Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
1. Чем можно объяснить растерянность и робость Николая Петровича в сцене встречи с сыном и его приятелем?
2. Л. Н. Толстой воспринял тургеневский роман неоднозначно. В одном из писем П. А. Плетнёву есть такая оценка романа: «Всё умно, всё тонко, всё художественно, я соглашусь с вами, многое назидательно и справедливо...» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
1. Чем можно объяснить растерянность и робость Николая Петровича в сцене встречи с сыном и его приятелем?
2. Л. Н. Толстой воспринял тургеневский роман неоднозначно. В одном из писем П. А. Плетнёву есть такая оценка романа: «Всё умно, всё тонко, всё художественно, я соглашусь с вами, многое назидательно и справедливо...» Опираясь на приведённый фрагмент, подтвердите или опровергните эту точку зрения.
💡 Пошаговый разбор и решение:
1. Роман Тургенева «Отцы и дети» открывается приездом Аркадия Кирсанова вместе со своим «приятелем» Базаровым в поместье Кирсановых — Марьино. Друзей встречает отец Аркадия — Николай Петрович. Он не видел сына уже давно, поэтому волнуется, ведь Аркадий повзрослел. Кирсанов хочет как можно лучше принять и друга своего сына — некоего Базарова, немного странноватого и высокомерного человека, который имеет огромное влияние на сына. Вот почему Николай Петрович несколько растерян.
2. Аргументы справедливости суждения Л. Н. Толстого о романе «Отцы и дети» можно найти и в предложенном фрагменте текста. Николай Петрович очень рад встрече с сыном, он волнуется, ведь Аркадий вырос, возмужал — как-то теперь устроится их общение. Аркадий тоже рад возвращению домой, но старается держаться холодно, стесняясь проявлять чувства на виду у своего нового приятеля Базарова. Тургенев мастерски подчеркивает каждую деталь, с первого знакомства давая понять, что из себя представляют герои, и, предвосхищая дальнейшую историю их знакомства, подчеркивает разность характеров. Умно, тонко, художественно? Безусловно. А потом читатель сможет убедиться, что и назидательно. Таким образом, нам удалось доказать справедливость суждения Толстого о романе «Отцы и дети».
2. Аргументы справедливости суждения Л. Н. Толстого о романе «Отцы и дети» можно найти и в предложенном фрагменте текста. Николай Петрович очень рад встрече с сыном, он волнуется, ведь Аркадий вырос, возмужал — как-то теперь устроится их общение. Аркадий тоже рад возвращению домой, но старается держаться холодно, стесняясь проявлять чувства на виду у своего нового приятеля Базарова. Тургенев мастерски подчеркивает каждую деталь, с первого знакомства давая понять, что из себя представляют герои, и, предвосхищая дальнейшую историю их знакомства, подчеркивает разность характеров. Умно, тонко, художественно? Безусловно. А потом читатель сможет убедиться, что и назидательно. Таким образом, нам удалось доказать справедливость суждения Толстого о романе «Отцы и дети».
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 51188 • Задание №6
В каких произведениях русской литературы изображены любовные драмы и в чём эти произведения можно сопоставить ...
ID 50424 • Задание №3
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробел...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии | Баллы
1. Понимание предложенного текста и привлечение его для
аргументации
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1
Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,
И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,
И/ИЛИ авторская позиция искажена1,
И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0
2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая
и/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1
Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0
Максимальный балл | 4
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
Критерии | Баллы
1. Понимание предложенного текста и привлечение его для
аргументации
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1
Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,
И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,
И/ИЛИ авторская позиция искажена1,
И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0
2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая
и/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1
Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0
Максимальный балл | 4
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
🔗 Другие задания линии №4 по предмету Литература:
ID 50444
Почему размышляющий о своих планах герой прибегает к словам-табу («Разве я способен на это?»)?...
ID 50445
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...
ID 50446
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...
ID 50447
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...
ID 50448
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...