Русский язык

Верно определена основа в вариантах:
(4)  [Возможно], (что глаза совы улавливают невидимые для нашего зрения инфракрасные, то есть тепловые, лучи).  — Это СПП с главным предложением, состоящим из одного сказуемого (безличное предложение), и придаточной части. Вопрос между частями: возможно что?
(5)  [Установлено], (что инфракрасные лучи представляют собой тепловое излучение всякого нагретого предмета).  — Это СПП с главным предложением, состоящим из одного сказуемого (безличное предложение), и придаточной части. Вопрос между частями: установлено что?
Неверно определена основа в вариантах:
(1) [Натуралистов всегда поражала особенность охоты сов]: [птицы охотятся в темноте на мелких грызунов и вылавливают их немало  — десятки за ночь].   — Подлежащее не может стоять в косвенном падеже.

(2)  [вв.сл.Может быть, совы разыскивают добычу с помощью какого-нибудь необычного чувства?]  — «Может быть»  — это вводное словосочетание, не является членом предложения.
(3)  [Некоторые учёные считают], (что совы видят инфракрасные лучи), (которые излучает тело жертвы).  — Потеряно подлежащее.
Не попади в капкан! В двух последних предложениях высока вероятность принять главные предложения за вводные слова. Важный нюанс: после вводных слов никогда не бывает союзов, они не связываются с предложением. Сравните с предложением 2  — нет союза, нет связи= вводное словосочетание.

Ответ: 45.

Верны утверждения в вариантах:
(1)  [Общепринятое положение о единых для человека и животных закономерностях эволюции мозга позволяет считать], (что эмоции сформировались задолго до появления человека).
(2)  {Именно с таких позиций рассмотрел эмоции Ч. Дарвин}, {его исследования были систематизированы в работе «Выражение эмоций у человека и животных»}.
Неверны утверждения в вариантах:
(3)Учёным был приведён большой материал по сравнительному анализу мимики, жестов, голосовых и вегетативных реакций при аффективных состояниях человека и у представителей разных отрядов млекопитающих.
(4)  Выразительные движения Ч. Дарвин рассматривал как сформировавшиеся в процессе естественного отбора приспособительные реакции, существенные для общения с особями своего или других биологических видов.
(5)  [Именно эти исследования привели Дарвина к убеждению], (что многие чувства человека, проявляющиеся в мимике и жестах,  — результат эволюционного процесса).  — Чувства (есть, были, будут) результат(ом), СИС с пропущенной связкой.

Ответ:12.

Верны утверждения в вариантах:
(4)  В Мировом океане обычно выделяют четыре океана: Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый.  — Сказуемое в односоставном предложении, определить, кто выделяет, невозможно, но это и не требуется, важен факт. Глагол стоит в 3 лице мн. числа настоящего времени, это отличительная черта неопределенно-личных предложений.
(5)  [На некоторых картах отмечен ещё один океан  — Южный], (который омывает Антарктиду), {однако многие учёные отказываются признавать его отдельное существование и обосновывают это целой системой научных доказательств}.

Неверны утверждения в вариантах:
(1)  Самое большое скопление воды на поверхности Земли  — это СИСМировой океан.
(2)  Материки и острова разделяют его на отдельные океаны, проливы, заливы.
(3)  [Постоянные морские течения связывают его в единое целое], но [у каждой его части есть свои особенности].

Ответ: 45.

Верны утверждения в вариантах:
(3)  [Но живые организмы способны защищаться от неблагоприятных воздействий и сохранять стабильность внутренней среды благодаря тому], (что они способны адаптироваться).
(5)  (Если бы организм не обладал способностью адаптироваться), [изменение условий существования могло бы его погубить].
Неверны утверждения в вариантах:
(1)  [Окружающая среда, (в которой существуют живые организмы), постоянно меняется].
(2)  Многие из этих изменений вызывают серьёзные нарушения в работе органов и систем.
(4)  Под адаптацией понимается совокупность всех физиологических реакций, обеспечивающих приспособление строения и функций организма или отдельного органа к изменению окружающей среды.

Ответ: 35.

Утверждение верно в вариантах:
1)  Искусное владение несметными сокровищами родного языка мы встречаем у великих русских писателей и поэтов.
5)  {Однако словарный запас великого поэта не исчерпывался этим количеством}: [в его произведениях нет многих слов], (хотя они во времена Пушкина существовали и, конечно, были ему известны...)
Утверждение неверно в вариантах:
2)  Они умели чутко вглядываться в слова, находить в них затаённую красоту и силу, дорожить словами и собирать их всю свою жизнь, как самую дорогую коллекцию.
3)  Десятки тысяч слов, употреблённых А. С. Пушкиным в его произведениях, безусловно, указывают на огромный круг его представлений и знаний и на его умение мастерски умение какое?пользоваться безграничными возможностями русского языка.
4)  Словесное богатство языка Пушкина заключается в исключительном разнообразии применяемых им слов для выражения своих мыслей и чувств.

Ответ: 15.

Произведём синтаксический анализ.
Верно определена основа в вариантах:
(2)Без него существование человека было бы невозможным.  — Сказуемое составное именное, в роли именной части имя прил. «невозможным».
(4)[Несмотря на важную роль процесса горения в нашей жизни, изучен он явно недостаточно], и [для этого есть веская причина  — притяжение Земли], (из-за которого при горении возникает движение воздуха): [нагретый воздух устремляется вверх], а [холодный снизу приходит ему на смену].  — Слово «притяжение» является приложением к подлежащему «причина», какая именно причина.
Неверно определена основа в вариантах:
(1)Процесс горения  — один из важнейших физико-химических процессов на Земле.  — Сказуемое составное именное, выражено сочетанием «один из процессов», связка «есть» пропущена.
(3)Изучение процесса горения необходимо для более эффективного расходования углеводородного топлива и защиты от опустошительных пожаров.  — Слово «необходимо»  — это краткое имя прилагательное, оно  — именная часть составного сказуемого. Ср: необходимо изучать.
(5)[Этот поток усложняет исследование процесса горения], [поэтому в условиях невесомости изучать горение легче].  — Дополнение стоит в косвенном падеже.

Ответ: 24.

Произведём синтаксический анализ.
Верно определена основа в вариантах:
(2)[На самом деле с этим нельзя согласиться]: [новое в науке никогда не бывает простым отрицанием старого].  — Сказуемое в безличном предложении.
(4)(Если бы новая теория начисто отрицала сложившиеся знания), [наука вообще не смогла бы развиваться].  — Составное глагольное сказуемое.
Неверно определена основа в вариантах:
(1)Одним из признаков лженаучных обобщений является отрицание опыта и теории всей предыдущей науки.  — Составное именное сказуемое со словосочетанием в именной части.
(3)Новое  — это лишь существенное изменение, углубление и обобщение старого в связи с новыми сферами исследования.    — Слово «новое» употребляется в значении имени сущ.
(5)[Без опоры на достижения предшественников любая фантастическая концепция стала бы претендовать на истину], [поэтому стал бы возможен полный разгул воображения и чувств учёного].    — В предложении составное именное сказуемое.

Ответ: 24.

Проанализируем предложения.
Верно определена основа в вариантах:
(3)[Земля теряет накопленное за день тепло в результате конвекции и теплового инфракрасного излучения], и [корни деревьев могут промёрзнуть], (пока они не укрыты снегом).  — Указанная основа находится в придаточном предложении.
(4)Дым от костров поднимается невысоко и не сразу опускается на землю.  — В простом предложении к подлежащему два однородных сказуемых.
(5)[Он расстилается над садом, образуя некое «одеяло»], (которое препятствует конвекции воздуха и отражает инфракрасное излучение земли над всей площадью сада).  — Указанная основа находится в главном предложении.
Неверно определена основа в вариантах:
(1)Зачем садовод осенью при первых ночных заморозках поджигает разложенные по саду кучи влажного мусора?  — Неверно указано подлежащее.
(2)Осенние ночные заморозки  — это налетающий с севера холодный воздух и открытое небо.  — Имя прил. является определением.

Ответ: 345.

Проанализируем предложения.
Верно определена основа в вариантах:
(2)[Кожа у него тёмная, почти чёрного цвета], (что способствует наименьшей теплоотдаче).  — В придаточном присоединительном предложении местоимение «что» заменятся местоимением «это» и является подлежащим.
(3)[А мех полярных медведей выглядит белым], [он лишён пигментной окраски], и [шерстинки полые].  — В третьем простом предложении составное именное сказуемое, именная часть выражена прилагательным.
(5)Летом мех может желтеть из-за постоянного воздействия солнечного света.  — В предложении составное глагольное сказуемое.
Неверно определена основа в вариантах:
(1)Бурый медведь обитает по всей лесной зоне, кроме юга Европейской части России, и местами в лесотундре.
(4)Медведь выглядит белым, потому что неровная внутренняя поверхность трубочек меха дробит свет и отражает его под различными углами, что и создаёт видимость белого цвета.

Ответ: 235.

Проанализируем предложения.
Верно определена основа в вариантах:
(1)[3вуки  — это то], (что слышит ухо).  — Сказуемое выражено указательным словом «то».
(2)Мы слышим голоса людей, пение птиц, звуки музыкальных инструментов, шум леса в ветреную погоду, плеск морских волн, гром во время грозы.
(З)Звучат работающие машины, движущийся транспорт.
Неверно определена основа в вариантах:
(4)[Раздел физики, (в котором изучаются звуковые явления), называется «акустика» (слово «акустика» образовано от греческого слова akustikos  —«звуковой»)].
(5)При изучении звуковых явлений в качестве источника звука применяют специальные приборы, например камертон.  — В предложении нет подлежащего.

Ответ: 123.

Проанализируем предложения.
Верно определена основа в вариантах:
(1)[Как художник создаёт пейзажную картину], [так и целый народ постепенно, невольно даже, быть может, штрих за штрихом на протяжении столетий создаёт ландшафт и пейзаж своей страны].
(2)[Лицо старой, дореволюционной России определялось, например, в большой степени теми сотнями тысяч церквей и колоколен], (которые были расставлены по всем её просторам).
Неверно определена основа в вариантах:
(3)Немалую долю в ландшафт и пейзаж страны́ привносили и десятки тысяч помещичьих усадеб с парками, системами прудов.
(4)Но в первую очередь  — небольшие деревеньки и сёла с их вётлами, колодцами, сараями, баньками, тропинками, садами, огородами, лошадками на пахоте...
(5)Радикально изменилось лицо страны, когда все факторы, определяющие пейзаж, исчезли или изменили свой вид.

Ответ: 12.

Проанализируем предложения.
Верно определена основа в вариантах:
(1)Потенциал энергетических ресурсов Мирового океана огромен.  — Сказуемое составное именное, в именной части краткое прилагательное.
(2)Он заключён в энергии морских волн, в суточных приливно-отливных движениях.  — Сказуемое составное именное, в именной части краткое причастие.
(4)Установлено, что возможности для сооружения крупных приливных электростанций имеются в 25  — 30 местах.
Неверно определена основа в вариантах:
(3)Суммарная мощность последних на нашей планете оценивается учёными от одного до шести миллиардов киловатт, причём первое из этих чисел намного превышает показатели энергетического потенциала всех рек земного шара.
(5)Самыми большими ресурсами приливной энергии обладают Россия, Франция, Канада, Великобритания, Австралия, Аргентина, США.

Ответ: 124.

Проанализируем предложения.
Верно определена основа в вариантах:
(3)Непривлекателен человек, который не умеет владеть собой, грубо перебивает собеседника, пытается подавить его криком, грубым словом, повелительной интонацией.  — СИС, в роли именной части краткое прилагательное.
(4)Этим он унижает не только собеседника, но и себя.
Неверно определена основа в вариантах:
(1)Культура человека выражается не только в умении говорить, но и в умении слушать.  — Инфинитивы выполняют роль определений: умений каких?
(2)Если даже захочешь возразить собеседнику, терпеливо выслушай его до конца, не перебивай, возражение может и не понадобиться.  — Составное глагольное сказуемое.
(5)[Убеждай силой логики, фактами], [не торопись навязывать своё мнение], [уважай мнение собеседника], [во время разговора следи за выражением своего лица так же, как и за речью].  — Во всех частях сложного предложения нет подлежащих, то есть слов, стоящих в именительном падеже, слово «мнение» является дополнением.

Ответ: 34.

Проанализируем предложения.
Верно определена основа в вариантах:
(1)Свечение, возникающее вследствие освещения вещества и быстро затухающее, называют флюоресценцией.  — В односоставном неопределённо-личном предложении сказуемое стоит в 3 л. мн. числа, подлежащего нет.
(3)Например, в лучах ультрафиолетовой лампы флюоресцируют органические красители в защитных метках, надписях, волосках на денежных купюрах.
Неверно определена основа в вариантах:
(2)Способностью к этому обладают очень многие органические об. сл.вещества из классов циклических соединений: бензоловые смолы, ароматические вещества и сравнительно небольшая часть неорганических веществ.  — К указанному сказуемому имеется ряд однородных подлежащих с обобщающим словом.
(4)Голубое свечение дают бумага и белые ткани, содержащие отбеливатели; красное свечение даёт хлорофилл в листьях растений.
(5)Горные породы часто содержат рассеянные органические примеси, дающие голубовато-белёсый фон; именно флюоресцентные «метки» помогают в поиске нефти.

Ответ: 13.

Проанализируем предложения.
Верно определена основа в вариантах:
(3)«Вкус развивается не на посредственном, а на самом совершенном материале»,  — утверждал И. Гёте, великий немецкий писатель.
(4)[Выходит], (что прежде всего надо воспитать в себе культуру чтения, приучиться к целенаправленности, к системе в выборе книг).    — Один глагол в безличной форме образует безличное односоставное предложение, от него зависит придаточное изъяснительное: выходит что?
(5)[Нельзя], (чтобы мимо современного человека прошли великие произведения Бунина и Диккенса, Стендаля и Бальзака, Хемингуэя и Распутина, Достоевского и Шекспира).    — Слово «нельзя» всегда является сказуемым односоставного безличного предложения.
Неверно определена основа в вариантах:
(1)Искусство читать  —это искусство чувствовать и мыслить.  — Подлежащее и сказуемое выражены именами сущ. в Им. п, то есть сказуемое составное именное. Инфинитивы выполняют роль определений: искусство какое?
(2)А научат этому только те книги, в которых есть настоящая жизнь, благородные чувства, страстные идеи и художественные достоинства.  — Местоимение «те» является определением.

Ответ: 345.