Обществознание

1.  Характеристики Российской Федерации, например:
—  республика;
—  светское государство;
—  социальное государство.
2.  Комментарий к одной из характеристик:
—  республика  — форма государственного правления, при которой высшие органы власти либо избираются, либо формируются представительными органами;
—  светское государство  — характеристика государства, которая означает отделение религиозных объединений от государства;
—  социальное государство  — характеристика государства, которое имеет определенные социальные обязанности: охрану здоровья и труда, поддержку семьи, института детства и материнства, развитие социальной помощи нуждающимся категориям населения.
В качестве элементов ответа могут быть даны иные комментарии.

Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла).
В ответе могут быть приведены следующие органы власти и пояснения к ним.
1.  Прокуратура  — осуществляет надзор за соблюдением Конституции России и исполнением законов, действующих на территории Российской Федерации.
2.  Полиция  — охраняет общественный порядок, предупреждает, пресекает правонарушения, расследует преступления и так далее.
3.  Суд  — разрешает правовые споры между субъектами правоотношений.

1.  Приведено мнение автора: «Находясь в неразрывной связи и взаимодействии с экономическими, социальными и иными отношениями, политические отношения оказывают на них значительное влияние, подвергаясь, в свою очередь, с их стороны обратному влиянию».
2.  Приведены примеры, допустим:
—  с одной стороны, государство осуществляет социальную политику в области охраны детства и материнства, с другой стороны, это ответная реакция на кризис в демографической ситуации нашего общества;
—  взимание налогов  — одна из функций государства, способ воздействия на экономику; экономическое развитие государства напрямую находит отражение в государственном бюджете страны.
Могут быть приведены иные примеры.

Ответ должен содержать следующие элементы.
1.  Могут быть указаны следующие внешние средства:
—  сила армии и правоохранительных органов;
—  общественное мнение;
—  средства массовой информации;
—  парламент и законотворческий процесс;
—  государственный аппарат;
—  массовые политические мероприятия.
Могут быть указаны другие внешние средства.
2.  Одно из внешних средств проиллюстрировано примером: общественное мнение. Например, вокруг советского лидера И. Сталина сложился культ личности, что обеспечивало легитимность его правления.

1.  Дан ответ, например: под рациональной организацией власти авторы понимают систему, при которой органично распределены полномочия центра и регионов, а также сохранение необходимости вертикальной ответственности органов госуправления, обеспечение действенного контроля.
2.  Приведены прерогативы центра и местных органов, допустим:
а)  прерогативы центра:
—  соблюдение равенства всех граждан перед законом;
—  охрана границ;
—  обеспечение стабильности валюты;
—  гарантирование прав собственности;
—  организация вооруженных сил и так далее;
б)  полномочия местных органов:
—  содержание школ, детских садов;
—  организация местной торговли;
—  защита окружающей среды на местном уровне;
—  поддержка малого предпринимательства и так далее.
Могут быть приведены и иные верные прерогативы и полномочия.

1.  Указана связь многопартийности с политическим поведением масс: многопартийность способствует вовлечению в политическую жизнь более широких слоев населения.
2.  Приведены примеры взаимосвязи, например:
—  гражданин Х. на выборах голосует за ту партию, которая предложила программу, наиболее близкую его мировоззренческим установкам;
—  каждая партия в РФ имеет свои печатные органы, выступает на телеканалах, комментирует политическую обстановку, формируя общественное мнение.
Могут быть приведены другие примеры.

1.  Три признака федеративного устройства нашей страны, например:
—  наличие государственных образований (субъектов федерации), обладающих частичным суверенитетом;
—  конституционное разграничение полномочий между федеральным центром и субъектами федерации;
—  наличие двухпалатного законодательного органа.
2.  Пример, допустим: законодательный орган нашей страны  — Федеральное собрание РФ  — состоит из двух палат  — Совета Федерации и Государственной Думы.
Могут быть приведены другие уместные примеры.

1.  Приведено авторское понятие политического лидерства: политическое лидерство  — это управленческий статус, социальная позиция субъекта, связанная прежде всего с принятием властных решений; это положение в обществе, которое характеризуется способностью занимающегося субъекта направлять и организовывать коллективные действия.
2.  Могут быть приведены следующие примеры политических лидеров, например:
—  император Петр Великий, власть которого прежде всего основывалась на его происхождении, традиции, привычке людей подчиняться монарху;
—  лидер партии РКП(б) В. И. Ленин, власть которого основывалась на харизме, имеющий собственное мнение, видение будущего развития общества, обладающий навыком убеждать;
—  В. В. Путин, Д. А. Медведев, президент США Д. Трамп, власть которых основана на представлении и разумности и законности избрания лидера, их деятельность ограничена конституцией.

1.  Указаны субъекты агитации:
—  граждане;
—  общественные объединения.
2.  Приведены два примера возможной организации агитации:
—  организация агитации через СМИ (в течение месяца до даты референдума вышли в свет статьи, передачи, выступления экспертов, посвященные агитации по вопросу вопроса референдума);
—  проведение массовых мероприятий (в течение месяца до даты референдума одна из политических сил провела серию митингов, пикетирований, выступая против вопроса, вынесенного на референдум);
—  выпуск и распространение агитационных печатных материалов (политическая организация, выступающая в поддержку вопроса, по которому проводится референдум, расклеила по городу серию плакатов, призывающих голосовать за).
Могут быть приведены другие примеры.

1.  Начиная с петровских времён и на протяжении всего XVIII в. происходит процесс формирования придворной аристократии, включающей ряд родов старой княжеско-боярской знати, и возвышения новых людей, выходцев из податных сословий, выдвигающихся благодаря своей службе монархам (Меншиковы, Толстые, Ягужинские).
2.  После наполеоновских войн правящую элиту французского общества пополняют представители буржуазии, новых дворян, восстановила свои позиции часть старого дворянства.
3.  После Гражданской войны в США властная элита страны, ранее главным образом состоящая из южан, стала активно пополняться выходцами с Севера, предпринимателями, фермерами; реконструкция Юга позволила части южан-плантаторов сохранить свои позиции.
Могут быть приведены и иные верные примеры.

Причины противоречий и примеры, их иллюстрирующие.
1.  Различие взглядов между элитами и неэлитами на существующие в обществе проблемы. Например, в первой половине XIX века крестьяне все чаще бунтовали, выступая за отмену крепостного права, что вступало в противоречие с позицией высшего сословия.
2.  Построение элитарными группами своей деятельности в соответствии с внутренними нормами и интересами. Например, в государстве Х. прошла серия митингов и столкновений с полицией, так как в стране высокий уровень коррупции и бюрократизма во властных кругах.
3.  Противоречия между составом политической элиты и интересами неэлит. Например, в 1905 году в Российской империи началась революция, одной из причин которой было отсутствие политических прав и свобод у широких слоев населения, требование учредить законодательный орган и наделить население избирательными правами, ограничить власть монарха. Таким образом, население стремилось добиться возможности влиять на формирование политической элиты империи.
Функция  — формирование и представление групповых интересов.

В правильном ответе могут быть названы следующие формы взаимодействия и приведены следующие примеры:
—  защита частных сфер жизни людей (в США общественные организации выступают с требованием прекратить массовое прослушивание телефонных разговоров граждан);
—  сдерживание политической власти от абсолютного господства путем контроля за соблюдением конституционных принципов правового государства и разделения властей (общество по охране окружающей среды выступило против постройки автомагистрали через территорию заповедника);
—  постоянная мирная борьба за внедрение в жизнь конституционного принципа правового государства (в Москве негосударственная общественная организация провела автопробег под девизом «За честные выборы»).
Могут быть указаны и иные формы и примеры, не искажающие смысла.

В правильном ответе должны быть названы функции государства и соответствующие примеры.
1.  Защита людей от вторжения чужеземцев (например, Правительство РФ выступает против расширения влияния НАТО на восток, стремясь обеспечить безопасность граждан и сохранность суверенитет России от вмешательства извне).
2.  Защита людей от несправедливостей, причиняемых друг другу (например, в РФ действуют полиция, ФСБ, суд и другие правоохранительные органы, которые предотвращают совершение преступлений, разрешают правовые споры, наказывают виновных лиц).
3.  Поддержание социальной стабильности (например, совершенствование налогового законодательства в стране позволяет перераспределить материальные блага в пользу малообеспеченных слоёв населения для поддержания социальной стабильности).
Мысль автора может быть иллюстрирована другими примерами.

В правильном ответе должны быть представлены следующие элементы.
1.  Негативные последствия усиления вмешательства государства в общественные дела, допустим:
—  угасают личная энергия и частная инициатива;
—  побеждает популизм;
—  растёт среди граждан уверенность, что всё должно делаться для них и ничего не требуется от них.
2.  Примеры:
—  популистский стиль общения с гражданами демонстрировали известные европейские политики: Сильвио Берлускони, Жан-Мари Ле Пен, которые говорили: «я один из вас», «я как народ». Жак Ширак постоянно отделяет себя от установок элиты и подчеркивает связь с народом.
—  выступления В. Жириновского являются ярким примером популизма: он противопоставляет себя «плохой» власти, обещает «навести порядок», эксплуатирует националистическую риторику и так далее.
Могут быть приведены другие негативные последствия и другие уместные примеры.

1.  Авторское объяснение: «…апатия есть способ, которым человеческая психика защищается от бессилия и отчаяния».
2.  Причина: неучастие в выборах является не результатом полного довольства или недостатка гражданских добродетелей, но приятной негативной реакцией на политические реалии, с которыми люди сталкиваются в своей жизни.
3.  Собственный пример:
—  административное воздействие власти на избирателей;
—  усталость избирателя от выборов;
—  протест против «грязных» избирательных технологий;
—  недостаточная информированность граждан о выборах и кандидатах;
—  неудачно выбранный день голосования (например, совпадение с религиозным праздником);
—  погодные условия;
—  снятие с выборов популярных кандидатов или партий.
Могут быть приведены другие уместные примеры.