Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2). Укажите его номер и выполните согласно данному плану. В ответе на задание 38 числительные пишите цифрами.
38.1. Imagine that you are doing a project on why young people in Zetland do extreme sports. You have found some data on the subject — the results of the opinion polls (see the table below).
Comment on the data in the table and give your opinion on the subject of the project.
Motives | Number of young athletes (%)
То get some adrenalin | 47
То follow modern trends | 15
To increase self-confidence | 14
To fight fears and stress | 13
To explore one's limits | 11
Write 200–250 words.
Use the following plan:
— make an opening statement on the subject of the project;
— select and report 2–3 facts;
— make 1–2 comparisons where relevant and give your comments;
— outline a problem that can arise with doing extreme sports and suggest a way of solving it;
— conclude by giving and explaining your opinion on the role of extreme sports in the life of young people.
38.2. Imagine that you are doing a project on what problems large cities in Zetland face. You have found some data on the subject — the results оf the opinion polls (see the pie chart below).
Comment on the data in the diagram and give your opinion on the subject of the project.
What problems large cities in Zetland face
[рис.]
Write 200–250 words.
Use the following plan:
— make an opening statement on the subject of the project;
— select and report 2–3 facts;
— make 1–2 comparisons where relevant and give your comments;
— outline a problem that can arise with life in large cities for teens and suggest a way of solving it;
— conclude by giving and explaining your opinion on the disadvantages of living in large cities.
38.1. Imagine that you are doing a project on why young people in Zetland do extreme sports. You have found some data on the subject — the results of the opinion polls (see the table below).
Comment on the data in the table and give your opinion on the subject of the project.
Motives | Number of young athletes (%)
То get some adrenalin | 47
То follow modern trends | 15
To increase self-confidence | 14
To fight fears and stress | 13
To explore one's limits | 11
Write 200–250 words.
Use the following plan:
— make an opening statement on the subject of the project;
— select and report 2–3 facts;
— make 1–2 comparisons where relevant and give your comments;
— outline a problem that can arise with doing extreme sports and suggest a way of solving it;
— conclude by giving and explaining your opinion on the role of extreme sports in the life of young people.
38.2. Imagine that you are doing a project on what problems large cities in Zetland face. You have found some data on the subject — the results оf the opinion polls (see the pie chart below).
Comment on the data in the diagram and give your opinion on the subject of the project.
What problems large cities in Zetland face
[рис.]
Write 200–250 words.
Use the following plan:
— make an opening statement on the subject of the project;
— select and report 2–3 facts;
— make 1–2 comparisons where relevant and give your comments;
— outline a problem that can arise with life in large cities for teens and suggest a way of solving it;
— conclude by giving and explaining your opinion on the disadvantages of living in large cities.
💡 Пошаговый разбор и решение:
38.1. Nowadays extreme sports are very popular among young people. The aim of the project I am currently working on is to find out why young people in Zetland do extreme sports. As part of my project, I have found and analyzed some relevant data presented in the table.
According to the data, there is quite a wide range of reasons why younger generation is fond of extreme sports. It is clear that getting some adrenalin is at the top of the table, 47% of the respondents named it. Following modern trends and increasing self-confidence are also quite popular with young sportsmen in Zetland (15% and 14% respectively), whereas fighting fears and stress and exploring their limits appear to be the least popular reasons to do extreme sports.
It is worth mentioning that getting some adrenalin encourages young people three times more often than following modern trends. Obviously, doing extreme sports such as snowboarding and windsurfing helps them get new and exciting emotions.
One problem that is usually associated with doing extreme sports is the high risk of being traumatized. People, especially adolescents, usually start doing extreme sports unaided. One solution to this problem is to organize volunteers centres where well-qualified trainers can explain the basic rules that will help avoid injuries.
In conclusion, I think that extreme sports play the great role in the life of young people. It is a nice way to spend their pastimes actively. (238 words)
38.2. Recent studies show that the population continues to increase, moreover, the great number of people move to cities. The aim of the project I am currently working on is to find out what problems large cities in Zetland face. As part of my project, I have found and analyzed some relevant data presented in the pie chart.
According to the data, there is quite a wide range of problems what can occur in modern cities. It is clear that traffic jams are at the top of the table, 46% of the respondents named it. Too many migrants and industrial pollution are also quite discussed issues in Zetland (19% and 16% respectively), whereas a high population density and a high crime rate appear not to be particularly dramatic challenges right now.
It is worth mentioning that traffic management system bothers people nine times more often than their security. Obviously, the security services work more effectively than the department of traffic.
One problem that is usually associated with life in large cities for teenagers is the lack of places where they can get together in order to make art. So that they usually occupy abandoned buildings that is not safe. One solution to this problem is to open special centres for the adolescents where they can express themselves in the care of volunteers.
In conclusion, I firmly believe that despite disadvantages that living in a big city can have, it is obviously a further step in the evolution. All together people can overcome the difficulties. (253 words)
According to the data, there is quite a wide range of reasons why younger generation is fond of extreme sports. It is clear that getting some adrenalin is at the top of the table, 47% of the respondents named it. Following modern trends and increasing self-confidence are also quite popular with young sportsmen in Zetland (15% and 14% respectively), whereas fighting fears and stress and exploring their limits appear to be the least popular reasons to do extreme sports.
It is worth mentioning that getting some adrenalin encourages young people three times more often than following modern trends. Obviously, doing extreme sports such as snowboarding and windsurfing helps them get new and exciting emotions.
One problem that is usually associated with doing extreme sports is the high risk of being traumatized. People, especially adolescents, usually start doing extreme sports unaided. One solution to this problem is to organize volunteers centres where well-qualified trainers can explain the basic rules that will help avoid injuries.
In conclusion, I think that extreme sports play the great role in the life of young people. It is a nice way to spend their pastimes actively. (238 words)
38.2. Recent studies show that the population continues to increase, moreover, the great number of people move to cities. The aim of the project I am currently working on is to find out what problems large cities in Zetland face. As part of my project, I have found and analyzed some relevant data presented in the pie chart.
According to the data, there is quite a wide range of problems what can occur in modern cities. It is clear that traffic jams are at the top of the table, 46% of the respondents named it. Too many migrants and industrial pollution are also quite discussed issues in Zetland (19% and 16% respectively), whereas a high population density and a high crime rate appear not to be particularly dramatic challenges right now.
It is worth mentioning that traffic management system bothers people nine times more often than their security. Obviously, the security services work more effectively than the department of traffic.
One problem that is usually associated with life in large cities for teenagers is the lack of places where they can get together in order to make art. So that they usually occupy abandoned buildings that is not safe. One solution to this problem is to open special centres for the adolescents where they can express themselves in the care of volunteers.
In conclusion, I firmly believe that despite disadvantages that living in a big city can have, it is obviously a further step in the evolution. All together people can overcome the difficulties. (253 words)
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 5464 • Задание №38
Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2). Укажите его номер и выполните согласно данн...
ID 4450 • Задание №26
Образуйте от слова TRUE однокоренное слово так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержани...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
|
Задание выполнено полностью: содержание отражает полно и точно все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно (допускается 1 неполный/неточный аспект и 1 нарушение нейтрального стиля) | 3
Задание выполнено в основном: 1 аспект не раскрыт, остальные раскрыты полно
ИЛИ
1 аспект не раскрыт, и 1 раскрыт неполно/неточно
ИЛИ
2–3 аспекта раскрыты неполно/неточно; стилевое оформление речи в основном правильно (допускаются 2–3 нарушения нейтрального стиля) | 2
Задание выполнено не полностью: 1 аспект не раскрыт, и 2–3 раскрыты неполно/неточно
ИЛИ
2 аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно)
ИЛИ
2 аспекта содержания не раскрыты и 1 раскрыт неполно/неточно
ИЛИ
4–5 аспектов раскрыты неполно/неточно; имеются ошибки в стилевом оформлении речи (допускаются 4 нарушения нейтрального стиля) | 1
Задание не выполнено: все случаи, не указанные в оценивании на 1, 2 и 3 балла
ИЛИ
Ответ не соответствует требуемому объему
ИЛИ
Более 30% ответа имеет непродуктивный характер (то есть текстуально совпадает с опубликованным источником) | 0
K2 | Организация текста |
|
Высказывание логично, структура текста соответствует предложенному плану, текст правильно разделен на абзацы, средства логической связи использованы правильно | 3
Высказывание логично, структура текста соответствует предложенному плану, текст правильно разделен на абзацы, средства логической связи использованы правильно (допускается 1–3 ошибки) | 2
В высказывании имеются 4–5 ошибок в организации текста
И/ИЛИ
Отсутствует вступление или заключение | 1
В высказывании имеются 6 и более ошибок в организации текста
И/ИЛИ
Отсутствует вступление и заключение
И/ИЛИ
Предложенный план ответа полностью не соблюдается
И/ИЛИ
Отсутствует деление на абзацы | 0
K3 | Лексика |
|
Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, практически нет нарушений использовании лексики (допускается 1 лексическая ошибка) | 3
Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, однако имеются 2–3 лексические ошибки
ИЛИ
Словарный запас ограничен, но лексика использована правильно | 2
Используемый словарный запас не вполне соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 4 лексические ошибки | 1
Используемый словарный запас не соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5 и более лексических ошибок | 0
K4 | Грамматика |
|
Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, нарушений практически нет (допускаются 1–2 неповторяющиеся грамматические ошибки) | 3
Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, однако в тексте имеются 3–4 грамматические ошибки | 2
Используемые грамматические средства не вполне соответствуют высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5–7 грамматических ошибок | 1
Используемые грамматические средства не соответствуют высокому уровню сложности задания, имеются 8 и более грамматических ошибок | 0
K5 | Орфография и пунктуация |
|
Орфографические ошибки практически отсутствуют. Текст разделен на предложения с правильным пунктуационным оформлением (допускается 1 орфографическая И/ИЛИ 1 пунктуационная ошибка) | 2
В тексте имеются 2–4 орфографические И/ИЛИ пунктуационные ошибки | 1
В тексте имеются 5 и более орфографических И/ИЛИ пунктуационных ошибок | 0
Максимальный балл | 14
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
|
Задание выполнено полностью: содержание отражает полно и точно все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно (допускается 1 неполный/неточный аспект и 1 нарушение нейтрального стиля) | 3
Задание выполнено в основном: 1 аспект не раскрыт, остальные раскрыты полно
ИЛИ
1 аспект не раскрыт, и 1 раскрыт неполно/неточно
ИЛИ
2–3 аспекта раскрыты неполно/неточно; стилевое оформление речи в основном правильно (допускаются 2–3 нарушения нейтрального стиля) | 2
Задание выполнено не полностью: 1 аспект не раскрыт, и 2–3 раскрыты неполно/неточно
ИЛИ
2 аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно)
ИЛИ
2 аспекта содержания не раскрыты и 1 раскрыт неполно/неточно
ИЛИ
4–5 аспектов раскрыты неполно/неточно; имеются ошибки в стилевом оформлении речи (допускаются 4 нарушения нейтрального стиля) | 1
Задание не выполнено: все случаи, не указанные в оценивании на 1, 2 и 3 балла
ИЛИ
Ответ не соответствует требуемому объему
ИЛИ
Более 30% ответа имеет непродуктивный характер (то есть текстуально совпадает с опубликованным источником) | 0
K2 | Организация текста |
|
Высказывание логично, структура текста соответствует предложенному плану, текст правильно разделен на абзацы, средства логической связи использованы правильно | 3
Высказывание логично, структура текста соответствует предложенному плану, текст правильно разделен на абзацы, средства логической связи использованы правильно (допускается 1–3 ошибки) | 2
В высказывании имеются 4–5 ошибок в организации текста
И/ИЛИ
Отсутствует вступление или заключение | 1
В высказывании имеются 6 и более ошибок в организации текста
И/ИЛИ
Отсутствует вступление и заключение
И/ИЛИ
Предложенный план ответа полностью не соблюдается
И/ИЛИ
Отсутствует деление на абзацы | 0
K3 | Лексика |
|
Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, практически нет нарушений использовании лексики (допускается 1 лексическая ошибка) | 3
Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, однако имеются 2–3 лексические ошибки
ИЛИ
Словарный запас ограничен, но лексика использована правильно | 2
Используемый словарный запас не вполне соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 4 лексические ошибки | 1
Используемый словарный запас не соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5 и более лексических ошибок | 0
K4 | Грамматика |
|
Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, нарушений практически нет (допускаются 1–2 неповторяющиеся грамматические ошибки) | 3
Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, однако в тексте имеются 3–4 грамматические ошибки | 2
Используемые грамматические средства не вполне соответствуют высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5–7 грамматических ошибок | 1
Используемые грамматические средства не соответствуют высокому уровню сложности задания, имеются 8 и более грамматических ошибок | 0
K5 | Орфография и пунктуация |
|
Орфографические ошибки практически отсутствуют. Текст разделен на предложения с правильным пунктуационным оформлением (допускается 1 орфографическая И/ИЛИ 1 пунктуационная ошибка) | 2
В тексте имеются 2–4 орфографические И/ИЛИ пунктуационные ошибки | 1
В тексте имеются 5 и более орфографических И/ИЛИ пунктуационных ошибок | 0
Максимальный балл | 14
🔗 Другие задания линии №38 по предмету Английский язык:
ID 5458
38.1. Imagine that you are doing a project on why some Zetlanders move to big cities. You have...
ID 5459
38.1. Imagine that you are doing a project on how teenagers in Zetland spend their summer. You...
ID 5460
38.1. Imagine that you are doing a project on how Zetlanders help raise awareness about the en...
ID 5461
38.1. Imagine that you are doing a project on what book genres are popular among teenagers in ...
ID 5462
38.1. Imagine that you are doing a project on what social networks are used by teenagers in Ze...