История

После победы над Наполеоном Российская империя несколько десятилетий играла фактически решающую роль в европейских событиях, ее называли «жандармом Европы» и боялись ее миллионной армии, противостоять которой на континенте считалось невозможным. Но эта война, в начале которой Россия одержала крупную морскую победу над турками, завершилась поражением России.

1)  Какое название получила эта война?
2)  Укажите годы этой войны.
3)  Какое основное последствие имело поражение в этой войне для внутриполитической ситуации в России?

«В своем несчастье он, на удивление всем, проявлял необыкновенную твердость духа. Отчужденный от всего мира, среди лесных просторов Сибири бывший генералиссимус не роптал на свою судьбу и всячески ободрял детей. На крутом берегу реки с помощью своих слуг он построил дом и церковь. Для бывшего повелителя России тихо проходили дни в скромном доме в суровом краю. В сибирской ссылке он прожил менее полутора лет, там он умер и был похоронен в построенной им церкви рядом со своей дочерью. Так закончил свой земной путь один из выдающихся государственных деятелей, любимец Петра Великого».

1)  К какому веку относятся описываемые события?
2)  Кого автор называет «бывшим повелителем России», «бывшим генералиссимусом», «выдающимся государственным деятелем»?
3)  Что послужило причиной «несчастья», «отчуждения», опалы этого государственного деятеля?

В начале января русские войска взяли город Адрианополь и оказались всего в нескольких верстах от турецкой столицы  — Стамбула. Турки были разгромлены. Многие в русском лагере призывали взять Стамбул и «водрузить крест на Святой Софии», окончательно решить Восточный вопрос. Но император Александр II подписал с султаном перемирие, а в феврале того же года  — мир.

1)  Назовите год, в который происходили описываемые события.
2)  Укажите название мирного договора, заключенного в феврале.
3)  Приведите причины, по которым Александр II отверг предложения занять турецкую столицу.

Ранним декабрьским утром на Сенатскую площадь Петербурга начали выходить части гвардейских полков. Их вели молодые офицеры, решившиеся на попытку военного переворота. Они призывали солдат поддержать «законного императора» Константина Павловича.

1)  К какому году относятся описываемые события?
2)  Кого молодые офицеры представляли солдатам как узурпатора престола, незаконно его занявшего?
3)  Сформулируйте основные истинные цели руководителей выступления.

В феврале 1730-го года российская императрица в присутствии приближенных надорвала подписанные ею ранее бумаги, которые ограничивали ее права. Так провалилась попытка ограничения самодержавия.

1)  Укажите имя императрицы, упомянутой в описании исторической ситуации.
2)  Укажите название документа, о котором идет речь.
3)  Почему попытка ограничения монархии в России в 1730-го года потерпела неудачу?

В осажденной войском хана Батыя Рязани сын князя обращается к отцу с вопросом: «Ведь сильны русские воины, почему не можем победить врага?»

1)  Укажите век, когда могли произойти описанные события.
2)  Представителем какого народа был полководец, войско которого осаждало город?
3)  Почему русским землям не удалось дать отпор врагу?

Будущий российский император волею судьбы приходился внуком Петру I и внучатым племянником его злейшему врагу  — шведскому королю Карлу XII. До четырнадцати лет воспитывался в герцогстве Гольштейн как наследник шведского престола, но затем был привезен в Россию и объявлен наследником русского престола. Став российским императором, правил чуть более года, после чего был свергнут с престола в результате заговора, организованного его женой.

1)  Назовите императора, о судьбе которого идет речь.
2)  Назовите императора (императрицу), при котором (-ой) будущий император был привезен в Россию.
3)  Какие поступки (взгляды) императора способствовали легкости осуществления дворцового переворота его женой?

Существует историческая версия, что Екатерина II поручила А. Г. Орлову арестовать самозванку, жившую в Европе, и привезти ее в Россию. Эта женщина называла себя княгиней Елизаветой Владимирской, а в историю вошла как княжна Тараканова. А. Г. Орлов арестовал княгиню Елизавету в Ливорно, доставил ее в Петербург. Она была посажена в Петропавловскую крепость, где умерла от туберкулеза.

1)  Чьей дочерью представлялась самозванка?
2)  Какой поступок княжны Таракановой заставил Екатерину II отдать приказ об аресте самозванки?
3)  Назовите еще одного самозванца, действовавшего в период правления Екатерины II.

В феврале 1880-го года Александр II создал Верховную распорядительную комиссию по охранению государственного порядка и общественного спокойствия. Деятельность руководителя этой комиссии была названа одним из теоретиков народничества «политикой „пушистого лисьего хвоста“ и „волчьей пасти“».

1)  Укажите событие, последствием которого стало создание комиссии.
2)  Назовите государственного деятеля, возглавившего комиссию.
3)  Объясните политический смысл приведенного названия деятельности руководителя комиссии.

После смерти великого князя Святополка Изяславича в Киеве вспыхнуло народное восстание. Восставшие, по предложению боярства, решили призвать на киевский престол переяславского князя.

1)  Укажите год, когда произошли события, о которых идет речь.
2)  Назовите князя, вступившего на киевский престол по приглашению восставших.
3)  Какая мера была предпринята приглашенным князем для устранения причин, спровоцировавших восстание?

Общественный деятель, сын дворянина, был арестован за участие в студенческом кружке и отправлен в ссылку. Через несколько лет после возвращения из ссылки он эмигрировал из России. За границей этот общественный деятель разработал теорию русского социализма (существуют и другие названия данной теории), в соответствии с которой Россия, где сохранился сословный институт, руководивший всей жизнью деревни, достигнет социализма, минуя капитализм.

1)  Назовите общественного деятеля, о котором идет речь.
2)  Назовите сословный институт, который, по мнению этого общественного деятеля, позволит России достичь социализма.
3)  Укажите название общественного движения в России, идеология которого была основана на теории русского социализма, разработанной этим деятелем.

Император, прочитав «Философические письма», опубликованные в журнале «Телескоп», расценил это произведение как «смесь дерзостной бессмыслицы, достойной умалишенного». Автор произведения был объявлен сумасшедшим, и за ним установили «медико-полицейский надзор».

1)  Назовите автора произведения, о котором идет речь.
2)  Назовите упомянутого императора.
3)  Что в содержании данного произведения могло настолько возмутить императора, что автор был объявлен сумасшедшим (приведите одно любое положение)?.

В 1697-м году русский царь отправился в Европу в Великое посольство, одной из важнейших целей которого было найти союзников в войне с Турцией. Однако союзников для этого найти не удалось. Зато Саксония и Дания выразили готовность вместе с Россией воевать против Швеции. В результате был заключен соответствующий союз, и через несколько лет Россия вступила в войну.

1)  Какое название получила эта война?
2)  Назовите русского царя, о котором идет речь.
3)  Какой основной результат для России имело участие в этой войне?

Император был уверен, что Австрийская империя займет благожелательную позицию по отношению к России в будущей войне. Однако Австрия не поддержала Россию. В начавшейся войне России пришлось вести боевые действия против войск Османской империи, Англии, Франции и Сардинского королевства.

1)  Назовите императора, о котором идет речь.
2)  Укажите название войны, о которой идет речь.
3)  Почему российский император был уверен в благожелательном отношении Австрийской империи? Укажите одну причину.

Стойко бились русские воины, но враг наступал. Выбрав удачный момент, засадный полк, которым командовали князья Владимир Андреевич Серпуховской и Дмитрий Михайлович Боброк-Волынский, обрушился на ордынцев. Вскоре и остальные полки московского князя перешли в наступление и разгромили Мамая.

1)  Укажите век, когда произошли описанные события.
2)  Назовите московского князя, о котором идет речь.
3)  Каково было значение описанного сражения для Руси?