a) Решите уравнение $8 в степени x - 5 \cdot 2 в степени ( x + 1 ) + 16 \cdot 2 в степени ( - x ) = 0$
б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[ \log_{5} 2; \log_{5} 10 ]$
б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[ \log_{5} 2; \log_{5} 10 ]$
💡 Пошаговый разбор и решение:
а) Запишем исходное уравнение в виде:
$16 в степени x - 10 \cdot 4 в степени x + 16=0 = сильно ( 4 в степени x - 8 ) ( 4 в степени x - 2 ) =0$
Значит, $4 в степени x =8$ откуда $x= \frac{3}{2}$ или $4 в степени x =2$ откуда $x= \frac{1}{2}$
б) Заметим, что
$\log_{5} 2 меньше \log_{5} $\sqrt{аргумента: 5}$ аргумента = $\frac{1}{2}$ меньше \log_{5} 10 меньше \log_{5} $\sqrt{аргумента: 125}$ аргумента = \frac{3}{2}$
Значит, отрезку $[ \log_{5} 2; \log_{5} 10 ]$ принадлежит корень $\frac{1}{2}$
Ответ: а) $\{ $\frac{1}{2}$ ; $\frac{3}{2}$ \}$ б) $\frac{1}{2}$
$16 в степени x - 10 \cdot 4 в степени x + 16=0 = сильно ( 4 в степени x - 8 ) ( 4 в степени x - 2 ) =0$
Значит, $4 в степени x =8$ откуда $x= \frac{3}{2}$ или $4 в степени x =2$ откуда $x= \frac{1}{2}$
б) Заметим, что
$\log_{5} 2 меньше \log_{5} $\sqrt{аргумента: 5}$ аргумента = $\frac{1}{2}$ меньше \log_{5} 10 меньше \log_{5} $\sqrt{аргумента: 125}$ аргумента = \frac{3}{2}$
Значит, отрезку $[ \log_{5} 2; \log_{5} 10 ]$ принадлежит корень $\frac{1}{2}$
Ответ: а) $\{ $\frac{1}{2}$ ; $\frac{3}{2}$ \}$ б) $\frac{1}{2}$
Правильный ответ:
а) $левая фигурная скобка дробь: числитель: 1, знаменатель: 2 конец дроби ; дробь: числитель: 3, знаменатель: 2 конец дроби правая фигурная скобка$ б) $дробь: числитель: 1, знаменатель: 2 конец дроби$
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 69508 • Задание №16
В июле 2016 года планируется взять кредит в банке на пять лет в размере S тыс. руб. Условия его возврата таков...
ID 66223 • Задание №8
а) Решите уравнение $логарифм по основанию 3 левая круглая скобка дробь: числитель: 1, знаменатель: 1 плюс та...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Обоснованно получены верные ответы в обоих пунктах. | 2
Обоснованно получен верный ответ в пункте а),
ИЛИ
получены неверные ответы из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения пункта а) и пункта б). | 1
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше. | 0
Максимальный балл | 2
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Обоснованно получены верные ответы в обоих пунктах. | 2
Обоснованно получен верный ответ в пункте а),
ИЛИ
получены неверные ответы из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения пункта а) и пункта б). | 1
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше. | 0
Максимальный балл | 2
🔗 Другие задания линии №13 по предмету Математика. Профильный уровень:
ID 67377
а) Решите уравнение $9 в степени левая круглая скобка x минус дробь: числитель: 1, знаменатель...
ID 67378
а) Решите уравнение: $4 в степени левая круглая скобка x правая круглая скобка минус 2 в степе...
ID 67379
а) Решите уравнение $27 в степени x минус 5 умножить на 9 в степени x минус 3 в степени левая ...
ID 67380
а) Решите уравнение $4 в степени левая круглая скобка x в квадрате минус 2x плюс 1 правая круг...
ID 67381
а) Решите уравнение $3 умножить на 9 в степени левая круглая скобка x минус дробь: числитель: ...