Vous allez parler des problèmes d'adolescent. Vous avez d’abord 1 mn 30 pour préparer votre exposé. Votre exposé peut durer 2 mn maximum (de 10 à 12 phrases). N’oubliez pas de dire :
— pourquoi beaucoup de gens aiment recevoir une bonne éducation
— quels sont les problèmes d'incompréhension des adolescents modernes
— comment les gens choisissent-ils leurs amis
— qui peut aider les adolescents modernes à résoudre leurs problèmes.
Votre exposé doit être cohérent et logique.
— pourquoi beaucoup de gens aiment recevoir une bonne éducation
— quels sont les problèmes d'incompréhension des adolescents modernes
— comment les gens choisissent-ils leurs amis
— qui peut aider les adolescents modernes à résoudre leurs problèmes.
Votre exposé doit être cohérent et logique.
💡 Пошаговый разбор и решение:
Les gens disent que la jeunesse est probablement la meilleure période de votre vie. Comme toute chose de valeur, elle a deux faces : d'une part, la jeunesse est associée à la romance, à la découverte, aux émotions, à l'amour, etc., d'autre part, elle peut être une période difficile pour des décisions importantes qui peuvent influer sur l'avenir. .
Beaucoup de mes amis comprennent qu'une bonne éducation est essentielle pour un avenir prospère. Lors de la planification pour les futurs adolescents, pensez à la possibilité de trouver un emploi après l'obtention de votre diplôme, mais le plus difficile est de choisir un emploi et une profession qui correspondent à vos goûts. Cela peut entraîner des malentendus avec vos parents et vos amis. Un problème typique s'appelle «personne ne me comprend». Parfois, les parents traitent leurs enfants comme s'ils étaient de petits enfants, ne leur donnent pas assez de liberté et d'argent de poche.
Les amis sont également très importants pour les jeunes. Certains amis restent avec nous pour toujours, certains grandissent, mais nous devons avoir quelque chose en commun, des intérêts et des points de vue communs.
En général, nous devrions essayer de résoudre tous les problèmes par des discussions. Vous ne pouvez être jeune qu'une seule fois, il est donc préférable de profiter de votre jeunesse pendant qu'elle dure.
Люди говорят, что молодежь, наверное, лучшее время в твоей жизни. Как любая ценная вещь, она имеет две стороны: с одной стороны, молодежь связана с романтикой, открытиями, эмоциями, любовью и т. Д., С другой стороны, это может быть трудное время для важных решений, которые могут повлиять на будущее.
Многие мои друзья понимают, что хорошее образование необходимо для успешного будущего. Планируя будущие подростки, подумайте о возможности найти работу после окончания обучения, но самое сложное — это выбрать работу и род занятий по своему вкусу. Это может привести к недопониманию со своими родителями и друзьями. Типичная проблема называется «меня никто не понимает». Иногда родители обращаются со своими детьми, как будто они маленькие дети, не дают им достаточно свободы и карманных денег.
Друзья также очень важны для молодых людей. Некоторые друзья остаются с нами навсегда, некоторые растут, но у нас должно быть что-то общее, общие интересы и взгляды.
В общем, мы должны попытаться решить все проблемы путем дискуссий. Молодым можно быть только один раз, поэтому лучше наслаждаться молодостью, пока она длится.
Beaucoup de mes amis comprennent qu'une bonne éducation est essentielle pour un avenir prospère. Lors de la planification pour les futurs adolescents, pensez à la possibilité de trouver un emploi après l'obtention de votre diplôme, mais le plus difficile est de choisir un emploi et une profession qui correspondent à vos goûts. Cela peut entraîner des malentendus avec vos parents et vos amis. Un problème typique s'appelle «personne ne me comprend». Parfois, les parents traitent leurs enfants comme s'ils étaient de petits enfants, ne leur donnent pas assez de liberté et d'argent de poche.
Les amis sont également très importants pour les jeunes. Certains amis restent avec nous pour toujours, certains grandissent, mais nous devons avoir quelque chose en commun, des intérêts et des points de vue communs.
En général, nous devrions essayer de résoudre tous les problèmes par des discussions. Vous ne pouvez être jeune qu'une seule fois, il est donc préférable de profiter de votre jeunesse pendant qu'elle dure.
Люди говорят, что молодежь, наверное, лучшее время в твоей жизни. Как любая ценная вещь, она имеет две стороны: с одной стороны, молодежь связана с романтикой, открытиями, эмоциями, любовью и т. Д., С другой стороны, это может быть трудное время для важных решений, которые могут повлиять на будущее.
Многие мои друзья понимают, что хорошее образование необходимо для успешного будущего. Планируя будущие подростки, подумайте о возможности найти работу после окончания обучения, но самое сложное — это выбрать работу и род занятий по своему вкусу. Это может привести к недопониманию со своими родителями и друзьями. Типичная проблема называется «меня никто не понимает». Иногда родители обращаются со своими детьми, как будто они маленькие дети, не дают им достаточно свободы и карманных денег.
Друзья также очень важны для молодых людей. Некоторые друзья остаются с нами навсегда, некоторые растут, но у нас должно быть что-то общее, общие интересы и взгляды.
В общем, мы должны попытаться решить все проблемы путем дискуссий. Молодым можно быть только один раз, поэтому лучше наслаждаться молодостью, пока она длится.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 111350 • Задание №11
Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами 1–7. Одна из частей в спи...
ID 112192 • Задание №32
Вставьте пропущенное слово.
1. Dans.
2. Sur.
3. Parmi.
4. Autour....
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания ответа на задание С4 | Баллы
Решение коммуникативной задачи (К1) |
Задание выполнено полностью: цель общения достигнута, тема раскрыта в полном объёме (полно, точно и развёрнуто раскрыты все четыре аспекта, указанных в задании). Объём высказывания: 10–12 фраз | 3
Задание выполнено: цель общения достигнута, НО тема раскрыта не в полном объёме (1 аспект раскрыт не полностью). Объём высказывания: 8–9 фраз | 2
Задание выполнено частично: цель общения достигнута частично, тема раскрыта в ограниченном объёме (один-два аспекта не раскрыты,
ИЛИ
два аспекта раскрыты не в полном объёме, остальные аспекты раскрыты полно и точно). Объём высказывания: 6–7 фраз | 1
Задание не выполнено: цель общения не достигнута: три аспекта содержания не раскрыты*.
Объём высказывания: 5 и менее фраз | 0
Организация высказывания (К2) |
Высказывание логично и имеет завершенный характер (имеются вступление и заключение, соответствующие
типу высказывания и его теме); средства логической связи используются правильно | 2
Высказывание в основном логично, НО имеет недостаточно завершенный характер (отсутствует вступление
ИЛИ заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); имеются 1–3 ошибки в логичности / средстваx
логической связи | 1
Высказывание не имеет завершённого характера: отсутствуют вступление И заключение, соответствующие типу высказывания и его теме),
И/ИЛИ имеются 4 и более ошибки в логичности / средстваx логической связи | 0
Языковое оформление высказывания (К3) |
Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление
высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 4 негрубых лексико-грамматических ошибок
И/ИЛИ не более 3 негрубых фонетических ошибок) | 2
Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 5 негрубых лексико-грамматических ошибок
И/ИЛИ не более 4 негрубых фонетических ошибок) | 1
Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (6 и более лексико-грамматических ошибок
И/ИЛИ 5 и более фонетических ошибок)
ИЛИ более 3 грубых ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 7
*Примечание.
1. При получении участником ОГЭ 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на всё задание оценивается 0 баллов.
2. Правильное использование средств логической связи предполагает обязательные логические связки-переходы между всеми частями высказывания.
Критерии оценивания ответа на задание С4 | Баллы
Решение коммуникативной задачи (К1) |
Задание выполнено полностью: цель общения достигнута, тема раскрыта в полном объёме (полно, точно и развёрнуто раскрыты все четыре аспекта, указанных в задании). Объём высказывания: 10–12 фраз | 3
Задание выполнено: цель общения достигнута, НО тема раскрыта не в полном объёме (1 аспект раскрыт не полностью). Объём высказывания: 8–9 фраз | 2
Задание выполнено частично: цель общения достигнута частично, тема раскрыта в ограниченном объёме (один-два аспекта не раскрыты,
ИЛИ
два аспекта раскрыты не в полном объёме, остальные аспекты раскрыты полно и точно). Объём высказывания: 6–7 фраз | 1
Задание не выполнено: цель общения не достигнута: три аспекта содержания не раскрыты*.
Объём высказывания: 5 и менее фраз | 0
Организация высказывания (К2) |
Высказывание логично и имеет завершенный характер (имеются вступление и заключение, соответствующие
типу высказывания и его теме); средства логической связи используются правильно | 2
Высказывание в основном логично, НО имеет недостаточно завершенный характер (отсутствует вступление
ИЛИ заключение, соответствующие типу высказывания и его теме); имеются 1–3 ошибки в логичности / средстваx
логической связи | 1
Высказывание не имеет завершённого характера: отсутствуют вступление И заключение, соответствующие типу высказывания и его теме),
И/ИЛИ имеются 4 и более ошибки в логичности / средстваx логической связи | 0
Языковое оформление высказывания (К3) |
Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление
высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 4 негрубых лексико-грамматических ошибок
И/ИЛИ не более 3 негрубых фонетических ошибок) | 2
Использованный словарный запас, грамматические структуры, фонетическое оформление высказывания соответствуют поставленной задаче (допускается не более 5 негрубых лексико-грамматических ошибок
И/ИЛИ не более 4 негрубых фонетических ошибок) | 1
Понимание высказывания затруднено из-за многочисленных лексико-грамматических и фонетических ошибок (6 и более лексико-грамматических ошибок
И/ИЛИ 5 и более фонетических ошибок)
ИЛИ более 3 грубых ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 7
*Примечание.
1. При получении участником ОГЭ 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на всё задание оценивается 0 баллов.
2. Правильное использование средств логической связи предполагает обязательные логические связки-переходы между всеми частями высказывания.
🔗 Другие задания линии №38 по предмету Французский язык:
ID 170134
Vous allez parler d’une personne de votre famille. Vous avez d’abord 1 mn 30 pour préparer votr...
ID 170135
Vous allez parler des voyages. Vous avez d’abord 1 mn 30 pour préparer votre exposé. Votre expo...
ID 170136
Vous allez parler des sports en Russie. Vous avez d’abord 1 mn 30 pour préparer votre exposé. V...
ID 170137
Vous allez parler du repas national en Russie. Vous avez d’abord 1 mn 30 pour préparer votre ex...
ID 170138
Vous allez parler de la carrière. Vous avez d’abord 1 mn 30 pour préparer votre exposé. Votre e...