Автор упоминает агентов социализации, которые формируют духовные ценности индивида. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера (ситуации) влияния любых трёх агентов социализации на формирование духовных ценностей ребёнка. В каждом случае сначала приведите пример (ситуацию) влияния на формирование у ребенка духовной ценности, затем укажите агента социализации. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
💡 Пошаговый разбор и решение:
Элементы.
1. Родители показывали Михаилу пример доброго отношения к людям и стремления помочь им (семья).
2. Учителя Михаила не имели «любимчиков» и справедливо выставляли оценки (школа).
3. Члены футбольной команды Михаила договорились о правилах взаимодействия между новичками и опытными спортсменами и не допускали плохого отношения к новеньким (коллектив сверстников).
1. Родители показывали Михаилу пример доброго отношения к людям и стремления помочь им (семья).
2. Учителя Михаила не имели «любимчиков» и справедливо выставляли оценки (школа).
3. Члены футбольной команды Михаила договорились о правилах взаимодействия между новичками и опытными спортсменами и не допускали плохого отношения к новеньким (коллектив сверстников).
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 79551 • Задание №7
В стране N в течение двух лет отмечается дефляция. Какие из перечисленных обстоятельств могли к ней привести? ...
ID 77574 • Задание №1
Основным фактором производства в традиционном обществе является
1) капитал
2) земля
3) информация
4) знан...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Правильно приведены три примера с указанием задачи для каждого из них | 3
Правильно приведены два-три примера с указанием задачи только для двух из них | 2
Правильно приведены один — три примера с указанием задачи только для одного из них | 1
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла
ИЛИ
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания
ИЛИ
Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Правильно приведены три примера с указанием задачи для каждого из них | 3
Правильно приведены два-три примера с указанием задачи только для двух из них | 2
Правильно приведены один — три примера с указанием задачи только для одного из них | 1
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 3, 2 и 1 балла
ИЛИ
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания
ИЛИ
Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
🔗 Другие задания линии №19 по предмету Обществознание:
ID 83439
Данный текст характеризует Россию как демократическое, федеративное и правовое государство. Опи...
ID 83440
Автор утверждает, что основная функция правового государства — защита и охрана прав и свобод г...
ID 83441
Как, по мнению автора, политические отношения связаны с общественными отношениями в других сфер...
ID 83442
Используя содержание текста и обществоведческие знания, укажите любые четыре внешних средства л...
ID 83443
Что понимают авторы под рациональной организацией власти? Опираясь на текст, знание обществовед...