Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Сочи за последние годы сильно преобразился.
2) Он пошёл напрямик и попал в общество крестьянских мальчишек, которые в поле стерегли коней.
3) По приезду молодой Дубровский хотел заняться делами, но отец был не в состоянии дать ему нужных объяснений.
4) С молодых лет Мясоедов входил в круг художников, боровшимся с рутиной академизма.
5) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы.
6) В рассказе И. С. Тургенева «Бежином луге» повествуется об интересном случае на охоте, произошедшем с самим автором.
7) Обречённый судьбой на постоянную праздность, я не делал решительно ничего.
8) В просторной комнате с итальянским окном в течение двенадцати лет Н. М. Карамзин работал над «Историей государства Российского».
9) Многие из тех, кто посетил выставку, принял участие в социологическом опросе.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Сочи за последние годы сильно преобразился.
2) Он пошёл напрямик и попал в общество крестьянских мальчишек, которые в поле стерегли коней.
3) По приезду молодой Дубровский хотел заняться делами, но отец был не в состоянии дать ему нужных объяснений.
4) С молодых лет Мясоедов входил в круг художников, боровшимся с рутиной академизма.
5) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы.
6) В рассказе И. С. Тургенева «Бежином луге» повествуется об интересном случае на охоте, произошедшем с самим автором.
7) Обречённый судьбой на постоянную праздность, я не делал решительно ничего.
8) В просторной комнате с итальянским окном в течение двенадцати лет Н. М. Карамзин работал над «Историей государства Российского».
9) Многие из тех, кто посетил выставку, принял участие в социологическом опросе.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
💡 Пошаговый разбор и решение:
Установим соответствия:
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — 9) Многие из тех, кто посетил выставку, принял участие в социологическом опросе. КОРРЕКТНО: 9) Многие из тех, кто посетил выставку, приняли участие в социологическом опросе.
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — 6) В рассказе И. С. Тургенева «Бежином луге» повествуется об интересном случае на охоте, произошедшем с самим автором. КОРРЕКТНО:
6) В рассказе И. С. Тургенева «Бежин луг» повествуется об интересном случае на охоте, произошедшем с самим автором.
В) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом — 5) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. КОРРЕКТНО: 5) Когда я возвращался в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы.
Г) неправильное употребление падежной формы имени существительного с предлогом — 3) По приезду молодой Дубровский хотел заняться делами, но отец был не в состоянии дать ему нужных объяснений. КОРРЕКТНО: 3) По приезде молодой Дубровский хотел заняться делами, но отец был не в состоянии дать ему нужных объяснений.
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — 4) С молодых лет Мясоедов входил в круг художников, боровшимся с рутиной академизма. КОРРЕКТНО: 4) С молодых лет Мясоедов входил в круг художников, боровшихся с рутиной академизма.
Нет ошибок в предложениях 1, 2, 7, 8.
Ответ: 96534.
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым — 9) Многие из тех, кто посетил выставку, принял участие в социологическом опросе. КОРРЕКТНО: 9) Многие из тех, кто посетил выставку, приняли участие в социологическом опросе.
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением — 6) В рассказе И. С. Тургенева «Бежином луге» повествуется об интересном случае на охоте, произошедшем с самим автором. КОРРЕКТНО:
6) В рассказе И. С. Тургенева «Бежин луг» повествуется об интересном случае на охоте, произошедшем с самим автором.
В) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом — 5) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. КОРРЕКТНО: 5) Когда я возвращался в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы.
Г) неправильное употребление падежной формы имени существительного с предлогом — 3) По приезду молодой Дубровский хотел заняться делами, но отец был не в состоянии дать ему нужных объяснений. КОРРЕКТНО: 3) По приезде молодой Дубровский хотел заняться делами, но отец был не в состоянии дать ему нужных объяснений.
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом — 4) С молодых лет Мясоедов входил в круг художников, боровшимся с рутиной академизма. КОРРЕКТНО: 4) С молодых лет Мясоедов входил в круг художников, боровшихся с рутиной академизма.
Нет ошибок в предложениях 1, 2, 7, 8.
Ответ: 96534.
Правильный ответ:
96534
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 92984 • Задание №9
Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропу...
ID 88806 • Задание №1
Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем (3) аб...
🔗 Другие задания линии №8 по предмету Русский язык:
ID 92183
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:...
ID 92184
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:...
ID 92185
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:...
ID 92186
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:...
ID 92187
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены:...