1. Как в приведенном стихотворении соотносятся темы родины и мира?
2. Какую роль в приведенном стихотворении играют повторы?
2. Какую роль в приведенном стихотворении играют повторы?
💡 Пошаговый разбор и решение:
1. В стихотворении «Звезда полей» Николай Рубцов в центре мира видит свою Родину. «Звезда полей» горит «для всех тревожных жителей земли», но только на Родине она «ярче и полней». Для поэта знать это — и есть счастье, он любит свою Родину и поэтому она для него краше всего мира, от этого он счастлив.
2. Лексический повтор — стилистическая фигура, заключающаяся в намеренном повторении в обозримом участке текста одного и того же слова либо речевой конструкции. Повторы усиливают эмоциональную выразительность текста. В стихотворении Рубцова неоднократно повторяется сочетание «звезда полей», тем самым привлекается внимание читателя к главному образу стихотворения, символизирующему образ мира. Кроме того, повторы в данном стихотворении создают особое настроение размышления о сущности мира и месте Родины в мире:
Она горит над золотом осенним,
Она горит над зимним серебром..
2. Лексический повтор — стилистическая фигура, заключающаяся в намеренном повторении в обозримом участке текста одного и того же слова либо речевой конструкции. Повторы усиливают эмоциональную выразительность текста. В стихотворении Рубцова неоднократно повторяется сочетание «звезда полей», тем самым привлекается внимание читателя к главному образу стихотворения, символизирующему образ мира. Кроме того, повторы в данном стихотворении создают особое настроение размышления о сущности мира и месте Родины в мире:
Она горит над золотом осенним,
Она горит над зимним серебром..
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 50550 • Задание №4
Выберите ОДНО из заданий (5.1 или 5.2) и укажите его номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2.
Сформулируйте прямой связный ...
ID 52449 • Задание №10
Почему «снисхождение» первого снега предстаёт в стихотворении «Шёл снег…» как событие значимое, поворотное в ж...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
1. Понимание предложенного текста и привлечение его для аргументации
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1
Суждения не аргументированы текстом произведения,
И/ИЛИ авторская позиция искажена1,
И/ИЛИ допущено три или более фактические ошибки | 0
2. Логичность и соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая, и/или грамматическая) — суммарно не более трех ошибок | 1
Допущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0
Максимальный балл | 4
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных
идей произведения, общих авторских оценок.
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
1. Понимание предложенного текста и привлечение его для аргументации
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1
Суждения не аргументированы текстом произведения,
И/ИЛИ авторская позиция искажена1,
И/ИЛИ допущено три или более фактические ошибки | 0
2. Логичность и соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая, и/или грамматическая) — суммарно не более трех ошибок | 1
Допущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0
Максимальный балл | 4
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных
идей произведения, общих авторских оценок.
🔗 Другие задания линии №3 по предмету Литература:
ID 146796
1. Что означает фраза «Глаголом жги сердца людей»?
2. Зачем А. С. Пушкин использует в данном ...
ID 146797
1. Какие чувства вызывает майская гроза у лирического героя приведенного стихотворения?
2. Ка...
ID 146798
1. Каким смыслом наполнен центральный образ в стихотворении Г. Р. Державина?
2. В чем смысл ф...
ID 146799
1. Что привлекает поэта в избраннице его сердца?
2. Почему стихотворение завершается так неоп...
ID 146800
1. Какой предстает в стихотворении природа, преображенная порошей?
2. Стихотворение С. А. Есе...