📚
ОГЭ 2026
Русский язык
Заданий в базе: 5 510
С решениями: 4 366
С чертежами: 2
Номера заданий в КИМ:
✕ Показать все задания
Найдено заданий: 165
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Рая и Нюра Ивановы предложили руководителю студии Р. А. Варшавской собрать детей во Дворце пионеров.
2) Рая Иванова поступила в ремесленное училище.
3) Во время войны, в мае 1942 года, во Дворце пионеров работал только кружок рисования.
4) Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект.
5) Летом 1942 года воспитанники Дворца пионеров выступали на военном крейсере.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Рая и Нюра Ивановы предложили руководителю студии Р. А. Варшавской собрать детей во Дворце пионеров.
2) Рая Иванова поступила в ремесленное училище.
3) Во время войны, в мае 1942 года, во Дворце пионеров работал только кружок рисования.
4) Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект.
5) Летом 1942 года воспитанники Дворца пионеров выступали на военном крейсере.
Пошаговый разбор и решение:
1) Рая и Нюра Ивановы предложили руководителю студии Р. А. Варшавской собрать детей во Дворце пионеров. — Противоречит предложению 8 текста.
2) Рая Иванова поступила в ремесленное училище. — Подтверждается предложением 7.
3) Во время войны, в мае 1942 года, во Дворце пионеров работал только кружок рисования. — Противоречит предложению 21.
4) Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект. — Подтверждается предложением 13.
5) Летом 1942 года воспитанники Дворца пионеров выступали на военном крейсере. — Подтверждается предложением 23.
Ответ: 245.
2) Рая Иванова поступила в ремесленное училище. — Подтверждается предложением 7.
3) Во время войны, в мае 1942 года, во Дворце пионеров работал только кружок рисования. — Противоречит предложению 21.
4) Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект. — Подтверждается предложением 13.
5) Летом 1942 года воспитанники Дворца пионеров выступали на военном крейсере. — Подтверждается предложением 23.
Ответ: 245.
Правильный ответ:
245|452|524|542|254|425
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Сначала собака не стала есть предложенную женщиной булочку, потому что считала это подачкой.
2) Прохожие жалели собаку, искали её хозяина.
3) Собака почувствовала доброту женщины, поэтому выбрала её себе в хозяйки.
4) Ухоженная собака ждала на улице своего хозяина.
5) Женщина давно мечтала о собаке.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Сначала собака не стала есть предложенную женщиной булочку, потому что считала это подачкой.
2) Прохожие жалели собаку, искали её хозяина.
3) Собака почувствовала доброту женщины, поэтому выбрала её себе в хозяйки.
4) Ухоженная собака ждала на улице своего хозяина.
5) Женщина давно мечтала о собаке.
Пошаговый разбор и решение:
1) Сначала собака не стала есть предложенную женщиной булочку, потому что считала это подачкой. — Подтверждается предложением 16.
2) Прохожие жалели собаку, искали её хозяина. — Противоречит предложению 4.
3) Собака почувствовала доброту женщины, поэтому выбрала её себе в хозяйки. — Может быть подтверждено предложениями 17−18, 21. Подтверждение это вытекает из содержания текста.
4) Ухоженная собака ждала на улице своего хозяина. — Противоречит предложению 1.
5) Женщина давно мечтала о собаке. —Противоречит предложениям 10−12.
Ответ: 13.
2) Прохожие жалели собаку, искали её хозяина. — Противоречит предложению 4.
3) Собака почувствовала доброту женщины, поэтому выбрала её себе в хозяйки. — Может быть подтверждено предложениями 17−18, 21. Подтверждение это вытекает из содержания текста.
4) Ухоженная собака ждала на улице своего хозяина. — Противоречит предложению 1.
5) Женщина давно мечтала о собаке. —Противоречит предложениям 10−12.
Ответ: 13.
Правильный ответ:
13|31
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Собирая щавель, ребята оказались рядом с пчельником.
2) Васятка самостоятельно выбраться из пчельника не мог, и Ваня решил помочь маленькому мальчику.
3) Федя и Гринька позвали на помощь пчеловода.
4) Бабушка помазала Ване и Васятке пчелиные укусы специальной мазью.
5) Отец считает, что мама Вани была бы рада, что у неё отзывчивый сын.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Собирая щавель, ребята оказались рядом с пчельником.
2) Васятка самостоятельно выбраться из пчельника не мог, и Ваня решил помочь маленькому мальчику.
3) Федя и Гринька позвали на помощь пчеловода.
4) Бабушка помазала Ване и Васятке пчелиные укусы специальной мазью.
5) Отец считает, что мама Вани была бы рада, что у неё отзывчивый сын.
Пошаговый разбор и решение:
Содержанию текста соответствуют высказывания:
1) Собирая щавель, ребята оказались рядом с пчельником.
2) Васятка самостоятельно выбраться из пчельника не мог, и Ваня решил помочь маленькому мальчику.
5) Отец считает, что мама Вани была бы рада, что у неё отзывчивый сын. Предложения 48-53 подтверждают это.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
3) Федя и Гринька позвали на помощь пчеловода.
4) Бабушка помазала Ване и Васятке пчелиные укусы специальной мазью.
Ответ: 125.
1) Собирая щавель, ребята оказались рядом с пчельником.
2) Васятка самостоятельно выбраться из пчельника не мог, и Ваня решил помочь маленькому мальчику.
5) Отец считает, что мама Вани была бы рада, что у неё отзывчивый сын. Предложения 48-53 подтверждают это.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
3) Федя и Гринька позвали на помощь пчеловода.
4) Бабушка помазала Ване и Васятке пчелиные укусы специальной мазью.
Ответ: 125.
Правильный ответ:
125
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Корольков не понимал сути конфликта матери и дочери.
2) Оксане исполнилось восемнадцать лет.
3) Мама Оксаны хотела присутствовать на дне рождения дочери.
4) Корольков упрекнул Оксану в эгоистичном поведении.
5) Отец понял, что должен участвовать в воспитании дочери, потому что в юности закладывается фундамент дальнейшей жизни.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Корольков не понимал сути конфликта матери и дочери.
2) Оксане исполнилось восемнадцать лет.
3) Мама Оксаны хотела присутствовать на дне рождения дочери.
4) Корольков упрекнул Оксану в эгоистичном поведении.
5) Отец понял, что должен участвовать в воспитании дочери, потому что в юности закладывается фундамент дальнейшей жизни.
Пошаговый разбор и решение:
Соответствуют содержанию высказывания:
3) Мама Оксаны хотела присутствовать на дне рождения дочери.. — Подтверждается предл. №4.
4) Корольков упрекнул Оксану в эгоистичном поведении.. — Подтверждается предл. №25.
5) Отец понял, что должен участвовать в воспитании дочери, потому что в юности закладывается фундамент дальнейшей жизни.. — Подтверждается предл. №30−36.
Не соответствуют содержанию:
1) Корольков не понимал сути конфликта матери и дочери. — Опровергается предл. №3.
2) Оксане исполнилось восемнадцать лет. — Опровергается предл. №27.
Ответ: 345.
3) Мама Оксаны хотела присутствовать на дне рождения дочери.. — Подтверждается предл. №4.
4) Корольков упрекнул Оксану в эгоистичном поведении.. — Подтверждается предл. №25.
5) Отец понял, что должен участвовать в воспитании дочери, потому что в юности закладывается фундамент дальнейшей жизни.. — Подтверждается предл. №30−36.
Не соответствуют содержанию:
1) Корольков не понимал сути конфликта матери и дочери. — Опровергается предл. №3.
2) Оксане исполнилось восемнадцать лет. — Опровергается предл. №27.
Ответ: 345.
Правильный ответ:
345
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) В воскресный день Лена побывала в Зоосаде вместе с родителями.
2) Когда папа не мог найти дочку, он обращался в милицию.
3) В тот день, когда началась война, мама рассказчицы отсутствовала дома.
4) Война в сознании Лены была интересной игрой, в которую девочек приглашали в исключительных случаях.
5) Известие о наступившей войне изменило привычное течение жизни людей.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) В воскресный день Лена побывала в Зоосаде вместе с родителями.
2) Когда папа не мог найти дочку, он обращался в милицию.
3) В тот день, когда началась война, мама рассказчицы отсутствовала дома.
4) Война в сознании Лены была интересной игрой, в которую девочек приглашали в исключительных случаях.
5) Известие о наступившей войне изменило привычное течение жизни людей.
Пошаговый разбор и решение:
Содержанию текста соответствуют высказывания:
4) Война в сознании Лены была интересной игрой, в которую девочек приглашали в исключительных случаях. — Подтверждается предложениями №46 и №50.
5) Известие о наступившей войне изменило привычное течение жизни людей. — Подтверждается предложениями №34, 39 и №41.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
1) В воскресный день Лена побывала в Зоосаде вместе с родителями. — Опровергается предл. №8.
2) Когда папа не мог найти дочку, он обращался в милицию. — Опровергается предл. №18−22.
3) В тот день, когда началась война, мама рассказчицы отсутствовала дома. — Опровергается предл. №33−34.
Ответ: 45.
4) Война в сознании Лены была интересной игрой, в которую девочек приглашали в исключительных случаях. — Подтверждается предложениями №46 и №50.
5) Известие о наступившей войне изменило привычное течение жизни людей. — Подтверждается предложениями №34, 39 и №41.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
1) В воскресный день Лена побывала в Зоосаде вместе с родителями. — Опровергается предл. №8.
2) Когда папа не мог найти дочку, он обращался в милицию. — Опровергается предл. №18−22.
3) В тот день, когда началась война, мама рассказчицы отсутствовала дома. — Опровергается предл. №33−34.
Ответ: 45.
Правильный ответ:
45
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Ребятня искренне интересуется рассказами Пешеходова, верит в них, задаёт много вопросов.
2) Сыновья Пешеходова — давние друзья мальчишек.
3) Пешеходов любит общаться не со взрослыми, а с ребятнёй.
4) Сыновей дедушки Пешеходова дети воспринимают как былинных героев.
5) Сыновья Пешеходова похоронены под Сталинградом.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Ребятня искренне интересуется рассказами Пешеходова, верит в них, задаёт много вопросов.
2) Сыновья Пешеходова — давние друзья мальчишек.
3) Пешеходов любит общаться не со взрослыми, а с ребятнёй.
4) Сыновей дедушки Пешеходова дети воспринимают как былинных героев.
5) Сыновья Пешеходова похоронены под Сталинградом.
Пошаговый разбор и решение:
Содержанию текста соответствуют высказывания:
1) Ребятня искренне интересуется рассказами Пешеходова, верит в них, задаёт много вопросов. — Подтверждается предл. №9 и всем текстом.
3) Пешеходов любит общаться не со взрослыми, а с ребятнёй. — Подтверждается предл. №8.
4) Сыновей дедушки Пешеходова дети воспринимают как былинных героев. — Подтверждается предл. №59.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
2) Сыновья Пешеходова — давние друзья мальчишек. — Опровергается всем текстом.
5) Сыновья Пешеходова похоронены под Сталинградом. — Опровергается предл. №37.
Ответ: 134
1) Ребятня искренне интересуется рассказами Пешеходова, верит в них, задаёт много вопросов. — Подтверждается предл. №9 и всем текстом.
3) Пешеходов любит общаться не со взрослыми, а с ребятнёй. — Подтверждается предл. №8.
4) Сыновей дедушки Пешеходова дети воспринимают как былинных героев. — Подтверждается предл. №59.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
2) Сыновья Пешеходова — давние друзья мальчишек. — Опровергается всем текстом.
5) Сыновья Пешеходова похоронены под Сталинградом. — Опровергается предл. №37.
Ответ: 134
Правильный ответ:
134
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) В новом дворе все ребята хорошо относились друг к другу.
2) Ребята постоянно принимали подарки от героя-рассказчика, ничего не давая ему взамен.
3) С ребятами у героя-рассказчика сложились натянутые отношения.
4) Герой-рассказчик разрисовывал своих бумажных голубей фломастерами.
5) Настоящий друг — это друг не случайный, не на час.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) В новом дворе все ребята хорошо относились друг к другу.
2) Ребята постоянно принимали подарки от героя-рассказчика, ничего не давая ему взамен.
3) С ребятами у героя-рассказчика сложились натянутые отношения.
4) Герой-рассказчик разрисовывал своих бумажных голубей фломастерами.
5) Настоящий друг — это друг не случайный, не на час.
Пошаговый разбор и решение:
Содержанию текста соответствуют высказывания:
1) В новом дворе все ребята хорошо относились друг к другу. — Подтверждается предл. №5
4) Герой-рассказчик разрисовывал своих бумажных голубей фломастерами. — Подтверждается предл. №19
5) Настоящий друг — это друг не случайный, не на час. — Подтверждается предл. №27−28
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
2) Ребята постоянно принимали подарки от героя-рассказчика, ничего не давая ему взамен. — Нет такой информации
3) С ребятами у героя-рассказчика сложились натянутые отношения. — Нет такой информации. Скорее, никаких отношений не было.
Ответ: 145.
1) В новом дворе все ребята хорошо относились друг к другу. — Подтверждается предл. №5
4) Герой-рассказчик разрисовывал своих бумажных голубей фломастерами. — Подтверждается предл. №19
5) Настоящий друг — это друг не случайный, не на час. — Подтверждается предл. №27−28
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
2) Ребята постоянно принимали подарки от героя-рассказчика, ничего не давая ему взамен. — Нет такой информации
3) С ребятами у героя-рассказчика сложились натянутые отношения. — Нет такой информации. Скорее, никаких отношений не было.
Ответ: 145.
Правильный ответ:
145
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Герою-рассказчику нравится, что все в семье его восхваляют.
2) Сестра героя-рассказчика работает в строительном институте.
3) Герою-рассказчику хочется, чтобы его принимали в семье таким, каков он есть на самом деле.
4) Любовь и чрезмерная забота родителей сделали героя-рассказчика эгоистичным и чёрствым.
5) Герой-рассказчик считает несправедливым, что родители гордятся им, а не сестрой Людмилой.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Герою-рассказчику нравится, что все в семье его восхваляют.
2) Сестра героя-рассказчика работает в строительном институте.
3) Герою-рассказчику хочется, чтобы его принимали в семье таким, каков он есть на самом деле.
4) Любовь и чрезмерная забота родителей сделали героя-рассказчика эгоистичным и чёрствым.
5) Герой-рассказчик считает несправедливым, что родители гордятся им, а не сестрой Людмилой.
Пошаговый разбор и решение:
Содержанию текста соответствуют высказывания:
3) Герою-рассказчику хочется, чтобы его принимали в семье таким, каков он есть на самом деле. — Подтверждается предложениями №4, 23, 40 и всем текстом.
5) Герой-рассказчик считает несправедливым, что родители гордятся им, а не сестрой Людмилой. — Подтверждается предложениями №5−№7.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
1) Герою-рассказчику нравится, что все в семье его восхваляют. — Опровергается предл. №23.
2) Сестра героя-рассказчика работает в строительном институте. — Опровергается предл. №5.
4) Любовь и чрезмерная забота родителей сделали героя-рассказчика эгоистичным и чёрствым. — Опровергается предл. №36.
Ответ: 35.
3) Герою-рассказчику хочется, чтобы его принимали в семье таким, каков он есть на самом деле. — Подтверждается предложениями №4, 23, 40 и всем текстом.
5) Герой-рассказчик считает несправедливым, что родители гордятся им, а не сестрой Людмилой. — Подтверждается предложениями №5−№7.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
1) Герою-рассказчику нравится, что все в семье его восхваляют. — Опровергается предл. №23.
2) Сестра героя-рассказчика работает в строительном институте. — Опровергается предл. №5.
4) Любовь и чрезмерная забота родителей сделали героя-рассказчика эгоистичным и чёрствым. — Опровергается предл. №36.
Ответ: 35.
Правильный ответ:
35
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Детское ликование, несмотря на то что это стихия, всегда можно остановить.
2) Человек, который посещает библиотеку, – самостоятельный человек, и библиотека – заметный признак этой самостоятельности.
3) Без всякого сомнения, штраф за потерянную книжку в десятикратном размере выглядел чудовищным наказанием.
4) Рассказчик и его одноклассники знали: там-то и там-то есть строгая черта, и Анна Николаевна просто предупреждала об этой черте.
5) Дети не понимали, почему штраф за потерянную книгу – это большая ответственность.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Детское ликование, несмотря на то что это стихия, всегда можно остановить.
2) Человек, который посещает библиотеку, – самостоятельный человек, и библиотека – заметный признак этой самостоятельности.
3) Без всякого сомнения, штраф за потерянную книжку в десятикратном размере выглядел чудовищным наказанием.
4) Рассказчик и его одноклассники знали: там-то и там-то есть строгая черта, и Анна Николаевна просто предупреждала об этой черте.
5) Дети не понимали, почему штраф за потерянную книгу – это большая ответственность.
Пошаговый разбор и решение:
Содержанию текста соответствуют высказывания:
2) Человек, который посещает библиотеку, – самостоятельный человек, и библиотека – заметный признак этой самостоятельности. — Подтверждается предл. №19.
3) Без всякого сомнения, штраф за потерянную книжку в десятикратном размере выглядел чудовищным наказанием. — Подтверждается предл.№34.
4) Рассказчик и его одноклассники знали: там-то и там-то есть строгая черта, и Анна Николаевна просто предупреждала об этой черте. — Подтверждается предл.№37.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
1) Детское ликование, несмотря на то что это стихия, всегда можно остановить. — Опровергается предл. №13.
5) Дети не понимали, почему штраф за потерянную книгу – это большая ответственность. — Опровергается предл. №33−35.
Ответ: 234.
2) Человек, который посещает библиотеку, – самостоятельный человек, и библиотека – заметный признак этой самостоятельности. — Подтверждается предл. №19.
3) Без всякого сомнения, штраф за потерянную книжку в десятикратном размере выглядел чудовищным наказанием. — Подтверждается предл.№34.
4) Рассказчик и его одноклассники знали: там-то и там-то есть строгая черта, и Анна Николаевна просто предупреждала об этой черте. — Подтверждается предл.№37.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
1) Детское ликование, несмотря на то что это стихия, всегда можно остановить. — Опровергается предл. №13.
5) Дети не понимали, почему штраф за потерянную книгу – это большая ответственность. — Опровергается предл. №33−35.
Ответ: 234.
Правильный ответ:
234
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Мальчик мечтал стать лётчиком.
2) Грозовая туча в иллюминаторе самолёта напоминала кита.
3) Мама пообещала купить мальчику краски на обратном пути.
4) Лётчик оценил фантазию мальчика, которая так важна для художника.
5) Лётчик подарил мальчику краски и попросил его нарисовать картину, на которой земля будет показана как-то по-новому.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Мальчик мечтал стать лётчиком.
2) Грозовая туча в иллюминаторе самолёта напоминала кита.
3) Мама пообещала купить мальчику краски на обратном пути.
4) Лётчик оценил фантазию мальчика, которая так важна для художника.
5) Лётчик подарил мальчику краски и попросил его нарисовать картину, на которой земля будет показана как-то по-новому.
Пошаговый разбор и решение:
Содержанию текста соответствуют высказывания:
3) Мама пообещала купить мальчику краски на обратном пути. — Подтверждается предл №46.
4) Лётчик оценил фантазию мальчика, которая так важна для художника. — Подтверждается предложениями №20 и №30.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
1) Мальчик мечтал стать лётчиком. — Опровергается предл. №11.
2) Грозовая туча в иллюминаторе самолёта напоминала кита. — Опровергается предл. №38.
5) Лётчик подарил мальчику краски и попросил его нарисовать картину, на которой земля будет показана
как-то по-новому. — Опровергается предл. №53—56.
Ответ: 34.
3) Мама пообещала купить мальчику краски на обратном пути. — Подтверждается предл №46.
4) Лётчик оценил фантазию мальчика, которая так важна для художника. — Подтверждается предложениями №20 и №30.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
1) Мальчик мечтал стать лётчиком. — Опровергается предл. №11.
2) Грозовая туча в иллюминаторе самолёта напоминала кита. — Опровергается предл. №38.
5) Лётчик подарил мальчику краски и попросил его нарисовать картину, на которой земля будет показана
как-то по-новому. — Опровергается предл. №53—56.
Ответ: 34.
Правильный ответ:
34
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Ребята вместе с учителем пришли на экскурсию в лес, чтобы узнать, как растёт черника.
2) Капалуха свила гнездо посреди просеки, под корнем, обросшим мхом.
3) Яйца капалухи были крупнее куриных, тёплые, почти горячие.
4) Ребята пожалели птицу, видя, как она самоотверженно защищает своих будущих птенцов.
5) Школьники взяли с собой яйца капалухи.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Ребята вместе с учителем пришли на экскурсию в лес, чтобы узнать, как растёт черника.
2) Капалуха свила гнездо посреди просеки, под корнем, обросшим мхом.
3) Яйца капалухи были крупнее куриных, тёплые, почти горячие.
4) Ребята пожалели птицу, видя, как она самоотверженно защищает своих будущих птенцов.
5) Школьники взяли с собой яйца капалухи.
Пошаговый разбор и решение:
Содержанию текста соответствуют высказывания:
2) Капалуха свила гнездо посреди просеки, под корнем, обросшим мхом. — Подтверждается предл. №13.
4) Ребята пожалели птицу, видя, как она самоотверженно защищает своих будущих птенцов. — Подтверждается предл.№35.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
1) Ребята вместе с учителем пришли на экскурсию в лес, чтобы узнать, как растёт черника. — Нет такой информации.
3) Яйца капалухи были крупнее куриных, тёплые, почти горячие. — Опровергается предл. №17.
5) Школьники взяли с собой яйца капалухи. — Опровергается предл. №35.
Ответ: 24.
2) Капалуха свила гнездо посреди просеки, под корнем, обросшим мхом. — Подтверждается предл. №13.
4) Ребята пожалели птицу, видя, как она самоотверженно защищает своих будущих птенцов. — Подтверждается предл.№35.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
1) Ребята вместе с учителем пришли на экскурсию в лес, чтобы узнать, как растёт черника. — Нет такой информации.
3) Яйца капалухи были крупнее куриных, тёплые, почти горячие. — Опровергается предл. №17.
5) Школьники взяли с собой яйца капалухи. — Опровергается предл. №35.
Ответ: 24.
Правильный ответ:
24
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Пашка Винтуев, представляя Веньку ребятам в больничной палате, назвал его своим другом, хотя тот никогда им не был.
2) Многие одноклассники навестили Пашку Винтуева в больнице.
3) Венька знал, как тяжело быть одному, и поэтому приехал навестить одноклассника.
4) Пашка Винтуев, решив сесть за одну с Венькой парту, положил конец вынужденному одиночеству своего одноклассника.
5) Пашка сломал руку по вине Антуана и написал на него заявление в милицию.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Пашка Винтуев, представляя Веньку ребятам в больничной палате, назвал его своим другом, хотя тот никогда им не был.
2) Многие одноклассники навестили Пашку Винтуева в больнице.
3) Венька знал, как тяжело быть одному, и поэтому приехал навестить одноклассника.
4) Пашка Винтуев, решив сесть за одну с Венькой парту, положил конец вынужденному одиночеству своего одноклассника.
5) Пашка сломал руку по вине Антуана и написал на него заявление в милицию.
Пошаговый разбор и решение:
Содержанию текста соответствуют высказывания:
1) Пашка Винтуев, представляя Веньку ребятам в больничной палате, назвал его своим другом, хотя тот никогда им не был.
3) Венька знал, как тяжело быть одному, и поэтому приехал навестить одноклассника.
4) Пашка Винтуев, решив сесть за одну с Венькой парту, положил конец вынужденному одиночеству своего одноклассника.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
2) Многие одноклассники навестили Пашку Винтуева в больнице.
5) Пашка сломал руку по вине Антуана и написал на него заявление в милицию.
Ответ: 134.
1) Пашка Винтуев, представляя Веньку ребятам в больничной палате, назвал его своим другом, хотя тот никогда им не был.
3) Венька знал, как тяжело быть одному, и поэтому приехал навестить одноклассника.
4) Пашка Винтуев, решив сесть за одну с Венькой парту, положил конец вынужденному одиночеству своего одноклассника.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
2) Многие одноклассники навестили Пашку Винтуева в больнице.
5) Пашка сломал руку по вине Антуана и написал на него заявление в милицию.
Ответ: 134.
Правильный ответ:
134
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Оля была прилежной ученицей и заботливой сестрой.
2) Первый в школе заводила и непоседа Саша Кочетков, перебивавшийся с двойки на тройку, к старшим классам остепенился и решил поступать в театральный институт.
3) В день рождения Лёшки Игнатьева всем раздали по конфете, которую у Оли тут же отобрали.
4) Сашка не побоялся защитить Олю от наглого и грубого мальчика, с которым никто в школе не дружил.
5) Лёшке Игнатьеву стало совестно, и он вернул Оле конфету.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Оля была прилежной ученицей и заботливой сестрой.
2) Первый в школе заводила и непоседа Саша Кочетков, перебивавшийся с двойки на тройку, к старшим классам остепенился и решил поступать в театральный институт.
3) В день рождения Лёшки Игнатьева всем раздали по конфете, которую у Оли тут же отобрали.
4) Сашка не побоялся защитить Олю от наглого и грубого мальчика, с которым никто в школе не дружил.
5) Лёшке Игнатьеву стало совестно, и он вернул Оле конфету.
Пошаговый разбор и решение:
Содержанию текста соответствуют высказывания:
1) Оля была прилежной ученицей и заботливой сестрой. — Подтверждается предложениями №2−4.
2) Первый в школе заводила и непоседа Саша Кочетков, перебивавшийся с двойки на тройку, к старшим классам остепенился и решил поступать в театральный институт. — Подтверждается предложениями №7 и №19.
4) Сашка не побоялся защитить Олю от наглого и грубого мальчика, с которым никто в школе не дружил. — Подтверждается предложениями №33−37.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
3) В день рождения Лёшки Игнатьева всем раздали по конфете, которую у Оли тут же отобрали. — Опровергается предл. №25.
5) Лёшке Игнатьеву стало совестно, и он вернул Оле конфету. — Опровергается предл. №37.
Ответ: 124.
1) Оля была прилежной ученицей и заботливой сестрой. — Подтверждается предложениями №2−4.
2) Первый в школе заводила и непоседа Саша Кочетков, перебивавшийся с двойки на тройку, к старшим классам остепенился и решил поступать в театральный институт. — Подтверждается предложениями №7 и №19.
4) Сашка не побоялся защитить Олю от наглого и грубого мальчика, с которым никто в школе не дружил. — Подтверждается предложениями №33−37.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
3) В день рождения Лёшки Игнатьева всем раздали по конфете, которую у Оли тут же отобрали. — Опровергается предл. №25.
5) Лёшке Игнатьеву стало совестно, и он вернул Оле конфету. — Опровергается предл. №37.
Ответ: 124.
Правильный ответ:
124
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Мальчик проснулся ночью из-за шума, криков, которые раздавались из открытого окна.
2) Серёжа был обижен на родителей, которые не пустили его в кино.
3) После ссоры с родителями Серёжа ушёл из дома.
4) Родители переживали из-за ссоры с сыном.
5) Серёжа успокоился и уснул, когда понял, что родители любят его.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Мальчик проснулся ночью из-за шума, криков, которые раздавались из открытого окна.
2) Серёжа был обижен на родителей, которые не пустили его в кино.
3) После ссоры с родителями Серёжа ушёл из дома.
4) Родители переживали из-за ссоры с сыном.
5) Серёжа успокоился и уснул, когда понял, что родители любят его.
Пошаговый разбор и решение:
Содержанию текста соответствуют высказывания:
2) Серёжа был обижен на родителей, которые не пустили его в кино.
4) Родители переживали из-за ссоры с сыном.
5) Серёжа успокоился и уснул, когда понял, что родители любят его.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
1) Мальчик проснулся ночью из-за шума, криков, которые раздавались из открытого окна.
2) Серёжа был обижен на родителей, которые не пустили его в кино.
3) После ссоры с родителями Серёжа ушёл из дома.
Ответ: 245.
2) Серёжа был обижен на родителей, которые не пустили его в кино.
4) Родители переживали из-за ссоры с сыном.
5) Серёжа успокоился и уснул, когда понял, что родители любят его.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
1) Мальчик проснулся ночью из-за шума, криков, которые раздавались из открытого окна.
2) Серёжа был обижен на родителей, которые не пустили его в кино.
3) После ссоры с родителями Серёжа ушёл из дома.
Ответ: 245.
Правильный ответ:
245
Анализ содержания текста.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Павлик не мог смириться с ролью ведомого в дружбе.
2) Рассказчик хорошо знал немецкий язык, поэтому учительница любила его и редко спрашивала домашнее задание.
3) Елена Францевна поставила рассказчику двойку за невыученное стихотворение.
4) Рассказчик никогда не узнавал домашнего задания у Павлика.
5) Павлик не простил другу предательства.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Павлик не мог смириться с ролью ведомого в дружбе.
2) Рассказчик хорошо знал немецкий язык, поэтому учительница любила его и редко спрашивала домашнее задание.
3) Елена Францевна поставила рассказчику двойку за невыученное стихотворение.
4) Рассказчик никогда не узнавал домашнего задания у Павлика.
5) Павлик не простил другу предательства.
Пошаговый разбор и решение:
Содержанию текста соответствуют высказывания:
2) Рассказчик хорошо знал немецкий язык, поэтому учительница любила его и редко спрашивала домашнее задание.
5) Павлик не простил другу предательства.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
1) Павлик не мог смириться с ролью ведомого в дружбе.
3) Елена Францевна поставила рассказчику двойку за невыученное стихотворение.
4) Рассказчик никогда не узнавал домашнего задания у Павлика.
Ответ: 25.
2) Рассказчик хорошо знал немецкий язык, поэтому учительница любила его и редко спрашивала домашнее задание.
5) Павлик не простил другу предательства.
Содержанию текста не соответствуют высказывания:
1) Павлик не мог смириться с ролью ведомого в дружбе.
3) Елена Францевна поставила рассказчику двойку за невыученное стихотворение.
4) Рассказчик никогда не узнавал домашнего задания у Павлика.
Ответ: 25.
Правильный ответ:
25