Sie haben eine E-Mail von Ihrer Brieffreundin Beate bekommen.
Von: Beate@mail.de
An: Kontakt@ege.ru
Betreff: Schulabschluss und Schulfreunde
...Wenn ich über meinen Schulabschluss denke, verstehe ich, wie ich meine Schulfreunde, Klassen und Lehrer vermissen werde. Sie sind so wichtig für mich. Wir sind sehr freundlich und nehmen an allen Schulveranstaltungen sehr gerne teil. Was bedeutet die Schule für dich? Fühlst du dasselbe? Was meinst du an deinen Schulabschluss? Möchtest du dich nach dem Schulabschluss mit deinen Freunden treffen?
Ich lebe mein ganzes Leben in Dortmund, aber ich würde wirklich gerne in andere Länder reisen.
Schreiben Sie eine E-Mail, in der Sie:
— die Fragen von Maria beantworten;
— 3 Fragen zu ihrer Erholung am Meer formulieren.
Die E-Mail soll 100–140 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für E-Mail-Formeln.
Von: Beate@mail.de
An: Kontakt@ege.ru
Betreff: Schulabschluss und Schulfreunde
...Wenn ich über meinen Schulabschluss denke, verstehe ich, wie ich meine Schulfreunde, Klassen und Lehrer vermissen werde. Sie sind so wichtig für mich. Wir sind sehr freundlich und nehmen an allen Schulveranstaltungen sehr gerne teil. Was bedeutet die Schule für dich? Fühlst du dasselbe? Was meinst du an deinen Schulabschluss? Möchtest du dich nach dem Schulabschluss mit deinen Freunden treffen?
Ich lebe mein ganzes Leben in Dortmund, aber ich würde wirklich gerne in andere Länder reisen.
Schreiben Sie eine E-Mail, in der Sie:
— die Fragen von Maria beantworten;
— 3 Fragen zu ihrer Erholung am Meer formulieren.
Die E-Mail soll 100–140 Wörter enthalten. Beachten Sie die üblichen Regeln für E-Mail-Formeln.
💡 Пошаговый разбор и решение:
Liebe Beate,
vielen Dank für deine E-Mail. Ich war sehr froh, dass du geschrieben hast. Ich bitte um Entschuldigung, dass ich dir so lange nicht geschrieben habe. Ich habe mich auf die Prüfungen vorbereitet.
Ich verstehe sehr gut deine Stimmung und Gedanken an den Schulabschluss. Letzte Tage in der Schule sind sehr traurig: Ich denke auch viel an die Freunde und die Lehrer, die ich bald nicht jeden Tag sehen kann. Für mich ist die Schule ein zweites Zuhause. Obwohl ich einige Probleme mit meinem Lernen hatte, kann das nicht meine Meinung ändern. Ich bin völlig sicher, dass nach dem Schulabschluss sich meine Schulfreunde und ich treffen können. Unsere Klasse ist sehr einträchtig.
Übrigens, du hast von Reisen erwähnt. Möchtest du vor der Hochschule reisen? Welche Länder möchtest du besuchen? Möchtest du mit deinen Eltern fahren?
So, nun muss ich aber Schluss machen, weil mein Vater mich um Hilfe bittet.
Schreibe bald.
Beste Grüße
Sascha
vielen Dank für deine E-Mail. Ich war sehr froh, dass du geschrieben hast. Ich bitte um Entschuldigung, dass ich dir so lange nicht geschrieben habe. Ich habe mich auf die Prüfungen vorbereitet.
Ich verstehe sehr gut deine Stimmung und Gedanken an den Schulabschluss. Letzte Tage in der Schule sind sehr traurig: Ich denke auch viel an die Freunde und die Lehrer, die ich bald nicht jeden Tag sehen kann. Für mich ist die Schule ein zweites Zuhause. Obwohl ich einige Probleme mit meinem Lernen hatte, kann das nicht meine Meinung ändern. Ich bin völlig sicher, dass nach dem Schulabschluss sich meine Schulfreunde und ich treffen können. Unsere Klasse ist sehr einträchtig.
Übrigens, du hast von Reisen erwähnt. Möchtest du vor der Hochschule reisen? Welche Länder möchtest du besuchen? Möchtest du mit deinen Eltern fahren?
So, nun muss ich aber Schluss machen, weil mein Vater mich um Hilfe bittet.
Schreibe bald.
Beste Grüße
Sascha
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 74006 • Задание №14
Welchen Aspekt der Anwendung von Elektrofahrrädern findet der Autor bedenklich?
1) Die eigene Kraft des Radl...
ID 74790 • Задание №31
Вставьте пропущенное слово.
1. Überleben.
2. Übernachten.
3. Erlernen.
4. Erleben....
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно 3 вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается 1 неполный или неточный аспект) | 2
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов) | 1
Задание не выполнено: 3 и более аспекта содержания отсутствуют,
ИЛИ
6 аспектов раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
1 аспект не раскрыт и 4–5 раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему
| 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается 1 ошибка в организации текста) | 2
Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1
Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0
K3 | Языковое оформление текста |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускаются 1–2 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ 1–2 орфографические и пунктуационные ошибки) | 2
Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 3–4 лексико-грамматические ошибки,
И/ИЛИ
имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1
Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания:
имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок,
И/ИЛИ
имеются 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 6
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно 3 вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается 1 неполный или неточный аспект) | 2
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов) | 1
Задание не выполнено: 3 и более аспекта содержания отсутствуют,
ИЛИ
6 аспектов раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
1 аспект не раскрыт и 4–5 раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему
| 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается 1 ошибка в организации текста) | 2
Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1
Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0
K3 | Языковое оформление текста |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускаются 1–2 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ 1–2 орфографические и пунктуационные ошибки) | 2
Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 3–4 лексико-грамматические ошибки,
И/ИЛИ
имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1
Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания:
имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок,
И/ИЛИ
имеются 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 6
🔗 Другие задания линии №37 по предмету Немецкий язык:
ID 75052
Sie haben eine E-Mail von Ihrer deutschen Brieffreundin Mia bekommen:
Vom: Mia@mail.de
An: K...
ID 75053
Sie haben eine E-Mail von Ihrer deutschen Brieffreundin Sabine bekommen:
Vom: Sabine@mail.de
...
ID 75054
Sie haben eine E-Mail von Ihrer deutschen Brieffreundin Sophia bekommen.
Von: sophia@mail.de
...
ID 75055
Sie haben eine E-Mail von Ihrer Brieffreundin Petra bekommen.
Von: Petra@mail.de
An: Kontakt...
ID 75056
Sie haben eine E-Mail von Ihrem Brieffreund Oliver aus Minden bekommen.
Von: Oliver@mail.de
...