Usted ha recibido un correo electrónico de su amigo por correspondencia Pedro:
De: pedro@mail.es
Para: amigoderusia@ege.ru
Asunto: Windsurf
…Mi hermana y yo queremos aprender a hacer windsurf. ¿Qué actividades deportivas son populares entre los adolescentes rusos? ¿Varían estas actividades de región a región? ¿Te gustaría practicar deportes de riesgo, y por qué sí o no?
Últimamente me he aficionado a los videojuegos...
Escríbale a Pedro un correo de respuesta.
En su correo:
— conteste a las preguntas de Pedro;
— haga 3 preguntas sobre la reciente afición de Pedro.
Escriba 100–140 palabras.
Recuerde que es obligatorio seguir las reglas para redactar correos electrónicos personales.
De: pedro@mail.es
Para: amigoderusia@ege.ru
Asunto: Windsurf
…Mi hermana y yo queremos aprender a hacer windsurf. ¿Qué actividades deportivas son populares entre los adolescentes rusos? ¿Varían estas actividades de región a región? ¿Te gustaría practicar deportes de riesgo, y por qué sí o no?
Últimamente me he aficionado a los videojuegos...
Escríbale a Pedro un correo de respuesta.
En su correo:
— conteste a las preguntas de Pedro;
— haga 3 preguntas sobre la reciente afición de Pedro.
Escriba 100–140 palabras.
Recuerde que es obligatorio seguir las reglas para redactar correos electrónicos personales.
💡 Пошаговый разбор и решение:
Querido Pedro:
¿Cómo estás? Me alegra que tu hermana y tú queráis aprender a hacer windsurf.
En tu carta me preguntas sobre el deporte en Rusia. Primero, entre los adolescentes rusos los deportes más populares son el fútbol, el atletismo y el hockey. En las regiones del sur de Rusia los jóvenes practican más los deportes de verano y en las regiones del norte los de invierno. Para mí no me gustaría practicar los deportes arriesgados. Creo que que son muy peligrosos.
!Qué bien que te hayas aficionado a los videojuegos! ¿Te han comprado una consola o juegas en el ordenador? ¿Qué tipo de videojuegos prefieres? ¿Juegas solo o con tue compañeros?
Bueno, ahora tengo que irme al gimnasio. Espero que me escribas pronto.
Saludos,
Alejandro
¿Cómo estás? Me alegra que tu hermana y tú queráis aprender a hacer windsurf.
En tu carta me preguntas sobre el deporte en Rusia. Primero, entre los adolescentes rusos los deportes más populares son el fútbol, el atletismo y el hockey. En las regiones del sur de Rusia los jóvenes practican más los deportes de verano y en las regiones del norte los de invierno. Para mí no me gustaría practicar los deportes arriesgados. Creo que que son muy peligrosos.
!Qué bien que te hayas aficionado a los videojuegos! ¿Te han comprado una consola o juegas en el ordenador? ¿Qué tipo de videojuegos prefieres? ¿Juegas solo o con tue compañeros?
Bueno, ahora tengo que irme al gimnasio. Espero que me escribas pronto.
Saludos,
Alejandro
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 37155 • Задание №20
Преобразуйте, если это необходимо, слово BUENO так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста....
ID 37454 • Задание №27
Образуйте от слова FASCINACIÓN однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текс...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно 3 вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учётом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается 1 неполный или неточный аспект) | 2
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов) | 1
Задание не выполнено: 3 и более аспекта содержания отсутствуют,
ИЛИ 6 аспектов раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ 1 аспект не раскрыт и 4–5 раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ ответ не соответствует требуемому объёму
| 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделён на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается 1 ошибка в организации текста) | 2
Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1
Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0
K3 | Языковое оформление текста |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускаются 1–2 лексикограмматические ошибки И/ИЛИ 1–2 орфографические и пунктуационные ошибки) | 2
Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 3–4 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1
Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок, И/ИЛИ имеются 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 6
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно 3 вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учётом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается 1 неполный или неточный аспект) | 2
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов) | 1
Задание не выполнено: 3 и более аспекта содержания отсутствуют,
ИЛИ 6 аспектов раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ 1 аспект не раскрыт и 4–5 раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ ответ не соответствует требуемому объёму
| 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделён на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается 1 ошибка в организации текста) | 2
Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1
Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0
K3 | Языковое оформление текста |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускаются 1–2 лексикограмматические ошибки И/ИЛИ 1–2 орфографические и пунктуационные ошибки) | 2
Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 3–4 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1
Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок, И/ИЛИ имеются 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 6
🔗 Другие задания линии №37 по предмету Испанский язык:
ID 37852
Usted ha recibido un correo electrónico de su amiga por correspondencia Valeria:
De: valeria@m...
ID 37853
Ha recibido un correo electrónico de su amiga Elena:
De: elena@mail.es
Para: amigoderusia@ege...
ID 37854
Usted ha recibido un correo electrónico de su amigo por correspondencia Pablo:
De: pablo@mail....
ID 37855
Usted ha recibido un correo electrónico de su amiga por correspondencia Clara:
De: clara@mail....
ID 37857
Usted ha recibido un correo electrónico de su amigo por correspondencia Nico:
De: nico@mail.es...