Sie haben eine E-Mail von Ihrer Brieffreundin Sarah bekommen.
Von: Sarah@mail.de
An: Kontakt@ege.ru
Betreff: Volleyball-Wettbewerb in der Schule
...Ich bin gerade vom Volleyball-Wettbewerb in unserer Schule zurück. Ich habe meiner Klassenmannschaft gespielt und wir haben gewonnen! Welche Sportveranstaltungen führt man in Ihrer Schule durch? Wie kann man ein Mitglied Ihres Schulsport-Teams werden? Ist es leicht? Welche Sportsektionen kann man in Ihrer Schule oder in Ihrer Stadt besuchen? ...
...Übrigens, meine Schwester hatte gestern eine tolle Geburtstagsfeier! ...
Schreiben Sie eine E-Mail, in der Sie:
— die Fragen von Sarah beantworten;
— 3 Fragen zur Geburtstagsparty formulieren.
Die E-Mail soll 100–140 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für E-Mail-Formeln.
Von: Sarah@mail.de
An: Kontakt@ege.ru
Betreff: Volleyball-Wettbewerb in der Schule
...Ich bin gerade vom Volleyball-Wettbewerb in unserer Schule zurück. Ich habe meiner Klassenmannschaft gespielt und wir haben gewonnen! Welche Sportveranstaltungen führt man in Ihrer Schule durch? Wie kann man ein Mitglied Ihres Schulsport-Teams werden? Ist es leicht? Welche Sportsektionen kann man in Ihrer Schule oder in Ihrer Stadt besuchen? ...
...Übrigens, meine Schwester hatte gestern eine tolle Geburtstagsfeier! ...
Schreiben Sie eine E-Mail, in der Sie:
— die Fragen von Sarah beantworten;
— 3 Fragen zur Geburtstagsparty formulieren.
Die E-Mail soll 100–140 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für E-Mail-Formeln.
💡 Пошаговый разбор и решение:
Liebe Sarah,
vielen Dank für deinen Brief. Ich bitte um Entschuldigung, dass ich dir so lange nicht geschrieben habe. Ich habe letzte Zeit viel gelernt.
Herzliche Glückwünsche! Ich gratuliere dir zum Sieg! In meiner Schule gibt es Volleyball-Wettbewerbe auch. Und ich bin das Mitglied unserer Mädchenmannschaft. Auch haben wir ein Basketball- und ein Fußballteam, aber ich spiele nur Volleyball. Jeder kann ein Mitglied des Teams werden, wenn man seine Fähigkeiten und ein gutes Ergebnis der Ausbildung im Sportunterricht zeigt. Es ist nicht schwer, es zu tun, wenn man allgemeine körperliche Vorbereitung und gute Reaktion hat. Man muss keinen Sportunterricht verpassen und konkurrieren wollen.
Gratuliere deiner Schwester von mir. Wie alt ist sie jetzt? Waren viele Menschen auf ihrer Geburtstagsparty? Welche Geschenke hat sie erhalten?
So, nun muss ich aber Schluss machen, weil mein Vater dass ich ihm helfe.
Schreibe bald.
Viele Grüße
Sascha
vielen Dank für deinen Brief. Ich bitte um Entschuldigung, dass ich dir so lange nicht geschrieben habe. Ich habe letzte Zeit viel gelernt.
Herzliche Glückwünsche! Ich gratuliere dir zum Sieg! In meiner Schule gibt es Volleyball-Wettbewerbe auch. Und ich bin das Mitglied unserer Mädchenmannschaft. Auch haben wir ein Basketball- und ein Fußballteam, aber ich spiele nur Volleyball. Jeder kann ein Mitglied des Teams werden, wenn man seine Fähigkeiten und ein gutes Ergebnis der Ausbildung im Sportunterricht zeigt. Es ist nicht schwer, es zu tun, wenn man allgemeine körperliche Vorbereitung und gute Reaktion hat. Man muss keinen Sportunterricht verpassen und konkurrieren wollen.
Gratuliere deiner Schwester von mir. Wie alt ist sie jetzt? Waren viele Menschen auf ihrer Geburtstagsparty? Welche Geschenke hat sie erhalten?
So, nun muss ich aber Schluss machen, weil mein Vater dass ich ihm helfe.
Schreibe bald.
Viele Grüße
Sascha
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 73488 • Задание №1
Вы услышите 6 высказываний. Установите соответствие между высказываниями каждого говорящего A–F и утверждениям...
ID 154529 • Задание №24
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы он...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно 3 вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается 1 неполный или неточный аспект) | 2
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов) | 1
Задание не выполнено: 3 и более аспекта содержания отсутствуют,
ИЛИ
6 аспектов раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
1 аспект не раскрыт и 4–5 раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему
| 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается 1 ошибка в организации текста) | 2
Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1
Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0
K3 | Языковое оформление текста |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускаются 1–2 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ 1–2 орфографические и пунктуационные ошибки) | 2
Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 3–4 лексико-грамматические ошибки,
И/ИЛИ
имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1
Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания:
имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок,
И/ИЛИ
имеются 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 6
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно 3 вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается 1 неполный или неточный аспект) | 2
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов) | 1
Задание не выполнено: 3 и более аспекта содержания отсутствуют,
ИЛИ
6 аспектов раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
1 аспект не раскрыт и 4–5 раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему
| 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается 1 ошибка в организации текста) | 2
Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1
Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0
K3 | Языковое оформление текста |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускаются 1–2 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ 1–2 орфографические и пунктуационные ошибки) | 2
Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 3–4 лексико-грамматические ошибки,
И/ИЛИ
имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1
Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания:
имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок,
И/ИЛИ
имеются 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 6
🔗 Другие задания линии №37 по предмету Немецкий язык:
ID 75052
Sie haben eine E-Mail von Ihrer deutschen Brieffreundin Mia bekommen:
Vom: Mia@mail.de
An: K...
ID 75053
Sie haben eine E-Mail von Ihrer deutschen Brieffreundin Sabine bekommen:
Vom: Sabine@mail.de
...
ID 75054
Sie haben eine E-Mail von Ihrer deutschen Brieffreundin Sophia bekommen.
Von: sophia@mail.de
...
ID 75055
Sie haben eine E-Mail von Ihrer Brieffreundin Petra bekommen.
Von: Petra@mail.de
An: Kontakt...
ID 75056
Sie haben eine E-Mail von Ihrem Brieffreund Oliver aus Minden bekommen.
Von: Oliver@mail.de
...