Школьник решил провести наблюдение за далеким источником света. Для этого он ночью установил на штативе фотоаппарат, навел его на далекий фонарь, сфотографировал его, а потом поставил перед объективом фотоаппарата полупрозрачное препятствие и сделал еще один снимок (см. фотографии — один фонарь и его же изображение после фотографирования через препятствие).
[рис.]
Какое препятствие могло быть установлено школьником? Объясните, основываясь на известных Вам законах и явлениях физики, полученную во втором случае картину.
[рис.]
Какое препятствие могло быть установлено школьником? Объясните, основываясь на известных Вам законах и явлениях физики, полученную во втором случае картину.
💡 Пошаговый разбор и решение:
1. Школьник наблюдал явление дифракции света на периодической структуре типа сетки. Это могла быть, например, тонкая ткань-кисея с прямоугольным плетением близко расположенных нитей.
2. Сетка представляет собой две системы длинных щелей, перпендикулярных друг другу, то есть две дифракционные решетки.
3. Свет от далекого фонаря, проходя через каждую систему щелей, дифрагирует на них, давая две системы взаимно перпендикулярных друг другу параллельных светлых полосок, в местах пересечения которых школьник, настроив фотоаппарат «на бесконечность», то есть на далекий фонарь, наблюдал на фотографии прямоугольный набор светлых пятнышек.
2. Сетка представляет собой две системы длинных щелей, перпендикулярных друг другу, то есть две дифракционные решетки.
3. Свет от далекого фонаря, проходя через каждую систему щелей, дифрагирует на них, давая две системы взаимно перпендикулярных друг другу параллельных светлых полосок, в местах пересечения которых школьник, настроив фотоаппарат «на бесконечность», то есть на далекий фонарь, наблюдал на фотографии прямоугольный набор светлых пятнышек.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 103239 • Задание №4
Шарик колеблется на пружине, подвешенной вертикально к потолку, при этом максимальное расстояние от потолка до...
ID 168325 • Задание №22
Свинцовая пуля, подлетев к преграде со скоростью υ1 = 200 м/с, пробивает ее и вылетает из нее с некоторой скор...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Приведено полное правильное решение, включающее правильный ответ (в данном случае п. п. 1–3) и исчерпывающие верные рассуждения с указанием наблюдаемых явлений и закономерностей (в данном случае — упоминание явления дифракции света на периодической структуре ткани как на системе из двух взаимно перпендикулярных дифракционных решеток и объяснение расположения светлых пятен в местах пересечения светлых полосок, возникающих при дифракции на каждой из решеток). | 3
Дан правильный ответ, и приведено объяснение, но в решении имеются следующие недостатки.
В объяснении не указано или не используется одно из физических явлений, свойств, определений или один из законов (формул), необходимых для полного верного объяснения. (Утверждение, лежащее в основе объяснения, не подкреплено соответствующим законом, свойством, явлением, определением и т. п.).
ИЛИ
Объяснения представлены не в полном объеме, или в них содержится один логический недочет. | 2
Представлено решение, соответствующее одному из следующих случаев.
Дан правильный ответ на вопрос задания, и приведено объяснение, но в нем не указаны два явления или физических закона, необходимых для полного верного объяснения.
ИЛИ
Указаны все необходимые для объяснения явления и законы, закономерности, но имеющиеся рассуждения, направленные на получение ответа на вопрос задания, не доведены до конца.
ИЛИ
Указаны все необходимые для объяснения явления и законы, закономерности, но имеющиеся рассуждения, приводящие к ответу, содержат ошибки.
ИЛИ
Указаны не все необходимые для объяснения явления и законы, закономерности, но имеются верные рассуждения, направленные на решение задачи. | 1
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Приведено полное правильное решение, включающее правильный ответ (в данном случае п. п. 1–3) и исчерпывающие верные рассуждения с указанием наблюдаемых явлений и закономерностей (в данном случае — упоминание явления дифракции света на периодической структуре ткани как на системе из двух взаимно перпендикулярных дифракционных решеток и объяснение расположения светлых пятен в местах пересечения светлых полосок, возникающих при дифракции на каждой из решеток). | 3
Дан правильный ответ, и приведено объяснение, но в решении имеются следующие недостатки.
В объяснении не указано или не используется одно из физических явлений, свойств, определений или один из законов (формул), необходимых для полного верного объяснения. (Утверждение, лежащее в основе объяснения, не подкреплено соответствующим законом, свойством, явлением, определением и т. п.).
ИЛИ
Объяснения представлены не в полном объеме, или в них содержится один логический недочет. | 2
Представлено решение, соответствующее одному из следующих случаев.
Дан правильный ответ на вопрос задания, и приведено объяснение, но в нем не указаны два явления или физических закона, необходимых для полного верного объяснения.
ИЛИ
Указаны все необходимые для объяснения явления и законы, закономерности, но имеющиеся рассуждения, направленные на получение ответа на вопрос задания, не доведены до конца.
ИЛИ
Указаны все необходимые для объяснения явления и законы, закономерности, но имеющиеся рассуждения, приводящие к ответу, содержат ошибки.
ИЛИ
Указаны не все необходимые для объяснения явления и законы, закономерности, но имеются верные рассуждения, направленные на решение задачи. | 1
Все случаи решения, которые не соответствуют вышеуказанным критериям выставления оценок в 1, 2, 3 балла | 0
Максимальный балл | 3
🔗 Другие задания линии №21 по предмету Физика:
ID 107284
В эксперименте установлено, что при температуре воздуха в комнате 23 °C на стенке стакана с хол...
ID 107285
В эксперименте установлено, что при температуре воздуха в комнате $25 градусовС$ на стенке стак...
ID 107286
В эксперименте установлено, что при температуре воздуха в комнате 29 °C на стенке стакана с хол...
ID 107287
В эксперименте установлено, что при температуре воздуха в комнате $25 градусов С$ на стенке ста...
ID 107288
В эксперименте установлено, что при температуре воздуха в комнате $29 градусовС$ на стенке стак...