1. Какие чувства воплощены в стихотворении Ф. И. Тютчева?
2. С помощью каких художественных средств в стихотворении «Чародейкою Зимою…» передается ощущение особой зимней тишины?
2. С помощью каких художественных средств в стихотворении «Чародейкою Зимою…» передается ощущение особой зимней тишины?
💡 Пошаговый разбор и решение:
1. Ф. И. Тютчев — мастер пейзажной лирики. В его стихотворениях природа одухотворена, она дышит, живет своей жизнью. Перед нами зимний лес, наполненный тайной, сказкой, он словно завораживает попавшего в него лирического героя. Стихотворение проникнуто светлыми чувствами: в жизни есть чему удивляться, чем восхищаться, поэтому настроение у героя эмоционально приподнятое, радостное.
2. В стихотворении создан загадочный, таинственный образ зимнего леса. Этого добиться помогают автору художественные средства. Это эпитеты (ослепительной красой, легкой цепью пуховой), метафоры («Он весь вспыхнет и заблещет // Ослепительной красой», «Весь опутан, весь окован // Легкой цепью пуховой» и др.), олицетворения (зима колдует, солнце мещет...). Все эти средства выразительности помогают создать атмосферу особой звенящей тишины зимнего леса, когда все спит и воздух становится прозрачным и ясным.
2. В стихотворении создан загадочный, таинственный образ зимнего леса. Этого добиться помогают автору художественные средства. Это эпитеты (ослепительной красой, легкой цепью пуховой), метафоры («Он весь вспыхнет и заблещет // Ослепительной красой», «Весь опутан, весь окован // Легкой цепью пуховой» и др.), олицетворения (зима колдует, солнце мещет...). Все эти средства выразительности помогают создать атмосферу особой звенящей тишины зимнего леса, когда все спит и воздух становится прозрачным и ясным.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 146830 • Задание №3
1. Как бы вы сформулировали основную мысль этого стихотворения?
2. Мысль в этом стихотворении выражается не ...
ID 146613 • Задание №1
1. Как Хлестаков выдает свое истинное положение в обществе? Почему этого не замечают чиновники?
2. Какова ро...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
1. Понимание предложенного текста и привлечение его для аргументации
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1
Суждения не аргументированы текстом произведения,
И/ИЛИ авторская позиция искажена1,
И/ИЛИ допущено три или более фактические ошибки | 0
2. Логичность и соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая, и/или грамматическая) — суммарно не более трех ошибок | 1
Допущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0
Максимальный балл | 4
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных
идей произведения, общих авторских оценок.
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
1. Понимание предложенного текста и привлечение его для аргументации
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1
Суждения не аргументированы текстом произведения,
И/ИЛИ авторская позиция искажена1,
И/ИЛИ допущено три или более фактические ошибки | 0
2. Логичность и соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая, и/или речевая, и/или грамматическая) — суммарно не более трех ошибок | 1
Допущено две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0
Максимальный балл | 4
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных
идей произведения, общих авторских оценок.
🔗 Другие задания линии №3 по предмету Литература:
ID 146796
1. Что означает фраза «Глаголом жги сердца людей»?
2. Зачем А. С. Пушкин использует в данном ...
ID 146797
1. Какие чувства вызывает майская гроза у лирического героя приведенного стихотворения?
2. Ка...
ID 146798
1. Каким смыслом наполнен центральный образ в стихотворении Г. Р. Державина?
2. В чем смысл ф...
ID 146799
1. Что привлекает поэта в избраннице его сердца?
2. Почему стихотворение завершается так неоп...
ID 146800
1. Какой предстает в стихотворении природа, преображенная порошей?
2. Стихотворение С. А. Есе...