Главная / ЕГЭ Русский язык / Задание №19 / ID 96035
ID 96035 ЕГЭ Русский язык Линия №19 СдамГИА ID: 50138 Т1. Средства связи предложений в тексте
✈️ TG ВК Следующая ⏭️
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Княжна Марья приподнялась с дивана (1) на котором она лежала (2) и сквозь затворенную дверь проговорила (3) что она никуда и никогда не поедет и просит (4) чтобы её оставили в покое.
💡 Пошаговый разбор и решение:
Расставим знаки препинания:
[Княжна Марья приподнялась с дивана, (1) (на котором она лежала), (2) и сквозь затворенную дверь проговорила], (3) (что она никуда и никогда не поедет и просит), (4) (чтобы её оставили в покое).
1)  и 2) запятые выделяют придаточное предложение «на котором она лежала», разрывающее главное «Княжна Марья приподнялась с дивана ... и сквозь затворенную дверь проговорила»;
3)  запятая выделяет придаточное предложение «что она никуда и никогда не поедет и просит»;
4)  запятая выделяет придаточное предложение «чтобы её оставили в покое».

Ответ: 1234 ИЛИ любая другая последовательность этих цифр.
Правильный ответ: 1234
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 90926 • Задание №5
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, по...
Смотреть разбор ↗
ID 99023 • Задание №26
Из предложения 4 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом....
Смотреть разбор ↗
🔗 Другие задания линии №19 по предмету Русский язык:
ID 95957 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Я рассказал ей(1) как... ID 95958 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Дерсу сообщил мне (1) ... ID 95959 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). С восьми часов утра (1... ID 95960 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Перестань говорить тот... ID 95961 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Дело не в том (1) чтоб...
← Предыдущее задание 📚 Все задания по предмету Следующее задание →