persona que me pueda servir como modelo. Lo más compleja y contradictoria sea – mejor.
Ricardo: ¿Crees que tú como escritora eliges de qué vas a escribir o que las historias te eligen a ti?
Isabel: Las historias me eligen a mí. Soy más narradora que escritora. Narrar es la parte más divertida. ¡La escritura es mucho trabajo!
Ricardo: Muchos críticos consideran «Paula» como tu mejor libro. ¿Tú dirías que escribir «Paula» te afectó de una forma más profunda que todos los otros libros?
Isabel: Sí, todo lo demás fue un ensayo. Y cuando terminé «Paula» me costó mucho volver a escribir ficción. Pasé un par de años bloqueada, pero al fin pude empezar a escribir de nuevo.
Ricardo: ¿Alguna vez vas a escribir un libro sobre Salvador Allende?
Isabel: No, no lo creo. No soy buena con las biografías, especialmente de los familiares, y en este caso no podría ser objetiva.
Ricardo: Bueno, es todo por ahora. Espero que volvamos a hablar pronto.
Isabel: Seguramente. Gracias.

Пояснение . Исходя из текста, единственным верным ответом является слово periódicos.

Ответ: periódicos.
Правильный ответ: periódicos
Задание №11 ID 142095 Понимание основного содержания прослушанного текста
Вы помогаете своему другу, юному радиожурналисту, проанализировать подготовленное им для передачи интервью. Прослушайте аудиозапись интервью и занесите данные в таблицу. Вы можете вписать не более одного слова (без артиклей) из прозвучавшего текста. Числа необходимо записывать буквами. Вы услышите запись дважды.

Idioma que quiere estudiar
Пошаговый разбор и решение:
Расшифровка записи
Ahora vamos a comenzar.
Periodista: Antes que nada, gracias por participar en esta entrevista.
Cristina: La verdad es que me encanta. Nunca me han entrevistado antes. ¿Debo presentarme? Me llamo Cristina.
Periodista: Encantado, Cristina, pero no voy a necesitar tu nombre, la entrevista es panónima. ¿Cuántos años tienes? ¿Dieciséis, quince?
Cristina: Has adivinado, sí. Ya he cumplido los 16.
Periodista: ¿De dónde eres? ¿Eres madrileña?
Cristina: Mi familia lleva viviendo en Madrid diez años, pero lo cierto es que nací en Argentina. Mis padres trabajaban allí en aquel entonces.
Periodista: Eres una chica alta y atlética. ¿Te gusta hacer deporte?
Cristina: No es que me guste, soy fanática del deporte. Lo que más me gusta son los deportes de equipo. Juego al baloncesto en el equipo de mi colegio, se llama “Basket Veritas”. Le dedico todo mi tiempo libre, incluso los fines de semana.
Periodista: Y ¿te gusta tu colegio? ¿Te gusta estudiar?
Cristina: Mi colegio es perfecto. Estudiar me gusta mucho, sí, aunque unas cosas me van mejor que otras. No soporto las Matemáticas, me dan pánico. Lo mío es la
Literatura, mi materia favorita. Me encanta leer, mis padres tienen una biblioteca maravillosa que es mi refugio desde muy pequeña.
Periodista: O sea, una deportista que adora la literatura. ¡Fascinante! Y ¿has decidido ya a qué te vas a dedicar?
Cristina: No sé por qué, pero es una pregunta que escucho casi a diario. Claro que está todo decidido, hace tiempo ya.
Periodista: Y ¿qué es? Si no es un secreto.
Cristina: Voy a estudiar Lenguas Extranjeras para ser traductora.
Periodista: Muy bien, los traductores se necesitan siempre, sobre todo, los buenos. ¿Qué lenguas estudias en el colegio?
Cristina: El francés y el inglés, lo clásico en España.
Periodista: Ya. ¿Vas a seguir con estas dos en la universidad?

Пояснение . Me voy a especializar la lengua china.

Ответ: chino.
Правильный ответ: chino
Задание №12 ID 142105 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами А–F и вопросами 1–7. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний вопрос.

1.  ¿Cómo ha cambiado la enseñanza del español ultimamente?
2.  ¿Cómo es la posición del español en los EE.UU.?
3.  ¿Qué instituciones internacionales elaboran reglas normativas españolas?
4.  ¿Cuántos hablantes tiene la lengua española?
5.  ¿Cómo suele expanderse la lengua española por el mundo?
6.  Castellano en la actualidad
7.  ¿Qué otars lenguas son oficiales en España?

А. En los últimos siete años en los que hay datos disponibles, la enseñanza del idioma de Cervantes en los institutos de educación secundaria de la UE ha experimentado el mayor crecimiento entre los idiomas dominantes en el continente. En 2012, el 12,2 % de los adolescentes europeos estudiaban español como lengua extranjera, frente al 7,4 % de siete años antes.

B. Según los datos proporcionados por el Instituto Cervantes, en la actualidad el español es la tercera lengua más utilizada en Internet y la segunda más utilizada en las principales redes sociales: Facebook y Twitter. La lengua se expande a través de estos medios, lo que puede en algunos casos beneficiar y en otros repercutir negativamente en el desarrollo de la misma.

C. La Real Academia Española (RAE) es una institución cultural, que tiene como finalidad básica fijar la norma que regula el uso correcto de la lengua española armonizando su esencial unidad con la diversidad de su realización. Para ello la Real Academia Española (con sede en Madrid) y sus Academias asociadas de América y Filipinas desarrollan una política lingüística. En conjunto, todas conforman la llamada. Asociación de academias de la lengua española. Este es el organismo responsable de elaborar las reglas normativas del español, plasmadas en el diccionario, la gramática y la ortografía, que garanticen un estándar lingüístico común.

D. El español también se llama castellano, por ser el nombre de la comunidad lingüística que habló esta modalidad románica en tiempos medievales: Castilla. Existe alguna polémica en torno a la denominación del idioma; el término español es relativamente reciente y no es admitido por los muchos hablantes bilingües del Estado Español, pues entienden que español incluye los términos valenciano, gallego, catalán y vasco, idiomas a su vez de consideración oficial dentro del territorio de sus comunidades autónomas respectivas; son esos hablantes bilingües quienes proponen volver a la denominación más antigua que tuvo la lengua, castellano entendido como ‘lengua de Castilla’.

E. El trabajo coordinado de las Academias ha cristalizado en la "Elaboración de la norma culta de las grandes ciudades", que presta especial atención a la fonología y el léxico. Es el segundo idioma hablado en Estados Unidos, que cuenta con varias cadenas de radio y televisión con emisiones totalmente en español; asimismo, y por razones estrictamente económicas, es la lengua que más se estudia como idioma extranjero en los países no hispánicos de América y Europa.

F. La lengua española tiene presencia en todos los continentes, lo que la convierte en la tercera lengua más hablada en el mundo y en una de las más extendidas geográficamente. De las aproximadamente 5.000 lenguas que existen en todo el planeta, el español ocupa un lugar de privilegio con cerca de 400 millones de hablantes.

Текст | A | B | C | D | E | F

Заголовок | | | | | |
Пошаговый разбор и решение:
A  — 1 En 2012, el 12,2 % de los adolescentes europeos estudiaban español como lengua extranjera, frente al 7,4 % de siete años antes.
B  — 5 lengua más utilizada en Internet y la segunda más utilizada en las principales redes sociales: Facebook y Twitter.
C  — 3 Este es el organismo responsable de elaborar las reglas normativas del español, plasmadas en el diccionario, la gramática y la ortografía, que garanticen un estándar lingüístico común.
D  — 7 valenciano, gallego, catalán y vasco, idiomas a su vez de consideración oficial dentro del territorio de sus comunidades autónomas respectivas
E  — 2 Es el segundo idioma hablado en Estados Unidos, que cuenta con varias cadenas de radio y televisión con emisiones totalmente en español...los países no hispánicos de América y Europa.
F  — 4 el español ocupa un lugar de privilegio con cerca de 400 millones de hablantes.
Правильный ответ: 1&5&3&7&2&4
Задание №13 ID 142127 Понимание основного содержания прослушанного текста
Las Meninas fue pintado en 1666 por Diego Velázquez.

1)  Verdadero
2)  Falso
3)  No se menciona
Пошаговый разбор и решение:
Este cuadro, pintado a mediados del siglo XVII, es, sin duda alguna, la obra maestra de Velázquez. El cuadro se describe por primera vez en el inventario del Real Alcázar de Madrid de 1666 como «retrato de la emperatriz
Правильный ответ: 2
Задание №14 ID 142150 Понимание основного содержания прослушанного текста
Fernando Magallanes a pesar de muchos problemas, logró cruzar hasta el Mar del Sur.

1)  Verdadero
2)  Falso
3)  No se menciona
Пошаговый разбор и решение:
Hasta que Fernando de Magallanes, un obcecado marino portugués que navegaba para el rey de España, concretó el gran sueño de descubrir este pasaje en 1520, después de haber sufrido un amotinamiento y el naufragio de uno de sus cinco barcos.
Правильный ответ: 1
Задание №15 ID 142168 Понимание основного содержания прослушанного текста
A principios del siglo XXI en Cuenca fueron hallados los huesos de un dinosaurio carnívoro.

1)  Verdadero
2)  Falso
3)  No se menciona
Пошаговый разбор и решение:
Se trata de un carnívoro... fueron
descubiertos en 2003
Правильный ответ: 1
Задание №16 ID 142196 Понимание основного содержания прослушанного текста
La «máquina andante» lograba alcanzar grandes velocidades.

1)  Verdadero
2)  Falso
3)  No se menciona
Пошаговый разбор и решение:
Con este impulso, la «máquina andante» adquiría una velocidad casi idéntica a la de un coche.

Ответ: 1.
Правильный ответ: 1
Задание №17 ID 142208 Понимание основного содержания прослушанного текста
El rasgo más característico de Pepito es típico en dinosaurios y tiene varias funciones.

1)  Verdadero
2)  Falso
3)  No se menciona
Пошаговый разбор и решение:
Según los investigadores, la joroba, un rasgo desconocido hasta el momento en los dinosaurios, tenía probablemente alguna función, a pesar de que no existen pruebas científicas de cuál puede haber sido.
Правильный ответ: 2
Задание №18 ID 142225 Понимание основного содержания прослушанного текста
La plaza del Rastro nunca ha cambiado su nombre.

1)  Verdadero
2)  Falso
3)  No se menciona
Пошаговый разбор и решение:
Ahora se llama Plaza de Cascorro, pero tenía el nombre de Plaza del Rastro
Правильный ответ: 2
Задание №19 ID 142244 Понимание основного содержания прослушанного текста
Durante la época del franquismo, la celebración de LaTomatina estaba prohibida.

1)  Verdadero
2)  Falso
3)  No se menciona
Пошаговый разбор и решение:
No hay información.
В текст нет подтверждения утверждению Durante la época del franquismo, la celebración de LaTomatina estaba prohibida. Не упоминается и сама época del franquismo.
Правильный ответ: 3
Задание №20 ID 142261 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Fausto era un niño que vivía con sus padres en un pueblo a la orilla del mar. Todos los días iba con su perro a pasear por la playa y __________________ (SOÑAR) con viajar a través del mar y conocer otros mundos.
Пошаговый разбор и решение:
acción que se repite en el Pasado. Se usa Pretérito Imperfecto
Правильный ответ: soñaba
Задание №21 ID 142284 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Cuando iba a subir, apareció un anciano y le dijo: “__________________ (TENER) cuidado. En esta colina vive una bruja y envía el pájaro para atraer a los caminantes.
Пошаговый разбор и решение:
Estilo directo, el modo imperativo afirmativo, forma de tú Tener  — la forma irregular  — TEN.

Ответ: ten.
Правильный ответ: ten
Задание №22 ID 142305 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Con el andar del tiempo vino a su corte un rey de los árabes, y el rey de Babilonia lo hizo penetrar en el laberinto, donde vagó confundido hasta la declinación de la tarde. Entonces pidió a Dios: – Si me das socorro, ______________ (PONER) este reino a tus pies.
Пошаговый разбор и решение:
Условное предложение первого типа. В главном Futuro Simple. В придаточном Presente de Indicativo.
Правильный ответ: pondré
Задание №23 ID 142327 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Él explicaba:
– Esta mañana _____________ (VER) en el bosque a un fauno con una flauta que obligaba a danzar a un corro de silvanos.
Пошаговый разбор и решение:
Прошедшее время, связанное с настоящим  — Pretérito Perfecto. Слово подсказка: Esta mañana.
Правильный ответ: hevisto
Задание №24 ID 142346 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

El rey dijo al brahmán : “___________ (PEDIR) cualquier cosa por tu regalo”.
Пошаговый разбор и решение:
Modo imperativo afermativo на tú. Прямая речь.
Правильный ответ: pide
Задание №25 ID 142361 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

El chico le dijo que quería recorrer el mundo, y al instante su deseo __________________ (CUMPLIRSE) .
Пошаговый разбор и решение:
Una acción puntual en el pasado. Se usa Pretérito Indefinido
Правильный ответ: se cumplió
Задание №26 ID 142380 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

El abuelo de Elisa saludaba y sonreía a toda la gente que __________________ (ENCONTRARSE) por la calle.
Пошаговый разбор и решение:
acción que se repite en el Pasado. Se usa Pretérito Imperfecto
Правильный ответ: se encontraba
Задание №27 ID 142414 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Cuando __________________ (ÉL) contaron la historia, el maestro contestó: «La verdad es que el pan cayó al suelo exactamente como debía caer.
Пошаговый разбор и решение:
Pronombre personal de complemento indirecto (ему рассказали).

Ответ: le.
Правильный ответ: le
Задание №28 ID 142420 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

A partir de ese momento Benjamín fue __________________ (CONOCER) por el Abuelo sonriente de la aldea y querido por todos.
Пошаговый разбор и решение:
se nesesita participio como la segunda parte de la voz pasiva en singular y género masculino (Benjamin)
Правильный ответ: conocido
Задание №29 ID 142438 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«La calle Huertas discurre desde la Plaza del Ángel hasta el Paseo del Prado.
Es una de las calles con más sabor __________________(LITERATURA) de Madrid y se encuentra en pleno Barrio de las Letras».
Пошаговый разбор и решение:
Пропущено прилагательное, согласованное с существительным мужского рода, единственного числа.
Правильный ответ: literario
Задание №30 ID 142475 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

El lunes, saliendo de Madrid por la autovía que va a Valencia, llegamos a Cuenca. Esta __________________ está al sureste de Madrid y forma parte de la comunidad de Castilla la Mancha. Es muy grande. (PROVINCIAL)
Пошаговый разбор и решение:
Provincia, el sustantivo de la misma raiz con el adjetivo provisional.

Ответ: provincia.
Правильный ответ: provincia
Задание №31 ID 142494 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Con una __________________ (EXTENDER) de 135 000 m2, el Palacio Real
Пошаговый разбор и решение:
Существительное образовано от глагола при помощи суффикса «sión».

Ответ: extensión.
Правильный ответ: extensión
Задание №32 ID 142511 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

En horas __________________(NOCHE), los nahuales se juntan en los bosques y hacen reuniones alrededor de fogatas. Les gusta bailar alrededor de estas, mientras recitan los hechizos que los convierten en su animal-nahual.
Пошаговый разбор и решение:
Nocturas adjetivo derivado del sustantivo oche está en la forma del géero femenino plural.

Ответ: nocturnas.
Правильный ответ: nocturnas
Задание №33 ID 142519 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Había pequeñas tiendas, y sus propietarios tenían una actitud __________________ (AMAR) y alegre.
Пошаговый разбор и решение:
Требуется прилагательное согласованное с существительным actitud в роде и числе. Прилагательное образовано от инфинитива при помощи суффикса ble.

Ответ: amable.
Правильный ответ: amable
Задание №34 ID 142537 Понимание основного содержания прослушанного текста
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

«Al caer la noche, Huertas se convierte en una de las zonas de ocio __________________(NOCHE) más solicitadas y con más encanto del viejo y sin embargo actual Madrid».
Пошаговый разбор и решение:
пропущено прилагательное, согласованное с существительным мужского рода, единственного числа (ocio).
Правильный ответ: nocturno
Задание №35 ID 142564 Понимание основного содержания прослушанного текста
Tiеnеs 30 minutos para hacеr la siguiеntе tarеa. Has rеcibido una carta dе tu amigo Miguеl еn la quе ponе:

… Mi abuelo es muy sabio. Dice que debemos vivir el presente, no olvidar el pasado y pensar en el futuro...
…¿Qué momentos agradables de tu infancia puedes recordar?... ¿Te gustaría cambiar algo en tu vida actual? …¿Cómo ves tu futuro dentro de diez años?...

Escribе a Miguеl la respuesta a su carta, contestando a sus 3 preguntas.
Escribe 100-120 palabras. No te olvides de seguir las reglas de redactar las cartas personales.
Развернутый ответ (часть 2)
Пошаговый разбор и решение:
2.03.2014
San Petersburgo, Rusia
Hola, Miguel
Gracias por tu última carta y lo siento mucho que no he tenido tiempo para contestarte antes.
Mi infacia no la recuerdo enteramente, pero me parece que el tiempo más agradable fue mi edad de 4 y 5 años quando estaba en casa con mi abuela todo el tiempo, jugando con ella y disfrutando su tiempo libre. Mi vida actual me gusta muchisimo aunque como siempre hay algo que quiero cambiar. Me gustariía viajar más y no perder tiempo haciendo algo inútil. Me parece que ahora soy muy joven y no es necesario hacer grandes planes para el futuro.
Gracias otra vez para tu carta y tus preguntas.
Espero tu respuesta rápida.
Besos.
Olga.
Задание №36 ID 142597 Понимание основного содержания прослушанного текста
Usted debe leer el texto en voz alta. Tiene un minuto y medio para leer el texto en voz baja, luego prepárese para leerlo en voz alta. Recuerde que sólo tendrá dos minutos para leer el texto en voz alta.

La pintura y la escultura de España son dos de las expresiones artísticas más valoradas en el mundo del arte. De hecho, el arte es una de las mayores ofertas turísticas del país. Las obras de los famosos pintores de España son muy valoradas por las más importantes galerías de arte de todo el mundo. “Las Meninas”, una de las obras más famosas y más vistas de la pintura española, hacen creer que todo lo que la gente sabe sobre el arte español empieza y termina con Diego Velázquez. Sin embargo, hay muchos más pintores y escultores españoles que han dejado un legado artístico impresionante. Así, Pablo Picasso ha sido considerado el artista más innovador del siglo XX.
Развернутый ответ (часть 2)
Пошаговый разбор и решение:
Речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов практически без нарушений нормы; допускается не более пяти фонетических ошибок, в том числе одна-две ошибки, искажающие смысл.
Задание №37 ID 142603 Понимание основного содержания прослушанного текста
Usted debe participar en una encuesta telefónica. Tiene que contestar 6 preguntas. Las respuestas deben ser completas. Recuerde que sólo tendrá 40 segundos para contestar cada pregunta.
Развернутый ответ (часть 2)
Пошаговый разбор и решение:
1.  Lo que toca a mí suelo ir al cine una vez a la semana porque me gusta mucho.
2.  Me atraen las películas fantásticas porque desarrollan mi imaginación.
3.  No sé, pero creo que en casa pueden ver una película que le guste incluso una película vieja, y a la hora que sea más cómoda además se puede hacer pausa si es necesario, y claro que en casa es más cómodo sentarse en un sofá.
4.  Primero, me gusta ir al cine, segundo, me encanta pasear a mi perro en un parque o en la orilla del golfo, y, además me gusta cocinar pasteles.
5.  Ver las películas en la lengua original ayuda muchísimo porque tienes posibilidad de escuchar diálogos o sea como habla la gente y, además es muy divertido seguir el argumento y conocer los hábitos, las costumbres de los hispanohablantes.
6.  A mis amigos les recomendaría ver las películas de Pedro Almodóvar porque este director me parece genial, sus películas son entretenidas y pueden escuchar y entender el idioma.
Задание №38 ID 142634 Понимание основного содержания прослушанного текста
Usted debe hablar sobre el teatro y el cine. Tiene un minuto y medio para preparar su exposición. No se olvide de mencionar lo siguiente:

— qué pasatiempo es más popular el teatro o el cine;
— qué teatro famoso ruso conoce;
— por qué a la gente le gusta ir al cine;
— cuál es tu teatro o cine preferido, por qué?

Debe hablar de forma continua durante 1,5–2 minutos (10–12 frases).
Развернутый ответ (часть 2)
Пошаговый разбор и решение:
Hoy en día hay muchos pasatiempos y diversiones entre los cuales el cine que es más popular que el teatro, por supuesto. Hace unos años el teatro ha empezado a perder su atracción y popularidad. La causa consiste no sólo en la creciente popularidad del cine sino también en lo que las entradas del teatro cuestan mucho. Ahora el cine es más accesible gracias a la posibilidad de ver videos y películas en internet. Al mismo tiempo la visita al teatro se ha cambiado en un acontecimiento importante que exige dinero y tiempo libre. Sin embargo, creo que el teatro compone una parte intelectual muy importante de nuestro país. En Rusia hay algunos teatros de fama mundial. Se concentran en Moscú y San Petersburgo. Siempre había y habrá personas que prefieren el teatro y siempre encuetran tiempo y dinero para visitarlo. La variedad de teatros en nuestra ciudad es asombrosa. Los que son aficionados a la ópera o al ballet pueden visitar el teatro Mariinski o el Mijailovski. Los que prefieren el drama pueden comprar entradas al Gran teatro dramático o al teatro Alexandriinski. Además en nuestra ciudad se encuentra la Filarmónica y otras salas de concierto. Los aficionados a la música popular van al teatro de opereta o a la sala de música. Cada año en San Petersburgo se organizan nuevos teatros de actores jóvenes. Cada año es más fácil encontrar un teatro que sea más interesante para cada espectador. No soy muy aficionado al teatro, pero a menudo visito la Filarmónica. No es solo porque me guste la música clásica sino también porque me encanta la atmósfera festiva y el espléndido edificio del siglo 19. Trato de seguir la cartelera musical y siempre pido consejos de mis padres o amigos que entienden más en los conciertos clásicos que yo. A veces, cuando me invitan al teatro dramático asisto comedias o tragedias y siempre aprovecho el tiempo que paso en el teatro. Si hablamos del arte dramático me atraen más las comedias. Siempre estoy de buen humor después porque me ayuda a olvidar de problemas. El teatro siendo el arte más personal y extraordinario es absolutamente original y merece la pena visitarlo.